2016心理學(xué)考研:七大心理學(xué)流派淺析
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在心理學(xué)考研中,對各種心理流派的考查是繞不開的一個(gè)重要知識點(diǎn)。有時(shí)會考察單個(gè)心理流派的代表人物、主要觀點(diǎn)和歷史評價(jià),但更多的考察方式是比較幾種不同心理流派的異同點(diǎn)。這就需要2016考研同學(xué)對心理學(xué)史上各種流派能夠了熟于心。下面,本文就對不同心理學(xué)流派給大家簡要地分析一番。
1、構(gòu)造主義
代表人物:馮特、鐵欽納
研究方法:內(nèi)省法
觀點(diǎn):主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的直接經(jīng)驗(yàn),即意識。并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意象和激情三種元素,認(rèn)為其他所有復(fù)雜的心理現(xiàn)象都是由這些元素構(gòu)成的。
評價(jià):構(gòu)造心理學(xué)的誕生使心理學(xué)擺脫了思辨的羈絆走上了實(shí)驗(yàn)研究的道路,使其成為一門獨(dú)立的科學(xué)。但這個(gè)學(xué)派所從事的純內(nèi)省分析,嚴(yán)重脫離實(shí)際。
2、機(jī)能主義
代表人物:詹姆斯、杜威、安吉爾等
主要觀點(diǎn):主張心理學(xué)的研究目的是意識的作用于功能,強(qiáng)調(diào)意識是一個(gè)連續(xù)的不斷變化的整體,即“意識流”,反對把心理學(xué)只看作一門純科學(xué),重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用。
評價(jià):機(jī)能主義是在反對構(gòu)造主義心理學(xué)的過程中產(chǎn)生的,其重視心理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用推動了美國心理學(xué)面向?qū)嶋H的發(fā)展。
3、行為主義
代表人物:華生、斯金納、班杜拉
研究方法:實(shí)驗(yàn)法
主要觀點(diǎn):心理學(xué)的研究對象是可以觀察的行為,遵循S-R的公式,心理學(xué)研究的目的應(yīng)是尋找預(yù)測和控制行為的途徑。行為是在環(huán)境因素影響下學(xué)習(xí)的結(jié)果。
評價(jià):行為主義學(xué)派的主張過于極端,否定意識研究的重要性,限制了心理學(xué)的健康發(fā)展,但他們對于研究客觀性的強(qiáng)調(diào),有利于心理學(xué)沿著客觀科學(xué)的道路走下去。
4、格式塔
代表人物:韋特海默、柯勒、考夫卡
研究方法:實(shí)驗(yàn)法
主要觀點(diǎn):該學(xué)派主張心理學(xué)的整體性,著名觀點(diǎn)是整體大于部分之和,心理學(xué)是一個(gè)整體,一種組織完型。
評價(jià):格式塔心理學(xué)的理論基礎(chǔ)是主觀唯心論,但他們強(qiáng)調(diào)整體先于部分而存在并制約著部分的性質(zhì)和意義,且他們對于知覺、學(xué)習(xí)及思維等的研究成果至今還具有積極的意義,促進(jìn)了認(rèn)知心理學(xué)的興起。
5、精神分析
代表人物:弗洛伊德、榮格、阿德勒等
研究方法:自由聯(lián)想、個(gè)案法等
主要觀點(diǎn):理論來源于臨床經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)心理學(xué)研究無意識現(xiàn)象,無意識會表現(xiàn)在人的正常和異常行為中。
評價(jià):精神分析學(xué)派重視動機(jī)的研究和無意識現(xiàn)象的研究,但是他們過分強(qiáng)調(diào)無意識的作用,早期的理論具有泛性論的特點(diǎn),這些都是錯誤的。以后發(fā)展起來的新精神分析學(xué)派修正了弗洛伊德原有的理論,更強(qiáng)調(diào)其他因素對精神疾病和人格發(fā)展的影響。
6、人本主義
代表人物:馬斯洛、羅杰斯
主要觀點(diǎn):重視人格,認(rèn)為人性本善,強(qiáng)調(diào)人各種需要的實(shí)現(xiàn),以建立完善的自我,并追求建立理想的自我,最終達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)。
評價(jià):人本主義心理學(xué)以人的需要為出發(fā)點(diǎn)去研究人性,沖淡了心理學(xué)純科學(xué)的色彩,被譽(yù)為心理學(xué)的“第三勢力”(第一勢力是行為主義,第二勢力是精神分析),但其理論體系仍不完備,其人性本善的觀點(diǎn)也有待商討。
7、認(rèn)知心理學(xué)
代表人物:皮亞杰、西蒙等
研究方法:反應(yīng)時(shí)記錄法、口語報(bào)告法、計(jì)算機(jī)模擬等
主要觀點(diǎn):認(rèn)為人腦中進(jìn)行著積極地對所接受的信息認(rèn)知加工的過程。他們將人與計(jì)算機(jī)進(jìn)行類比,認(rèn)為知識的獲得是一個(gè)對信息的輸入、轉(zhuǎn)換、存儲和提取的過程。
評價(jià):認(rèn)知心理學(xué)的出現(xiàn)使得科學(xué)家相信,了解人的心理活動的腦機(jī)制,特別是認(rèn)知功能的神經(jīng)生物學(xué)機(jī)制,才能真正揭示腦的秘密;了解人的心理功能的特點(diǎn),在新世紀(jì),認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究有望成為心理學(xué)發(fā)展的主流。
通過以上七大心理學(xué)流派的簡要介紹,相信2016考研的小伙伴們對這一問題都能有清晰的認(rèn)識了。2016考研進(jìn)行時(shí),加油!