如何應(yīng)對(duì)復(fù)試中的面試環(huán)節(jié)
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對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō),考研是人生的一大重要里程點(diǎn)??佳新飞嫌袣g笑有淚水,有付出有收獲,而考上理想的大學(xué),是每一考生最終的目標(biāo)。下面看一下如何應(yīng)對(duì)復(fù)試中的面試環(huán)節(jié):
面試階段,一般都會(huì)有英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)溝通。所以需要對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)力會(huì)話做一定程度的加強(qiáng)練習(xí)??梢詫?duì)當(dāng)前的新聞熱點(diǎn)做一些英文聽(tīng)力鍛煉,并進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于自己報(bào)考專(zhuān)業(yè),也要能有英語(yǔ)方面的沉淀和積累。那么在面試中,大多數(shù)情況,首先是口語(yǔ)自我介紹。大家可以首先介紹一下自己的情況。如自己的籍貫、家庭,所學(xué)專(zhuān)業(yè),以及將來(lái)在讀研期間的一些計(jì)劃。自我介紹的時(shí)候,除了說(shuō)清楚自己的基本信息之外,最好著重地說(shuō)清楚報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的原因和優(yōu)勢(shì)。老師可能會(huì)著重聽(tīng)一下這些方面的問(wèn)題。
之后進(jìn)入問(wèn)答階段,面試?yán)蠋熯M(jìn)行提問(wèn),可能涉及生活和專(zhuān)業(yè)。在準(zhǔn)備英語(yǔ)詞匯的時(shí)候,大家一定要準(zhǔn)備一些自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)詞匯。對(duì)于報(bào)考專(zhuān)業(yè)的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì),尤其是對(duì)于老師的研究方向,要有進(jìn)一步的了解。如果能夠在本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)詞匯方面和資料方面做認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,相信一定會(huì)有很大的作用,能表現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)。讓老師眼前一亮。
在回答問(wèn)題的時(shí)候,雖然說(shuō)有的問(wèn)題可能是非常簡(jiǎn)單,即使是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我們也不能忽視,因?yàn)橛锌赡鼙┞赌阋恍W(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面的不足。在老師面前適當(dāng)多說(shuō)一些是可以的,但一定要掌握好度,過(guò)猶不及,千萬(wàn)不能夸夸其談,以免言多必失,損壞前面積累的好印象。在面試中,好印象或壞印象就是一剎那的事兒。不能急于表現(xiàn),同時(shí)也不能過(guò)分謙讓。掌握好分寸。言談舉止要適合自己的身份和所在場(chǎng)合。
對(duì)于老師的提問(wèn),首先態(tài)度端正。其次,不懂的問(wèn)題,就坦率地承認(rèn)不懂,千萬(wàn)不要不懂裝懂。如果胡亂回答,反而會(huì)讓老師覺(jué)得不夠誠(chéng)實(shí),還不如坦誠(chéng)不懂來(lái)的印象好。當(dāng)然如果對(duì)問(wèn)題僅僅知道部分,那么也要把自己知道的方面表達(dá)清楚,并明白地表示還有其他方面自己確實(shí)沒(méi)有涉獵,所學(xué)不全面。這樣表達(dá),能讓老師覺(jué)得學(xué)生是一個(gè)實(shí)在實(shí)在不虛偽的人,可以進(jìn)行學(xué)術(shù)的深造。
有些時(shí)候,老師看著的是一個(gè)人的品行,以及從品行中傳達(dá)出的深層次的東西——個(gè)人的素質(zhì)、潛質(zhì)和修養(yǎng)。要保持一顆平常心,無(wú)論是遇到什么樣的問(wèn)題,都要以一顆平常心對(duì)待。擺正心態(tài),才能讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平,力爭(zhēng)獲得成功。祝大家一切順利。
面試階段,一般都會(huì)有英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)溝通。所以需要對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)力會(huì)話做一定程度的加強(qiáng)練習(xí)??梢詫?duì)當(dāng)前的新聞熱點(diǎn)做一些英文聽(tīng)力鍛煉,并進(jìn)行總結(jié)。對(duì)于自己報(bào)考專(zhuān)業(yè),也要能有英語(yǔ)方面的沉淀和積累。那么在面試中,大多數(shù)情況,首先是口語(yǔ)自我介紹。大家可以首先介紹一下自己的情況。如自己的籍貫、家庭,所學(xué)專(zhuān)業(yè),以及將來(lái)在讀研期間的一些計(jì)劃。自我介紹的時(shí)候,除了說(shuō)清楚自己的基本信息之外,最好著重地說(shuō)清楚報(bào)考該專(zhuān)業(yè)的原因和優(yōu)勢(shì)。老師可能會(huì)著重聽(tīng)一下這些方面的問(wèn)題。
之后進(jìn)入問(wèn)答階段,面試?yán)蠋熯M(jìn)行提問(wèn),可能涉及生活和專(zhuān)業(yè)。在準(zhǔn)備英語(yǔ)詞匯的時(shí)候,大家一定要準(zhǔn)備一些自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)詞匯。對(duì)于報(bào)考專(zhuān)業(yè)的研究狀況、發(fā)展趨勢(shì),尤其是對(duì)于老師的研究方向,要有進(jìn)一步的了解。如果能夠在本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)詞匯方面和資料方面做認(rèn)真充分的準(zhǔn)備,相信一定會(huì)有很大的作用,能表現(xiàn)出自身的優(yōu)勢(shì)。讓老師眼前一亮。
在回答問(wèn)題的時(shí)候,雖然說(shuō)有的問(wèn)題可能是非常簡(jiǎn)單,即使是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我們也不能忽視,因?yàn)橛锌赡鼙┞赌阋恍W(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面的不足。在老師面前適當(dāng)多說(shuō)一些是可以的,但一定要掌握好度,過(guò)猶不及,千萬(wàn)不能夸夸其談,以免言多必失,損壞前面積累的好印象。在面試中,好印象或壞印象就是一剎那的事兒。不能急于表現(xiàn),同時(shí)也不能過(guò)分謙讓。掌握好分寸。言談舉止要適合自己的身份和所在場(chǎng)合。
對(duì)于老師的提問(wèn),首先態(tài)度端正。其次,不懂的問(wèn)題,就坦率地承認(rèn)不懂,千萬(wàn)不要不懂裝懂。如果胡亂回答,反而會(huì)讓老師覺(jué)得不夠誠(chéng)實(shí),還不如坦誠(chéng)不懂來(lái)的印象好。當(dāng)然如果對(duì)問(wèn)題僅僅知道部分,那么也要把自己知道的方面表達(dá)清楚,并明白地表示還有其他方面自己確實(shí)沒(méi)有涉獵,所學(xué)不全面。這樣表達(dá),能讓老師覺(jué)得學(xué)生是一個(gè)實(shí)在實(shí)在不虛偽的人,可以進(jìn)行學(xué)術(shù)的深造。
有些時(shí)候,老師看著的是一個(gè)人的品行,以及從品行中傳達(dá)出的深層次的東西——個(gè)人的素質(zhì)、潛質(zhì)和修養(yǎng)。要保持一顆平常心,無(wú)論是遇到什么樣的問(wèn)題,都要以一顆平常心對(duì)待。擺正心態(tài),才能讓自己發(fā)揮出應(yīng)有的水平,力爭(zhēng)獲得成功。祝大家一切順利。
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