大學(xué)生實(shí)習(xí)打工對(duì)就業(yè)有什么影響
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大學(xué)生實(shí)習(xí)打工對(duì)就業(yè)有什么影響呢?越考考研老師告訴你!
實(shí)習(xí)、打工是就業(yè)的縮影,基本特征相同,但缺少實(shí)戰(zhàn)的壓力,有改變的余地。其實(shí),實(shí)習(xí)、打工能夠做到的就是將就業(yè)當(dāng)中絕大多數(shù)的問題提早展現(xiàn)在在校生面前,只不過他們面對(duì)這些問題時(shí),有些問題不那么棘手(如失業(yè)問題),有些問題仍有時(shí)間改善(如人際交往之中的技巧問題)。因此,實(shí)習(xí)、打工會(huì)使大學(xué)生對(duì)未來職場(chǎng)生活有更清晰的了解,更切身的認(rèn)識(shí),今后在面對(duì)相同或者類似的問題時(shí),能夠更從容地面對(duì)、更合理地解決。
從調(diào)查可以看出,現(xiàn)在大學(xué)校園里實(shí)習(xí)和打工的許多學(xué)生,他們實(shí)踐是為了通過這個(gè)過程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。在校大學(xué)生接受高等教育是為了提高自己的素質(zhì)和能力,實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)、提升自我的有效途徑。在校大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)地利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,為未來走出校園和更好地為社會(huì)服務(wù)做好準(zhǔn)備。但同時(shí),就大學(xué)生而言,大學(xué)四年是人生中最美好的光陰,利用好時(shí)間來獲得最大的收獲才是最明智的。這樣就需要有合適的計(jì)劃,來平衡學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩項(xiàng)大學(xué)期間都很重要的任務(wù)。
實(shí)習(xí)、打工是就業(yè)的縮影,基本特征相同,但缺少實(shí)戰(zhàn)的壓力,有改變的余地。其實(shí),實(shí)習(xí)、打工能夠做到的就是將就業(yè)當(dāng)中絕大多數(shù)的問題提早展現(xiàn)在在校生面前,只不過他們面對(duì)這些問題時(shí),有些問題不那么棘手(如失業(yè)問題),有些問題仍有時(shí)間改善(如人際交往之中的技巧問題)。因此,實(shí)習(xí)、打工會(huì)使大學(xué)生對(duì)未來職場(chǎng)生活有更清晰的了解,更切身的認(rèn)識(shí),今后在面對(duì)相同或者類似的問題時(shí),能夠更從容地面對(duì)、更合理地解決。
從調(diào)查可以看出,現(xiàn)在大學(xué)校園里實(shí)習(xí)和打工的許多學(xué)生,他們實(shí)踐是為了通過這個(gè)過程使自己對(duì)社會(huì)的了解加深,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。在校大學(xué)生接受高等教育是為了提高自己的素質(zhì)和能力,實(shí)踐是大學(xué)生了解社會(huì)、提升自我的有效途徑。在校大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)地利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,為未來走出校園和更好地為社會(huì)服務(wù)做好準(zhǔn)備。但同時(shí),就大學(xué)生而言,大學(xué)四年是人生中最美好的光陰,利用好時(shí)間來獲得最大的收獲才是最明智的。這樣就需要有合適的計(jì)劃,來平衡學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩項(xiàng)大學(xué)期間都很重要的任務(wù)。