北京第二外國語學院日語學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 日語學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考北京第二外國語學院日語學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考北京第二外國語學院日語學院研究生招生。

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北京第二外國語學院日語學院師資隊伍

序號	姓名	學歷	職稱	研究方向	備注
1	邱 鳴	博士	教授	文學	博士生導師
2	陶 冶	博士	翔宇講座教授	漫畫學
3	孫 歌	博士	講座教授	政治思想史	博士生導師
4	馬 駿	博士	教授	文學	碩士生導師
5	楊 玲	博士	教授	語言學（同聲傳譯）	博士生導師
6	江新興	博士	教授	社會學	碩士生導師
7	張文穎	博士	教授	文學	碩士生導師
8	謝立群	博士	教授	日本古典文學	碩士生導師
9	侯 越	博士	教授	文化人類學	碩士生導師
10	路 邈	博士	教授	翻譯理論與實踐	碩士生導師
11	任 健	碩士	副教授	文學	碩士生導師
12	熊仁芳	博士	副教授	語言學	碩士生導師
13	詹桂香	碩士	副教授	日本文化研究	碩士生導師
14	王冠華	碩士	副教授	語言學（日本語教育）	碩士生導師
15	王宇新	博士	副教授	翻譯研究	碩士生導師
16	王 曉	博士	副教授	語言學	碩士生導師
17	潘小多	博士	副教授	日本文化研究	碩士生導師
18	楊 寧	碩士	副教授	語言學	碩士生導師
19	林 曌	博士	副教授	語言學（同聲傳譯）	碩士生導師
20	李 莉	博士	副教授	語言學	碩士生導師
21	李成浩	博士	副教授	語言學	碩士生導師
22	樊 穎	博士	副教授	語言學（對照研究）	碩士生導師
23	張一娟	碩士	副教授	日本社會文化
24	王 鵬	博士	副教授	語言學、教育學	碩士生導師
25	姜 紅	博士	副教授	語言學	碩士生導師
26	呂文輝	碩士	副教授	中日文化對比研究	碩士生導師
27	津田量	博士	副教授	社會學	碩士生導師
28	渠培娥	碩士	副教授	語言學
29	岳 珊	碩士	講師	翻譯研究
30	張雅意	博士	講師	日本社會文化	碩士生導師
31	于雅娟	碩士	講師	語言學
32	沈 晨	博士	講師	語言學	碩士生導師
33	樸麗華	博士	講師	語言學（同聲傳譯）	碩士生導師
34	張 旭	博士	講師	歷史地理學
35	張曉明	博士	講師	日本文化研究
36	彭雨新	博士	講師	中日比較文學
37	王麗華	博士	講師	中日比較文學
38	楊遠霞	學士	講師	日本社會文化
39	菅田陽平	博士	講師	語言學
40	段靜宜	博士	講師	語言學
41	淺野美加		專家
42	向坂卓也		專家
43	上山春菜		專家

北京第二外國語學院日語學院簡介

北京第二外國語學院日語專業(yè)創(chuàng)建于 1964年，現(xiàn)有教授8人、講座教授 1 人、副教授 17 人（含日籍專任教師 1 人）、講師 11人、外聘日籍專家 3 人。在 50 余年的人才培養(yǎng)過程中，日語專業(yè)為國家培養(yǎng)出了一批批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。從專家、學者到國務委員、部長、大使，杰出校友遍及海內(nèi)外各個領域。
國際交流
    日語學院重視人才培養(yǎng)的國際化，與日本名古屋大學、大阪大學、廣島大學、早稻田大學、名城大學、關西學院大學、關東學院大學、愛知大學、京都外國語大學、創(chuàng)價大學等 30 多所大學建有校際交流關系，在校生出國率達 50% 以上。交流項目中除中短期留學派遣外，學院重點將留學派遣放在交叉學科、復合型人才培養(yǎng)上。具有代表性的留學項目有：本科生 1+3；2+2（雙學位）；3+1（雙學位）；研究生 0.5+2+0.5；1+1.5+0.5；0.5+1.5（MTI）等。
優(yōu)勢特色
    日語學院是國家第一類特色專業(yè)建設點、北京市特色專業(yè)建設點、北京市重點建設學科，北京市品牌專業(yè)。在全面實施“外語 +”的人才培養(yǎng)模式中，在語言、文學、文化、翻譯等四個互為支撐的知識結構體系框架內(nèi)，通過本專業(yè)內(nèi)的內(nèi)在復合與校內(nèi)外包括國外留學中跨學科跨專業(yè)的復合的結合，培養(yǎng)具有厚實的人文素養(yǎng)、堅實的外語能力、多學科領域基礎知識，善于鉆研、善于思考的，復合型、高素養(yǎng)、應用性國際化人才。通過四年的大學學習，在完成日語主修專業(yè)學習、學有余力的前提下，還有機會獲取跨專業(yè)學科的輔修專業(yè)以及雙學位。畢業(yè)生一方面能在升學留學方面開拓更廣闊的發(fā)展空間，在創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面也能勝任從官方到民間，從外事外交到經(jīng)濟貿(mào)易，文化交流、科學技術等多層面、多領域跨文化交流的工作，包括口筆譯、同聲傳譯等職業(yè)性、專業(yè)性較高的工作。研究生培養(yǎng)設有文學、日語語言學（日語教育）、日本社會文化、中日翻譯（同聲傳譯）四個方向，以及專業(yè)碩士（MTI) 口筆譯方向。
    同聲傳譯實驗班 - 為實現(xiàn)高度專業(yè)性復合型、應用型人才培養(yǎng)，我院從 2005 年開始在本科設置“同聲傳譯實驗班”，旨在對日漢雙語能力突出、具備口筆譯專業(yè)素養(yǎng)的“尖子生”進行重點培養(yǎng)，使其具備扎實的中日筆譯、口譯功底，成為能勝任國家外事外宣、對外經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門工作的高層次翻譯人才。
實踐活動
    日語學院學生在北京地區(qū)、全國以及國際性的各類大賽中始終占據(jù)優(yōu)勢并獲獎頻頻。僅在 2017年度全國口譯大賽中，日語專業(yè)學生就囊括了同聲傳譯、交替?zhèn)髯g兩項冠軍。學生還積極參加社會實踐和實習活動。為北京奧運會、上海世博會、北京 APEC領導人峰會、日本 3000 人代表團訪華、“北京 - 東京論壇”、全國友協(xié)、團中央青少年訪日等大型活動擔任陪同翻譯和貴賓接待工作，深受各界一致好評。
專業(yè)設置
    我院在日語語言文學專業(yè)框架內(nèi)，在本碩人才培養(yǎng)體系的支撐下，本科階段的課程體系按照語言技能、專業(yè)基礎知識與專業(yè)知識三個知識體系設置，力求在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等外語語言基本技能的基礎上凸顯學生在語言文學、日本社會文化、日語翻譯三個專業(yè)方向上的專業(yè)素養(yǎng)與綜合應用能力，體現(xiàn)國際化、復合型、高素養(yǎng)、應用性人才特征。
主要課程
    語言文學方向：《基礎日語》、《日語口語入門》、《日語聽說》、《日語語言學概論》、《日本文學選讀》、《日語寫作》等核心課程。
    社會文化方向： 《日本文化論》、《日本社會解讀》、《中日跨文化對話》、《中日外交》、《商務日語》等核心課程。
    翻譯方向：《基礎口譯》、《筆譯》、《同傳綜合訓練》等特色課程。
學生就業(yè)
    畢業(yè)生大多進入國家機關（如外交部、安全局、海關）、高校、金融機構、新聞媒體、科研院所、出版社、日企等單位。部分學生進入日本東京大學、京都大學、早稻田大學、華盛頓大學、紐約大學、賓漢姆頓大學、北京大學、清華大學、北京外國語大學等國內(nèi)外著名學府深造。2017年一次就業(yè)率達 100%。

北京第二外國語學院介紹:日語學院