2016年計(jì)算機(jī)考研大綱分析只字未改

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，今天我們收獲了2016年計(jì)算機(jī)考研大綱，如我們所預(yù)測(cè)，2016年考研計(jì)算機(jī)大綱只字未改，這是自統(tǒng)考以來(lái)第三次大綱沒(méi)有進(jìn)行修訂，這說(shuō)明計(jì)算機(jī)專業(yè)課命題進(jìn)入一個(gè)成熟時(shí)期，同學(xué)們可以按部就班的按照計(jì)劃進(jìn)行。2016年考研時(shí)間定格在2015年的12月26日，專業(yè)課在27日下午舉行，掐指算來(lái)，還有100天的時(shí)間，這百日沖刺階段需要廣大同學(xué)在2016年考研大綱的指引下好好的規(guī)劃。
首先，以大綱為主，回顧暑期強(qiáng)化的學(xué)習(xí)，查看還有沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)，從歷年的考研真題來(lái)講，必須掌握考試科目的基本概念、原理和方法，才能取得基本門(mén)檻分值，如果想獲得較高的分?jǐn)?shù)，需要在技巧方面、靈活方面、創(chuàng)新方面有較好的積累，那么這一切都要在最后這百日沖刺階段完成。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程以抽象為主，從具體操作上來(lái)講，一個(gè)是數(shù)組的實(shí)現(xiàn)方法，一個(gè)是鏈表的實(shí)現(xiàn)方法，從算法角度來(lái)講，難點(diǎn)就是遞歸，還有回溯法，分治法等，從應(yīng)用來(lái)講，一個(gè)是查找，一個(gè)是排序，這三個(gè)方面掌握熟練，才能在最后的考試中脫穎而出，這部分內(nèi)容在沖刺課程中會(huì)安排一個(gè)算法集訓(xùn)，幫助大家快速提升。二叉樹(shù)中線索二叉樹(shù)，二叉排序樹(shù)，平衡二叉樹(shù)，哈夫曼樹(shù)，圖中的遍歷方法，最小生成樹(shù)，最短路徑，關(guān)鍵路徑和拓?fù)渑判蚴潜仨氄莆盏?。?jì)算機(jī)組成原理是目前大家公認(rèn)比較難的課程，如果說(shuō)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還有想法，針對(duì)組成原理的綜合應(yīng)用可能大家就沒(méi)有想法了，實(shí)際上同學(xué)們只要掌握馮。諾伊曼模型就可以解決章節(jié)知識(shí)點(diǎn)融合的考試方法，當(dāng)然同學(xué)們必須把控制器這個(gè)難點(diǎn)啃下來(lái)，把數(shù)值的表示和計(jì)算這個(gè)復(fù)雜點(diǎn)理順了。單純對(duì)存儲(chǔ)，數(shù)值，指令，CPU的考查，同學(xué)們都沒(méi)有問(wèn)題，綜合起來(lái)的考查，同學(xué)們必須把握住題目中的信息點(diǎn)，問(wèn)題中的鋪墊，這是近兩年命題的特點(diǎn)。操作系統(tǒng)相對(duì)比較容易一下，最后階段就是突擊PV操作，熟練掌握生產(chǎn)者和消費(fèi)者模型，讀者和寫(xiě)者模型，哲學(xué)家進(jìn)餐模型，吸煙者問(wèn)題，理發(fā)師問(wèn)題，獨(dú)木橋問(wèn)題等經(jīng)典問(wèn)題，學(xué)會(huì)把問(wèn)題中給定的情況反饋到已知模型，通過(guò)已知模型進(jìn)行修改得出答案，這部分在沖刺課程也會(huì)有專項(xiàng)訓(xùn)練。最后的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是工程化的一門(mén)課程，在近來(lái)考研中越來(lái)越來(lái)重要，自主中的分值也越來(lái)越高，擊潰網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷方法就是協(xié)議分析，從實(shí)際報(bào)文中把握體系結(jié)構(gòu)的概念，層次的意義，協(xié)議的過(guò)程，應(yīng)用的設(shè)計(jì)。做到這一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的題目可迎刃而解，這部分在沖刺階段會(huì)從橫向和縱向兩部分把課程的內(nèi)容給同學(xué)們串起來(lái)。
其次，注意計(jì)算機(jī)素質(zhì)的培養(yǎng)，實(shí)際就是應(yīng)對(duì)綜合性，不僅僅考試科目?jī)?nèi)部融合，還要包括C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，編譯技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，軟件工程等專業(yè)基礎(chǔ)課。本專業(yè)同學(xué)也要重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，跨考同學(xué)要擴(kuò)大一下知識(shí)面，提高計(jì)算機(jī)綜合素質(zhì)。
最后，要合理規(guī)劃，對(duì)不同課程要區(qū)別對(duì)待，四門(mén)課程都有各自的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，解題方法，從歷年考研命題中可以總結(jié)出相應(yīng)規(guī)律，從文都老師講授的內(nèi)容和預(yù)測(cè)來(lái)講，還是比較到位的，但是課程的特點(diǎn)和規(guī)律，僅靠同學(xué)們自己掌握和總結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以需要大家多溝通，交流，凝練出2016年考研計(jì)算機(jī)命題的要素。在沖刺課程前要把基礎(chǔ)夯牢固了，沖刺課程的效果才能更好的發(fā)揮，最后一個(gè)月要查漏補(bǔ)缺，以模擬題為主進(jìn)行題感鍛煉，并刷真題5遍以上。同時(shí)注意身體，良好的生活習(xí)慣，健康的身體，是靈活大腦和活躍思維的來(lái)源，是效率的源泉。