洛陽師范學(xué)院研究生導(dǎo)師名單

基本情況

姓名	張寶明		性別	男	出生年月	1963．8
最終學(xué)歷	研究生		職稱	教授	電話	65515925
學(xué)位	博士		職務(wù)	副校長	傳真
所在院系	文學(xué)院			E-mail
通信地址（郵編）
研究方向		中國現(xiàn)代文學(xué)與文化思潮研究

講授課程
近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）
中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時 / 周 2004 屆 226 人
中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時 / 周 2005 屆 246 人
中國現(xiàn)代思想史研究 專業(yè)課 2 課時 / 周 2006 屆 239 人

科學(xué)研究
近五年來承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）
“新青年”知識群體與 20 世紀(jì)中國現(xiàn)代性的演進(jìn)，全國哲學(xué)社科規(guī)劃辦課題。
個人、社會與國家：《新青年》與 20 世紀(jì)中國現(xiàn)代性的演進(jìn)，教育部項目。
《從知識經(jīng)濟學(xué)的角度看〈新青年〉啟蒙情懷的生成》，《新華文摘》 2005.15
《〈新青年〉與中國現(xiàn)代文學(xué)譜系的生成》，《文學(xué)評論》 2005.5
《現(xiàn)代性空間的開拓：“新青年”派知識群體走向社會主義的心路歷程》，《社會科學(xué)戰(zhàn)線》， 2005．5
《“問題”與“主義”：兩種思想譜系的歷史演繹》，《南京大學(xué)學(xué)報》， 2004．

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基本情況

姓名	張凌江	性別	女	出生年月	1958?．1
最終學(xué)歷	研究生	職稱	教授	電話
學(xué)位	博士	職務(wù)	文學(xué)院院長	傳真
所在院系	文學(xué)院		E-mail
通信地址（郵編）
研究方向		女性文學(xué)研究

講授課程
《外國文學(xué)》 基礎(chǔ)課 36 學(xué)時 125 人
《外國文學(xué)》 基礎(chǔ)課 36 學(xué)時 149 人
參與并完成結(jié)項國家社會科學(xué)基金項目：《中國當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作的文化研究》
主持《中學(xué)語文課本劇實踐課程研究》項目 2004 年通過省級教學(xué)成果鑒定
曾憲梓教育基金會高等師范院校教師獎獲得者，
河南省省管優(yōu)秀專家，
洛陽市跨世紀(jì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人，
河南省優(yōu)秀中青年骨干教師
河南省優(yōu)秀教師

科學(xué)研究
《有差異的聲音》 《海南師范學(xué)院學(xué)報》 2003．1
《干枝梅的悲劇》 《文學(xué)自由談》 2004．1
〈影視文藝中的英雄人物〉 《文藝報》 2004．09．30 《新華文摘》 2004．11
《雌雄同體 理想人格》 《中國女性主義》 2005 年春季號
《開闊的視野 沉實的收獲》 《中國文學(xué)研究》 2005 年 4 期

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個人情況簡介
李銀芳，男，1958年生，1983年畢業(yè)于河南師范大學(xué)外語系，現(xiàn)英語教授，碩士研究生導(dǎo)師，在一線教學(xué)達(dá)近30年之久。擔(dān)任班主任工作24年；洛陽師院外國語學(xué)院學(xué)術(shù)帶頭人之一。

一、教學(xué)方面：
高校教齡27年，曾先后講授過高級英語、英漢翻譯、商務(wù)英語、高級英漢漢英口譯、英語修辭學(xué)、英語寫作、綜合英語、英語閱讀等十余們課程。教學(xué)效果優(yōu)良，獲得學(xué)生的認(rèn)可和良好評價。

二、近來的科研成果
近五年在重要核心期刊上發(fā)表文章4篇；在一般核心期刊上發(fā)表文章10篇；國家級CN期刊上發(fā)表文章8篇。主持各類項目15項，參研5項。撰寫著作與教材6部。

三、獲獎情況：
1．2007年9月榮獲洛陽市優(yōu)秀教師稱號
2．2007年9月榮獲洛陽師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎
3．2007年9月榮獲洛陽師范學(xué)院科研成果一等獎
4．2006年9月獲得洛陽師范學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎二等獎
5．2003年度被評為校工會積極分子
6．2005年度被評為校工會積極分子
7．新時期中學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)研究陽市社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎
8．中國英語定位研究（論文）2005/05河南省創(chuàng)新教育優(yōu)秀成果一等獎
9．經(jīng)貿(mào)英語辭典編撰研究 （項目）省社科聯(lián)二等獎

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楊杰慧 （1954～ ），河南焦作人，教授?，F(xiàn)任洛陽師范學(xué)院教務(wù)處處長。碩士生導(dǎo)師，河南省物理學(xué)會副秘書長。 1994年被評為河南省優(yōu)秀中青年骨干教師，1998年被評為河南省優(yōu)秀教師。1982年畢業(yè)于華中師范大學(xué)物理學(xué)系，1985年在上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)固體物理和光學(xué)研究生課程，1993年在南京大學(xué)做訪問學(xué)者，1999年晉升教授。主持完成河南省自然科學(xué)基金項目和河南省教育廳基礎(chǔ)研究項目各2項，承擔(dān)完成國家自然科學(xué)基金項目4項。主要研究稀土化合物磁性和強磁光效應(yīng)的量子理論，先后“Phys．Rev．B”“Eur．Phys．J．B“J．Phys．：CM”，“J．Appl．Phys．”，“Chinese Physics”、《科學(xué)通報》，《物理學(xué)報》等國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表研究論文30余篇。曾獲得河南省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎兩項，二等、三等獎4項。

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潘留占 （1964～ ），河南孟津人，教授，博士?，F(xiàn)任洛陽師范學(xué)院物理與電子信息學(xué)院院長。碩士生導(dǎo)師，全國模范教師，河南省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省高校骨干教師，洛陽市優(yōu)秀專家，河南省物理學(xué)會理事，河南省物理學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員。1985年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，1987年在清華大學(xué)骨干教師班學(xué)習(xí)，2003年獲四川大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位，2005年晉升教授。主持和承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家高技術(shù)863計劃項目，激光技術(shù)國家重點實驗室基金資助項目、河南省自然科學(xué)基金等項目6項。主要研究方向為光束傳輸與控制和部分相干光。先后在“IEEE J．Quant．Electron．”，“J．Opt．Soc．Am．A”，“Opt．Commun．”和《中國科學(xué)》等國內(nèi)外權(quán)威刊物上發(fā)表系列學(xué)術(shù)論文30余篇，其中被SCI和EI收錄20余篇。獲得河南省自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎3項，獲得省教育廳優(yōu)秀科技論文一等獎2項，優(yōu)秀科技成果一等獎1項。

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梁成功 ，男，1966年2月出生，洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，外國語學(xué)院科研秘書。1989年7月畢業(yè)于華中師范大學(xué)英語系，同年分配至洛陽師專英語系工作至今；2005年畢業(yè)于徐州師范大學(xué)語言研究所，獲碩士學(xué)位，近年來主要講授語法、翻譯、語言學(xué)導(dǎo)論等課程。教學(xué)沉穩(wěn)，重點突出，內(nèi)容豐富。主持校級教改項目一項，洛陽市社科規(guī)劃項目一項，參加廳級以上項目兩項；參編教材兩部，發(fā)表論文10余篇。

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商艷芝 ，女，漢族，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。1968年4月26日生，河南偃師人，1990年畢業(yè)于華中師范大學(xué)英語系，獲英語語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位，后獲河南大學(xué)英語語言文學(xué)碩士學(xué)位。自1990年至今在洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院任教，先后擔(dān)任英語專業(yè)聽力、綜合英語、寫作等課程的教學(xué)工作。教學(xué)方法靈活，善于將語言學(xué)研究成果運用于課堂教學(xué)實踐中，進(jìn)行過分段遞進(jìn)式聽力和寫作教學(xué)模式的嘗試，教學(xué)效果良好。同時，有一定的科研能力，完成本專業(yè)研究論文13篇，其中“在聽力教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力”和“提高聯(lián)想能力，加強聽力記憶”刊登在國家級核心期刊《外語電化教學(xué)》上，并獲省廳級教學(xué)研究論文一等獎。“中學(xué)英語教師寫作能力的自我培養(yǎng)”發(fā)表在國家級核心期刊《繼續(xù)教育》雜志上。參與編寫了《實用相似語言學(xué)》---英語教學(xué)捷徑系列叢書，共三本，本人撰寫20多萬字。近年來主持了6項科研項目并分別通過了省教育廳、省教育科學(xué)規(guī)劃辦和省社科聯(lián)等部門結(jié)項驗收，其中“英語聽力課堂教學(xué)改革研究”于2004年通過河南省高等教育省級教學(xué)成果鑒定，獲洛陽師范學(xué)院教學(xué)成果一等獎；“大學(xué)生聽能現(xiàn)狀分析及教學(xué)改革”于2008年通過河南省高等教育省級教學(xué)成果鑒定，2009年獲河南省高等教育省級教學(xué)成果二等獎。自2002年以來，共獲河南省優(yōu)秀科研成果獎10余項。

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原學(xué)梅 ，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。1966年12月 河南延津縣河南大學(xué)外語系英語專業(yè) 南京大學(xué)外語系英語專業(yè)1991年至今 洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院。 教學(xué)特點：理論性強，靈活運用多媒體教學(xué)技術(shù)；學(xué)生適當(dāng)參與。發(fā)表論文12篇，著作3部，承擔(dān)項目3項。獲2008年洛陽師范學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎，洛陽師范學(xué)院第三屆教師現(xiàn)代教育技能大賽二等獎和河南省第四屆高等學(xué)校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學(xué)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

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任寶貴 ，男，1962年8月生，河南汝州人，洛陽師范學(xué)院外國語學(xué)院副教授、博士，碩士研究生導(dǎo)師。1981年中師畢業(yè)后參加工作，曾在中學(xué)工作23年，2005年在北京師范大學(xué)外文學(xué)院獲得碩士學(xué)位后到高校工作至今。到高校工作以來，主持省部級課題三項，主要參與國家級、省部級課題5項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文22篇（其中核心期刊13篇，一篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載），作為副主編編寫全國高等教育自學(xué)考試指定教材《有效教學(xué)的理論與方法》一部。

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胡斌 ，男，1976年生，民盟盟員，副教授、碩導(dǎo)，上海音樂學(xué)院音樂學(xué)博士，中國藝術(shù)研究院博士后，國際傳統(tǒng)音樂學(xué)會會員（ICTM）、中國音樂史學(xué)會會員、世界民族音樂學(xué)會會員、上海高校音樂人類學(xué)E研究院特約梯隊研究員，現(xiàn)任洛陽師范學(xué)院音樂學(xué)院副院長，主要研究方向為音樂人類學(xué)、中國音樂史、世界音樂及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等。擔(dān)任《中國音樂史》、《世界民族音樂》等本科與研究生課程。

項目
國家級 ：
1．2011年主持全國社會科學(xué)基金藝術(shù)學(xué)項目（青年項目）《現(xiàn)代琴學(xué)視域下的古琴文化發(fā)展機制研究》（批準(zhǔn)號：11CD100）。
2．河南大學(xué)趙為民教授的國家藝術(shù)規(guī)劃課題《宋代音樂史料數(shù)據(jù)庫建設(shè)》（批準(zhǔn)號：97GB13）2010年結(jié)項，主要完成人第三名。
省部級（主持）：
3．2007年6月，主持全國藝術(shù)科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度文化部重點課題《中國戲曲、民間舞蹈、民間音樂現(xiàn)狀調(diào)查》（批準(zhǔn)號：06EA01）子課題《現(xiàn)當(dāng)代上海、杭州地區(qū)古琴現(xiàn)狀調(diào)查報告》。
4．2011年主持河南省政府決策招標(biāo)課題《河南省音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護與文化產(chǎn)業(yè)互動機制研究》（項目編號：2011B505），2012年結(jié)項。
5．2012年主持河南省科技廳軟科學(xué)項目《音樂非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識產(chǎn)權(quán)保護研究》（項目編號：122400450430），在研。
省部級（參與）：
6．2009年作為主要完成人參與河南省哲社科規(guī)劃項目《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)區(qū)選擇與發(fā)展對策研究》結(jié)項（證書號：2009B037），參與第五名。
7．2011年作為主要完成人參與河南省哲社科規(guī)劃項目《文化資本擴張與中原地區(qū)民間曲藝的轉(zhuǎn)型——以寶豐縣馬街書會為例》結(jié)項（證書號：2011D013），參與第六名。
地廳級（主持）：
8．2003-2005年主持地廳級科學(xué)研究基金項目《中國當(dāng)代流行音樂網(wǎng)站的文化屬性研究》（項目編號：XK03YBYS108），結(jié)項。
9．2005-2007主持地廳級科學(xué)研究基金項目《小提琴在廣東音樂及粵劇演奏中的作用》（項目編號：06YBRW114），結(jié)項。
10．2008年10月，主持地廳級教改課題《后學(xué)科語境下的世界音樂》，結(jié)項。
11．2010年主持洛陽師范學(xué)院培育基金項目《論當(dāng)下中國區(qū)域音樂的研究視域及價值取向》（編號：2010-PYJJ-010），結(jié)項。
12．2011年主持洛陽師范學(xué)院教育基金重點項目《音樂方向教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究》，在研。
地廳級（參與）：
13．2011年參與開封市社科規(guī)劃調(diào)研課題《儀封三弦書的傳承與保護》結(jié)項，參與第二名。
14．2012年參與河南省社科聯(lián)調(diào)研課題《儀封三弦書的傳承與保護》結(jié)項，參與第二名。

省級教學(xué)質(zhì)量工程項目：
主持2012年主持河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃項目《中國音樂非遺保護的學(xué)術(shù)史研究》（序號165）。

代表論文（部分）
國家級B類
1．《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》，載《音樂研究》2006年第3期。
2．《認(rèn)同理論作用于現(xiàn)代琴學(xué)研究的理論與方法》，載《音樂研究》2011年第5期。
CSSCI
3．《網(wǎng)絡(luò)音樂的多文化視角研究》，載《人民音樂》2002年第11期。
4．《小提琴在廣東音樂及粵劇伴奏中的實踐——小提琴民族化個案分析》，載《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2007年第2期。
5．《文化相對主義——一種多元音樂文化觀察的理論視角》，載《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2008年第4期。
6．《“后學(xué)科”語境下的世界音樂》，載《天籟（天津音樂學(xué)院學(xué)報）》，2009年第1期。
7．《歷史記憶與群體認(rèn)同：二十世紀(jì)二、三十年代上海琴人文化身份探析》，載《中國音樂》2010年第2期。
8．《文化認(rèn)同——音樂人類學(xué)研究的重要理論視角》，《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2010年第3期。
9．《“派別”話語下的古琴音樂認(rèn)同》，載《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2010年第3期。
10．《綠色沙漠中的歌與舞——談自然生態(tài)與社會生態(tài)語境下的少數(shù)民族音樂傳承與保護》，載《音樂藝術(shù)（上海音樂學(xué)院學(xué)報）》2012年第3期。
11．《新史學(xué)視角下的〈操縵瑣記〉研究》，載《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報（音樂與表演）》2013年第1期。
其他：
12．《2004年民族音樂學(xué)研究綜述》，載《中國音樂年鑒》2004年。

主編教材
主編河南省統(tǒng)編教材《外國民族音樂》，河南大學(xué)出版社2012年9月第一版，36．7萬字。

各類獲獎
1．2005年《中國音樂史課程改革的理論探索與實踐》獲河南省教育系統(tǒng)科研獎勵二等獎。
2．2006年5月《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》獲第四屆全國高校學(xué)生中國音樂史論文評選碩士組二等獎。
3．2009年2月《后學(xué)科語境下的世界音樂》獲河南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動高校藝術(shù)教育科研論文二等獎。
4．2009年獲河南省人民省政府第五屆文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎青年鼓勵獎。
5．2011年系列論文《近現(xiàn)代琴人的音樂文化認(rèn)同研究》獲河南省教育廳人文社科優(yōu)秀成果獎一等獎。
6．參與課題《儀封三弦書的傳承與保護》獲2011年度開封市社科規(guī)劃調(diào)研課題二等獎，參一。

參加會議及宣讀論文
1．2004年中國音樂史學(xué)會第八屆年會（杭州）遞交并宣讀論文《中國小提琴民族化發(fā)展的兩種模式》。
2．2006年7月“第11屆中國音樂研究歐洲基金會（CHIME）國際研討會”暨“多重視野下的黃土高原音樂文化國際研討會”遞交并宣讀論文《考察的考察——學(xué)理意義與現(xiàn)實意義有多遠(yuǎn)》。
3．2007年7月赴奧地利（維也納）參加“第39屆國際傳統(tǒng)音樂學(xué)年會（ICTM）”遞交并宣讀論文《社會變遷中的今虞琴社》。
4．2007年9月中國世界民族音樂學(xué)會（南京）遞交并宣讀論文《世界音樂與文化研究》。
5．2008年9月第十屆中國音樂史學(xué)會（蘇州）遞交并宣讀論文《精英、大眾與民間：古琴文化群體差異及其變遷——以二十世紀(jì)三十年代以來上海古琴發(fā)展為例》。
6．2009年首屆區(qū)域音樂文化研討會（杭州）遞交并宣讀《區(qū)域音樂的研究視域及價值取向》。
7．2010年中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會第十六屆年會遞交并宣讀《文化認(rèn)同視角下的上海古琴文化變遷》。
8．2010年中央音樂學(xué)院世界民族音樂學(xué)會年會遞交并宣讀《世界音樂需要中國敘事》
9．2012年中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會年會提交宣讀《綠色沙漠中得歌與舞——談自然生態(tài)與社會生態(tài)語境下的少數(shù)民族音樂傳承與保護》
10．參加“2012世界音樂周”——中國?印度尼西亞音樂國際研討會暨世界音樂教學(xué)研討會，就世界音樂的學(xué)科問題及教學(xué)做主題發(fā)言。
11．2012年首屆中青年音樂學(xué)理論家研討會（廣州華南師大）提交宣讀《新史學(xué)視角下的〈操縵瑣記〉研究》
12．2013年4月京滬穗三地當(dāng)代音樂高峰論壇（廣州）提交宣讀《權(quán)力、知識、身體：系譜視角下上海今虞琴人的文化政治實踐》
13．2013年7月國際傳統(tǒng)音樂學(xué)會年會（ICTM）年會（上海）作為上海高校音樂人類學(xué)E研究院西雙版納考察小組成員做小組發(fā)言。

田野考察：
1．2006年參加“第11屆中國音樂研究歐洲基金會European Foundation for Chinese Music Research（CHIME）國際研討會”暨“多重視野下的黃土高原音樂文化國際研討會”，中國藝術(shù)研究院、上海音樂學(xué)院、荷蘭“中國音樂研究基金會”聯(lián)合舉辦，赴陜北榆林地區(qū)民歌考察。
2．2008年參加上海音樂學(xué)院科研處考察活動，赴湖南吉首市苗族、土家族村寨考察儀式音樂。
3．2005—2008年長期考察上海地區(qū)古琴發(fā)展現(xiàn)狀，并以其作為博士論文主要內(nèi)容。
4．2009年赴鄂西長陽漁坪鎮(zhèn)考察跳喪舞。
5．2009年赴武漢考察吉慶街街頭音樂。
6．2012年1月隨上海高校音樂人類學(xué)E研究院考察團赴西雙版納考察傣族、布朗族、基諾族等少數(shù)民族音樂。

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