研究生專業(yè)新聞傳播學(xué)專業(yè)介紹
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新聞傳播學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案 (專業(yè)代碼:0503)
一、學(xué)科簡介
1。一級學(xué)科簡介:新聞傳播學(xué)是研究新聞活動、傳播活動及其他人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。本學(xué)科以人類社會新聞與信息傳播活動為對象,從不同維度研究不同形態(tài)和類型的新聞與信息傳播活動與人類社會的關(guān)系。在性質(zhì)上,兼跨人文學(xué)科與社會科學(xué)。本學(xué)科以往的研究主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開,在近些年,其研究視野和范圍大大擴(kuò)展,網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個方面,已成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。目前,本學(xué)科下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)四個學(xué)科方向。
2。學(xué)科方向簡介:
(1)新聞學(xué):以新聞生產(chǎn)及傳播,特別是職業(yè)新聞傳播為研究對象。主要包括三個方向:第一,新聞理論研究:對各種新聞傳播新現(xiàn)象新問題、數(shù)字化時代新聞傳播發(fā)生和發(fā)展、提升全民媒介素養(yǎng)等提供理論支持和說明;第二,新聞業(yè)務(wù)研究:以傳統(tǒng)的"采寫編評"為主要研究對象的新聞業(yè)務(wù)研究,正在轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?、娛樂、評論等敘事技巧與文字、圖像、影像、聲音綜合運用的研究,而且信息搜集、分析、整合、呈現(xiàn)等綜合創(chuàng)造能力的研究,成為新聞學(xué)研究的前沿;第三,新聞史研究:為職業(yè)和非職業(yè)新聞傳播者提供本領(lǐng)域人文歷史意識,尤其是提供當(dāng)代新聞傳播歷史發(fā)展變化的基本概念方面,都面臨著新的任務(wù)。
(2)傳播學(xué):以人類傳播現(xiàn)象為研究對象,重點在于傳播、交流與人類的關(guān)系及其變遷。主要包括三個方向:第一,傳播理論研究:主要包括傳播與人的交往、傳播制度、傳媒生產(chǎn)、受眾、傳播效果等;第二,媒介文化研究:主要內(nèi)容包含媒介生產(chǎn)與政治經(jīng)濟(jì)權(quán)力、媒介文本的意義呈現(xiàn)、作為文化的傳播技術(shù)、跨文化傳播等;第三,傳播史研究,包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會史等。
(3)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播:科以廣播電視和以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體為主要研究對象。主要包括兩個方向:第一,廣播電視研究:主要包括節(jié)目和頻道(率)的構(gòu)架、類型、制作和運營、廣播電視節(jié)目和社會政治、經(jīng)濟(jì)與文化、受眾、收視(聽)率以及經(jīng)營管理等方面的研究;第二,新媒體研究:強(qiáng)調(diào)以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo),以傳播理論為依據(jù),內(nèi)容涉及基本理論研究、內(nèi)容產(chǎn)制研究、產(chǎn)業(yè)模式研究以及傳播與技術(shù)融合部分的研究,同時,研究新媒體與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等關(guān)系。
(4)廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué):由廣告學(xué)和傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成。本學(xué)科的研究可以追溯到19世紀(jì)大眾傳播的形成時期。廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是傳播學(xué)理論、社會心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。主要分五個方向:第一,廣告?zhèn)鞑ダ碚摚貉芯繌V告的傳播特性、功能、類別、程序,廣告發(fā)展的歷史與變化趨勢;第二,廣告運作與管理:研究廣告主、廣告公司、媒介的廣告運作與廣告經(jīng)營機(jī)制;研究社會對廣告?zhèn)鞑サ墓芾砼c控制;第三,品牌傳播:圍繞著品牌建設(shè)而進(jìn)行的廣告策劃與創(chuàng)意、設(shè)計與制作以及媒體運用;第四,傳媒經(jīng)濟(jì)理論:傳媒經(jīng)濟(jì)的本質(zhì),傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)與產(chǎn)制方式、傳媒的消費結(jié)構(gòu)、行為與績效、媒體市場失靈與政府規(guī)制等內(nèi)在規(guī)律。第五,傳媒經(jīng)濟(jì)實務(wù):研究傳媒組織的決策、戰(zhàn)略及其他經(jīng)營管理問題。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1。熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個代表"重要思想,具有良好道德品質(zhì)和正確價值觀念的人才;
2。樹立馬克思主義新聞觀,具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動的高層次創(chuàng)新人才;
3。了解新聞傳播實踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識,具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國語言的專門性人才;
三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
掌握新聞傳播領(lǐng)域基本理論知識,了解新聞傳播實踐基本規(guī)律,可以獨立開展學(xué)術(shù)研究并撰寫原創(chuàng)碩士學(xué)位論文,勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作,具有人文關(guān)懷和科學(xué)探究精神。
具體要求:
1。掌握新聞傳播學(xué)基本理論知識,掌握中外新聞傳媒機(jī)構(gòu)的運作方式,對新聞傳播現(xiàn)象具有獨立的分析能力,勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作;
2。關(guān)注新聞傳播現(xiàn)象,遵守基本學(xué)術(shù)規(guī)范;
3。具有獨立進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)查分析等知識獲取的能力,具有獨立撰寫學(xué)術(shù)論文的能力,具有從事新聞傳播業(yè)務(wù)的實踐能力以及分享研究成果的交流能力。
4。碩士學(xué)術(shù)論文應(yīng)解決本學(xué)科面臨的重要理論和實踐問題,具有一定的創(chuàng)新意識,能夠推進(jìn)本學(xué)科知識的發(fā)展,論文寫作須遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,拒絕剽竊他人成果。
四、學(xué)制與學(xué)分(以學(xué)校的實際情況為準(zhǔn))
五、培養(yǎng)方式
1。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),重點培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究的能力、實踐能力以及創(chuàng)新意識;
2。在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學(xué)習(xí)能力,通過有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié),鍛煉碩士研究生的社會調(diào)查能力、撰寫學(xué)術(shù)報告能力和實踐能力,鼓勵碩士研究生跨學(xué)科選修課程,擴(kuò)展研究視野;
3。采取碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式,導(dǎo)師負(fù)責(zé)督促碩士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作,碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)組亦可根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實際情況,指導(dǎo)碩士生開展科學(xué)研究或從事相關(guān)實踐活動。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1。入學(xué)兩個月內(nèi),碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂課程學(xué)習(xí)與研究計劃,包括文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述、社會調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實踐等內(nèi)容;
2。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),通過案例分析、社會調(diào)查、方案設(shè)計、研究報告等多種方式對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
3。充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論中的作用,入學(xué)后由導(dǎo)師列出必讀經(jīng)典文獻(xiàn)目錄,碩士生須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)閱讀綜述報告,系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國內(nèi)外動態(tài);
4。第三學(xué)期結(jié)束前,進(jìn)行碩士學(xué)位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,與實際項目、課題或需解決的問題相結(jié)合,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文選題。
5。開題論證通過后,碩士生進(jìn)入論文研究與寫作階段。
6。碩士學(xué)位論文實行預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱和隨機(jī)抽檢盲審制度,只有通過預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱或盲審的學(xué)位論文,才能參加答辯。
七、課程設(shè)置(以學(xué)校的實際情況為準(zhǔn))
八、學(xué)位論文
本專業(yè)碩士學(xué)位論文工作按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例實施細(xì)則》和學(xué)校有關(guān)文件的要求進(jìn)行。
1。選題和開題 碩士生入學(xué)之后應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向,通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。在第三學(xué)期制定論文工作計劃,經(jīng)導(dǎo)師同意后進(jìn)入開題報告階段。 碩士學(xué)位論文的開題由學(xué)科組織公開的開題報告會,聘請3-5位相關(guān)學(xué)科專家參加。論文選題一旦確定,不得隨意更改研究內(nèi)容;如需更改,必須再次經(jīng)過論證。 開題報告內(nèi)容應(yīng)包括:選題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析;課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性研究;課題的特色與創(chuàng)新之處;預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究基礎(chǔ)。
2。論文寫作要求 碩士學(xué)位論文在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由碩士生獨立完成。碩士學(xué)位論文反映碩士生已經(jīng)掌握了本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,論文字?jǐn)?shù)一般不低于3萬字。
3。學(xué)位論文答辯 碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過三次審查,一是前期的學(xué)位論文選題和開題報告審查,二是中期的學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況審查,三是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查。 碩士學(xué)位論文實行校內(nèi)外專家評閱和隨機(jī)抽檢盲審制度,通過后方能進(jìn)行答辯。
九、畢業(yè)與學(xué)位授予
碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí),考核成績合格,獲得規(guī)定的學(xué)分,通過學(xué)位論文答辯,符合畢業(yè)資格,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定,達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核,授予碩士學(xué)位。
十、閱讀書目與期刊目錄
碩士生在開題報告前應(yīng)閱讀不少于20部本學(xué)科經(jīng)典著作,進(jìn)入論文撰寫階段則應(yīng)根據(jù)選題方向繼續(xù)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。
一、學(xué)科簡介
1。一級學(xué)科簡介:新聞傳播學(xué)是研究新聞活動、傳播活動及其他人類傳播現(xiàn)象的學(xué)科。本學(xué)科以人類社會新聞與信息傳播活動為對象,從不同維度研究不同形態(tài)和類型的新聞與信息傳播活動與人類社會的關(guān)系。在性質(zhì)上,兼跨人文學(xué)科與社會科學(xué)。本學(xué)科以往的研究主要是圍繞大眾傳媒的新聞傳播而展開,在近些年,其研究視野和范圍大大擴(kuò)展,網(wǎng)絡(luò)傳播、媒介文化、數(shù)字傳播、信息和文化產(chǎn)業(yè)等各個方面,已成為本學(xué)科研究的重要內(nèi)容。目前,本學(xué)科下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播、廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)四個學(xué)科方向。
2。學(xué)科方向簡介:
(1)新聞學(xué):以新聞生產(chǎn)及傳播,特別是職業(yè)新聞傳播為研究對象。主要包括三個方向:第一,新聞理論研究:對各種新聞傳播新現(xiàn)象新問題、數(shù)字化時代新聞傳播發(fā)生和發(fā)展、提升全民媒介素養(yǎng)等提供理論支持和說明;第二,新聞業(yè)務(wù)研究:以傳統(tǒng)的"采寫編評"為主要研究對象的新聞業(yè)務(wù)研究,正在轉(zhuǎn)變?yōu)槭聦?、娛樂、評論等敘事技巧與文字、圖像、影像、聲音綜合運用的研究,而且信息搜集、分析、整合、呈現(xiàn)等綜合創(chuàng)造能力的研究,成為新聞學(xué)研究的前沿;第三,新聞史研究:為職業(yè)和非職業(yè)新聞傳播者提供本領(lǐng)域人文歷史意識,尤其是提供當(dāng)代新聞傳播歷史發(fā)展變化的基本概念方面,都面臨著新的任務(wù)。
(2)傳播學(xué):以人類傳播現(xiàn)象為研究對象,重點在于傳播、交流與人類的關(guān)系及其變遷。主要包括三個方向:第一,傳播理論研究:主要包括傳播與人的交往、傳播制度、傳媒生產(chǎn)、受眾、傳播效果等;第二,媒介文化研究:主要內(nèi)容包含媒介生產(chǎn)與政治經(jīng)濟(jì)權(quán)力、媒介文本的意義呈現(xiàn)、作為文化的傳播技術(shù)、跨文化傳播等;第三,傳播史研究,包括媒介史、傳播觀念史、傳播文化史和社會史等。
(3)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播:科以廣播電視和以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)的新媒體為主要研究對象。主要包括兩個方向:第一,廣播電視研究:主要包括節(jié)目和頻道(率)的構(gòu)架、類型、制作和運營、廣播電視節(jié)目和社會政治、經(jīng)濟(jì)與文化、受眾、收視(聽)率以及經(jīng)營管理等方面的研究;第二,新媒體研究:強(qiáng)調(diào)以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo),以傳播理論為依據(jù),內(nèi)容涉及基本理論研究、內(nèi)容產(chǎn)制研究、產(chǎn)業(yè)模式研究以及傳播與技術(shù)融合部分的研究,同時,研究新媒體與政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等關(guān)系。
(4)廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué):由廣告學(xué)和傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個相關(guān)聯(lián)的部分構(gòu)成。本學(xué)科的研究可以追溯到19世紀(jì)大眾傳播的形成時期。廣告學(xué)與傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)是傳播學(xué)理論、社會心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)。主要分五個方向:第一,廣告?zhèn)鞑ダ碚摚貉芯繌V告的傳播特性、功能、類別、程序,廣告發(fā)展的歷史與變化趨勢;第二,廣告運作與管理:研究廣告主、廣告公司、媒介的廣告運作與廣告經(jīng)營機(jī)制;研究社會對廣告?zhèn)鞑サ墓芾砼c控制;第三,品牌傳播:圍繞著品牌建設(shè)而進(jìn)行的廣告策劃與創(chuàng)意、設(shè)計與制作以及媒體運用;第四,傳媒經(jīng)濟(jì)理論:傳媒經(jīng)濟(jì)的本質(zhì),傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)與產(chǎn)制方式、傳媒的消費結(jié)構(gòu)、行為與績效、媒體市場失靈與政府規(guī)制等內(nèi)在規(guī)律。第五,傳媒經(jīng)濟(jì)實務(wù):研究傳媒組織的決策、戰(zhàn)略及其他經(jīng)營管理問題。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1。熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個代表"重要思想,具有良好道德品質(zhì)和正確價值觀念的人才;
2。樹立馬克思主義新聞觀,具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動的高層次創(chuàng)新人才;
3。了解新聞傳播實踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識,具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國語言的專門性人才;
三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
掌握新聞傳播領(lǐng)域基本理論知識,了解新聞傳播實踐基本規(guī)律,可以獨立開展學(xué)術(shù)研究并撰寫原創(chuàng)碩士學(xué)位論文,勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作,具有人文關(guān)懷和科學(xué)探究精神。
具體要求:
1。掌握新聞傳播學(xué)基本理論知識,掌握中外新聞傳媒機(jī)構(gòu)的運作方式,對新聞傳播現(xiàn)象具有獨立的分析能力,勝任新聞傳播業(yè)務(wù)工作;
2。關(guān)注新聞傳播現(xiàn)象,遵守基本學(xué)術(shù)規(guī)范;
3。具有獨立進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)查分析等知識獲取的能力,具有獨立撰寫學(xué)術(shù)論文的能力,具有從事新聞傳播業(yè)務(wù)的實踐能力以及分享研究成果的交流能力。
4。碩士學(xué)術(shù)論文應(yīng)解決本學(xué)科面臨的重要理論和實踐問題,具有一定的創(chuàng)新意識,能夠推進(jìn)本學(xué)科知識的發(fā)展,論文寫作須遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,拒絕剽竊他人成果。
四、學(xué)制與學(xué)分(以學(xué)校的實際情況為準(zhǔn))
五、培養(yǎng)方式
1。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),重點培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究的能力、實踐能力以及創(chuàng)新意識;
2。在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學(xué)習(xí)能力,通過有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié),鍛煉碩士研究生的社會調(diào)查能力、撰寫學(xué)術(shù)報告能力和實踐能力,鼓勵碩士研究生跨學(xué)科選修課程,擴(kuò)展研究視野;
3。采取碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式,導(dǎo)師負(fù)責(zé)督促碩士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作,碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)組亦可根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實際情況,指導(dǎo)碩士生開展科學(xué)研究或從事相關(guān)實踐活動。
六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1。入學(xué)兩個月內(nèi),碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂課程學(xué)習(xí)與研究計劃,包括文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述、社會調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實踐等內(nèi)容;
2。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),通過案例分析、社會調(diào)查、方案設(shè)計、研究報告等多種方式對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。
3。充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論中的作用,入學(xué)后由導(dǎo)師列出必讀經(jīng)典文獻(xiàn)目錄,碩士生須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)閱讀綜述報告,系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國內(nèi)外動態(tài);
4。第三學(xué)期結(jié)束前,進(jìn)行碩士學(xué)位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解本學(xué)科發(fā)展動態(tài)的基礎(chǔ)上,與實際項目、課題或需解決的問題相結(jié)合,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文選題。
5。開題論證通過后,碩士生進(jìn)入論文研究與寫作階段。
6。碩士學(xué)位論文實行預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱和隨機(jī)抽檢盲審制度,只有通過預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評閱或盲審的學(xué)位論文,才能參加答辯。
七、課程設(shè)置(以學(xué)校的實際情況為準(zhǔn))
八、學(xué)位論文
本專業(yè)碩士學(xué)位論文工作按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例實施細(xì)則》和學(xué)校有關(guān)文件的要求進(jìn)行。
1。選題和開題 碩士生入學(xué)之后應(yīng)該在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向,通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題。在第三學(xué)期制定論文工作計劃,經(jīng)導(dǎo)師同意后進(jìn)入開題報告階段。 碩士學(xué)位論文的開題由學(xué)科組織公開的開題報告會,聘請3-5位相關(guān)學(xué)科專家參加。論文選題一旦確定,不得隨意更改研究內(nèi)容;如需更改,必須再次經(jīng)過論證。 開題報告內(nèi)容應(yīng)包括:選題的研究意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析;課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗方案及其可行性研究;課題的特色與創(chuàng)新之處;預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果;與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究基礎(chǔ)。
2。論文寫作要求 碩士學(xué)位論文在導(dǎo)師或指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,由碩士生獨立完成。碩士學(xué)位論文反映碩士生已經(jīng)掌握了本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 學(xué)位論文的格式按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,論文字?jǐn)?shù)一般不低于3萬字。
3。學(xué)位論文答辯 碩士學(xué)位論文研究須經(jīng)過三次審查,一是前期的學(xué)位論文選題和開題報告審查,二是中期的學(xué)位論文進(jìn)展和完成情況審查,三是學(xué)位論文基本完成后的質(zhì)量和水平審查。 碩士學(xué)位論文實行校內(nèi)外專家評閱和隨機(jī)抽檢盲審制度,通過后方能進(jìn)行答辯。
九、畢業(yè)與學(xué)位授予
碩士生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學(xué)習(xí),考核成績合格,獲得規(guī)定的學(xué)分,通過學(xué)位論文答辯,符合畢業(yè)資格,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定,達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核,授予碩士學(xué)位。
十、閱讀書目與期刊目錄
碩士生在開題報告前應(yīng)閱讀不少于20部本學(xué)科經(jīng)典著作,進(jìn)入論文撰寫階段則應(yīng)根據(jù)選題方向繼續(xù)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)。