廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門(mén)的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 馬克思主義學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生。
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廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國(guó)化研究研究生培養(yǎng)方案
馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 (030503)
一級(jí)學(xué)科代碼 | 0305 | 一級(jí)學(xué)科名稱 | 馬克思主義 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
二級(jí)學(xué)科代碼 | 030503 | 二級(jí)學(xué)科名稱 | 馬克思主義中國(guó)化研究 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學(xué)制 | 3 年 | 所屬院、系 | 馬克思主義學(xué)院 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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培養(yǎng)目標(biāo): 1、培養(yǎng)為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體全面發(fā)展的馬克思主義中國(guó)化研究專業(yè)高級(jí)專門(mén)人才。具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)祖國(guó),品德優(yōu)良,遵紀(jì)守法;樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。 2、系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展進(jìn)程與理論成果;深入了解毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀形成、發(fā)展的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論來(lái)源;了解本學(xué)科的最新動(dòng)態(tài), 具有自覺(jué)地運(yùn)用馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,分析和解決當(dāng)代中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定的科學(xué)研究能力;較熟練地掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)并能閱讀本專業(yè)的外文資料;具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事高層次管理、教學(xué)和科學(xué)研究的基本素質(zhì)和能力,具有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的能力;能夠擔(dān)任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和宣傳、黨政工作。 |
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培養(yǎng)內(nèi)容: 1、社會(huì)主義政治文明與法治建設(shè)研究方向 研究我國(guó)政治文明發(fā)展戰(zhàn)略;社會(huì)主義政治文明與社會(huì)主義法治;依法治國(guó)與社會(huì)主義民主;政治文明建設(shè)與政治體制改革和基層民主政治建設(shè);政治文明建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。 2、社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與區(qū)域社會(huì)發(fā)展研究方向 主要研究社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)理論及應(yīng)用;毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與當(dāng)代中國(guó)區(qū)域社會(huì)發(fā)展;區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建;社會(huì)保障制度建設(shè)與完善;城鄉(xiāng)差別與和諧城鄉(xiāng)構(gòu)建;人與自然和諧型社會(huì)的建設(shè);欠發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。 3、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略研究方向 研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐;社會(huì)主義改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè);中國(guó)特色的海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與21世紀(jì)海上絲綢之路;中國(guó)夢(mèng)與海洋夢(mèng)。 |
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培養(yǎng)環(huán)節(jié): 全日制碩士研究生學(xué)制為3年,其中1年進(jìn)行課堂學(xué)習(xí), 1年半~2年進(jìn)行實(shí)踐、科學(xué)研究和撰寫(xiě)學(xué)位論文等。學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制,有關(guān)規(guī)定按照研究生培養(yǎng)管理實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。 一、培養(yǎng)計(jì)劃: 本專業(yè)研究生新生在入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定出培養(yǎng)計(jì)劃。 二、中期考核: 本專業(yè)研究生于第三學(xué)期第13-16周按照《廣東海洋大學(xué)碩士學(xué)位研究生中期篩選考核辦法》參加中期考核;中期考核主要對(duì)學(xué)生思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力和英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等綜合技能進(jìn)行考核,要求修滿個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃選定學(xué)分的90%,中期考核在第三學(xué)期結(jié)束前完成。 三、實(shí)踐教育: 實(shí)踐教育是碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),實(shí)踐教育包括教學(xué)(社會(huì))實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、研究生班討論、學(xué)術(shù)活動(dòng)(要求參加學(xué)術(shù)報(bào)告5次以上)和專業(yè)外文文獻(xiàn)精讀。為必修環(huán)節(jié),共計(jì)7學(xué)分。實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。該環(huán)節(jié)要求在第5學(xué)期結(jié)束前完成。其中,教學(xué)實(shí)踐主要是參加大學(xué)本科教學(xué)活動(dòng),包括講課、輔導(dǎo)、組織課堂討論、批改作業(yè)、協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文,要求適當(dāng)選聽(tīng)導(dǎo)師的相關(guān)的課程等,研究生在校期間至少公開(kāi)作專題報(bào)告1次。社會(huì)實(shí)踐主要是在導(dǎo)師安排下到外地或外單位進(jìn)行實(shí)習(xí)、參觀和社會(huì)調(diào)查等,并寫(xiě)出實(shí)習(xí)或社會(huì)調(diào)查報(bào)告。實(shí)踐環(huán)節(jié)不計(jì)學(xué)分。教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐是碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),本學(xué)科根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求,對(duì)研究生開(kāi)展社會(huì)教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)提出具體要求。 四、學(xué)位論文: 學(xué)位論文工作應(yīng)按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則》和我校有關(guān)文件的要求進(jìn)行。 1、選題和開(kāi)題:碩士生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向,通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題,第三學(xué)期中完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)小組討論同意后,方能正式開(kāi)展論文撰寫(xiě)。 2、學(xué)位論文研究中期檢查:碩士學(xué)位論文中期檢查是保證研究生學(xué)位論文質(zhì)量的重要措施,在研究生開(kāi)題一段時(shí)間以后,第五學(xué)期初進(jìn)行論文工作中期檢查。 3、學(xué)位論文的寫(xiě)作:學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由碩士生本人獨(dú)立完成。論文作者應(yīng)了解所研究方向的最新成就,對(duì)所研究的課題應(yīng)有創(chuàng)新。論文工作要有足夠的工作量。本專業(yè)碩士研究生論文的字?jǐn)?shù)一般不低于3萬(wàn)字。 4、學(xué)位論文的答辯:研究生必須學(xué)完規(guī)定的課程,考核成績(jī)合格并完成學(xué)術(shù)活動(dòng)或?qū)嵙?xí)活動(dòng),獲得規(guī)定的學(xué)分后,方能申請(qǐng)論文答辯。爭(zhēng)取答辯前在國(guó)內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表1篇論文(含錄用通知或參加全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議收錄的論文)。學(xué)位論文的審議和答辯時(shí)間一般安排在第六學(xué)期,按國(guó)家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本專業(yè)授予法學(xué)碩士學(xué)位。 |
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必讀書(shū)目: 1、馬克思 1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿 2、馬克思 恩格斯德意志意識(shí)形態(tài)(節(jié)選) 3、馬克思 《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言 4、馬克思 《資本論》(第一卷)(節(jié)選) 5、恩格斯 社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展(節(jié)選) 6、列寧 論糧食稅(節(jié)選)(新政策的意義及其條件) 7、列寧 論我國(guó)革命(評(píng)尼·蘇漢諾夫的札記) 8、斯大林 蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問(wèn)題(節(jié)選) 9、斯大林 論辯證唯物主義和歷史唯物主義 10、《毛澤東傳》(上)(1893-1949年),金沖及主編,中央文獻(xiàn)出版社1996年版 11、《毛澤東傳》(下)(1849-1976年),逄先知 金沖及主編,中央文獻(xiàn)出版社2003年版 12、《毛澤東選集》(1-4卷)人民出版社1991年版 13、《毛澤東文集》(1-8卷)人民出版社1999年版 14、《鄧小平文選》(1-3卷),人民出版社1993—1994年版 15、《鄧小平思想年譜》(1975-1997年),中央文獻(xiàn)研究室編, 中央文獻(xiàn)出版社1998年版 16、《鄧小平年譜》(上下冊(cè))(1975-1979年),冷溶主編,中央文獻(xiàn)出版社2004年版 17、《江澤民文選》(1—3卷),人民出版社2006年版 18、《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》學(xué)習(xí)出版社2003年版 19、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》,學(xué)習(xí)出版社2008年版 20、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》, 學(xué)習(xí)出版社2009年版 21、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》, 學(xué)習(xí)出版社2009年版 22、《中國(guó)化馬克思主義發(fā)展概論》, 鄭永廷主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版 23、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,畢京京 章傳家 主編,解放軍出版社2009年版 24、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究》,顧海良主編,中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版 25、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的由來(lái)與發(fā)展》,劉建武著,人民出版社2009年版 26、《馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展》,韓振峰著,中國(guó)社科出版社2008年11月版 |
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課程設(shè)置: 應(yīng)修學(xué)分不少于32學(xué)分,其中學(xué)位課程15學(xué)分,實(shí)踐環(huán)節(jié)7學(xué)分,非學(xué)位課程10學(xué)分。課堂教學(xué)前兩學(xué)期完成,成績(jī)及格取得相應(yīng)學(xué)分??鐚W(xué)科或同等學(xué)力的研究生,必須補(bǔ)修2門(mén)本專業(yè)的大學(xué)本科專業(yè)主干課程,不計(jì)學(xué)分。學(xué)位課程成績(jī)70分以上(含70分)為及格,非學(xué)位課程及補(bǔ)修課成績(jī)60分以上(含60分)為及格,英語(yǔ)不得免修。
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廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義中國(guó)化研究的介紹
本碩士點(diǎn)設(shè)在馬克思主義學(xué)院,授予法學(xué)碩士學(xué)位。馬克思主義中國(guó)化研究屬于馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科。馬克思主義中國(guó)化研究包括“馬克思主義在理論上的中國(guó)化”和“馬克思主義理論在實(shí)踐上的中國(guó)化”兩個(gè)密切聯(lián)系、相輔相成的基本方面。“馬克思主義中國(guó)化研究”,是專門(mén)研究馬克思主義中國(guó)化的基本成果、基本經(jīng)驗(yàn)和基本規(guī)律的學(xué)科。
本碩士點(diǎn)于2006年開(kāi)始招生,目前擁有教授10名,博士20名,碩士生導(dǎo)師9名。近五年,本碩士點(diǎn)在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究方面取得較大成績(jī),承擔(dān)科研項(xiàng)目68項(xiàng),其中國(guó)家社科基金2項(xiàng)、省部級(jí)28項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng),到賬經(jīng)費(fèi)446.33萬(wàn)元。出版學(xué)術(shù)專著11部,發(fā)表論文243篇,獲教學(xué)與科研成果獎(jiǎng)32項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)3項(xiàng)、省部級(jí)17項(xiàng)、市廳級(jí)12項(xiàng),發(fā)展?jié)摿薮蟆?br /> 本碩士點(diǎn)設(shè)有以下3個(gè)主要研究方向:
(1)社會(huì)主義政治文明與法治建設(shè)研究方向;
主要研究我國(guó)政治文明發(fā)展戰(zhàn)略;社會(huì)主義政治文明與社會(huì)主義法治;依法治國(guó)與社會(huì)主義民主;政治文明建設(shè)與政治體制改革和基層民主政治建設(shè);政治文明建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建。
(2)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與區(qū)域社會(huì)發(fā)展研究方向;
主要研究社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)理論及應(yīng)用;毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系與當(dāng)代中國(guó)區(qū)域社會(huì)發(fā)展;區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與和諧社會(huì)構(gòu)建;社會(huì)保障制度建設(shè)與完善;城鄉(xiāng)差別與和諧城鄉(xiāng)構(gòu)建;人與自然和諧型社會(huì)的建設(shè);欠發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題。
(3)中國(guó)特色社會(huì)主義理論與海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略研究方向;
主要研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐;社會(huì)主義改革開(kāi)放與現(xiàn)代化建設(shè);中國(guó)特色的海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略與21世紀(jì)海上絲綢之路;中國(guó)夢(mèng)與海洋夢(mèng)。
就業(yè)方向:黨政機(jī)關(guān)、科研院所、高等院校、企事業(yè)單位。
廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院馬克思主義理論的介紹
馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論,是反映客觀世界特別是人類社會(huì)本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學(xué),是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類解放的學(xué)說(shuō)。 對(duì)馬克思主義既應(yīng)該從哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等方面進(jìn)行分門(mén)別類的研究,更應(yīng)該進(jìn)行整體性研究,以利于完整地把握它的科學(xué)思想體系。“馬克思主義理論”學(xué)科,就是對(duì)馬克思主義進(jìn)行整體性研究的一級(jí)學(xué)科,它與 “哲學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“馬克思主義哲學(xué)”研究方向、“理論經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科下的“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究方向、政治學(xué)一級(jí)學(xué)科下的“科學(xué)社會(huì)主義與國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)”、“中共黨史(含黨的建設(shè))” 研究方向等一道,構(gòu)成了馬克思主義學(xué)科系統(tǒng)。馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科是2005年增設(shè)的,歸屬于法學(xué)門(mén)類,目前下設(shè)馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國(guó)化研究、國(guó)外馬克思主義研究、思想政治教育、中國(guó)近現(xiàn)代史基本問(wèn)題研究等6個(gè)研究方向。我校設(shè)立馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科下的馬克思主義中國(guó)化研究二級(jí)碩士點(diǎn)。
一、教師隊(duì)伍
我部專職教師共39人;從職稱結(jié)構(gòu)看,教授6人,副教授16人,講師17人;從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,博士12人,碩士22人,本科5人;從年齡結(jié)構(gòu)看,50歲以上13人(其中55歲以上7人),40-49之間17人(其中45歲以上7人);30-39歲9人,35歲以上6人。45歲以上20人,45歲以下17人(其中,40歲以下9人。)
二、博士、碩士點(diǎn)、本科等辦學(xué)情況
1、碩士點(diǎn)辦學(xué)情況
我部2006年申報(bào)批準(zhǔn)開(kāi)設(shè)馬克思主義中國(guó)化研究二級(jí)碩士點(diǎn),專業(yè)代碼為030503,該專業(yè)下設(shè)三個(gè)研究方向。方向一:社會(huì)主義文化建設(shè)。研究中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)理論及其應(yīng)用。“三個(gè)代表”重要思想與社會(huì)主義文化建設(shè);科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)與先進(jìn)文化;傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義文化建設(shè);經(jīng)濟(jì)全球化與文化安全等。方向二:區(qū)域和諧社會(huì)構(gòu)建。研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展戰(zhàn)略;農(nóng)業(yè)或農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略;城市建設(shè)及城市化發(fā)展戰(zhàn)略;生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護(hù)發(fā)展戰(zhàn)略;資源開(kāi)發(fā)和利用戰(zhàn)略;欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展問(wèn)題研究。方向三:社會(huì)主義政治文明建設(shè)理論與實(shí)踐。研究政治文明建設(shè)與人的全面發(fā)展;政治文明建設(shè)與黨的建設(shè)、政府建設(shè);政治文明建設(shè)與法治建設(shè);政治文明建設(shè)與政治體制改革和基層民主政治建設(shè);政治文明建設(shè)與和諧社會(huì)的構(gòu)建;政治文明建設(shè)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè);研究我國(guó)政治文明建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與現(xiàn)階段任務(wù)。
本學(xué)科以馬克思主義理論為基礎(chǔ),堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在海洋文化和海洋法制管理;南海問(wèn)題與海洋發(fā)展戰(zhàn)略、海洋政治學(xué);廣東近現(xiàn)代歷史人物及土改研究;思想政治教育問(wèn)題研究,形成了特色較為鮮明的研究方向,在省內(nèi)外學(xué)界產(chǎn)生了一定的影響。研究方向特色鮮明,主持承擔(dān)的國(guó)省部級(jí)課題多,學(xué)術(shù)水平高,科研成績(jī)顯著,撰寫(xiě)了一批為國(guó)家職能部門(mén)和省政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)決策提供的研究報(bào)告。為實(shí)施廣東省建設(shè) “海洋強(qiáng)省”及振興粵西地方經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)高層次人才,提供強(qiáng)有力的智力支持。
該學(xué)科具有一支較高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍。教師梯隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、分布科學(xué)合理,教學(xué)科研條件優(yōu)越。現(xiàn)有省級(jí)優(yōu)質(zhì)課兩門(mén);校級(jí)精品課二門(mén);校級(jí)優(yōu)質(zhì)課三門(mén);網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)課程一門(mén)。
該學(xué)科始終堅(jiān)持把思想政治教育與當(dāng)代大學(xué)生人才培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),研究廣東海洋大學(xué)“三型”人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐依據(jù),為實(shí)施廣東省建設(shè)“和諧廣東”、“海洋強(qiáng)省”及振興粵西地方經(jīng)濟(jì),提供強(qiáng)有力的人才和智力支持。
獲省市級(jí)社科獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)?!盾妼W(xué)共建 合力育人---廣東海洋大學(xué)軍學(xué)共建育人模式的探索與實(shí)踐之總結(jié)》,獲廣東省委教育工作委員會(huì)頒布的“首屆廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果”二等獎(jiǎng)。《十二載無(wú)償獻(xiàn)血情 十二分社會(huì)責(zé)任感---廣東海洋大學(xué)無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)顯真情強(qiáng)責(zé)任》廣東省委教育工作委員會(huì)頒布的“廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
本專業(yè)2007年開(kāi)始招生,目前共招生研究生48名,其中畢業(yè)32名,在讀16人。其中有2人獲全國(guó)優(yōu)秀研究生;1人獲得“南粵優(yōu)秀研究生”;4人獲得校級(jí)優(yōu)秀研究生;有兩人分別考上中山大學(xué)、湖南大學(xué)博士,其他畢業(yè)生全部就業(yè)。
2、本科等辦學(xué)情況
2005年起思政部與政治與行政學(xué)院合署聯(lián)辦二級(jí)學(xué)院。設(shè)立了政治學(xué)與行政學(xué)、社會(huì)學(xué)二個(gè)本科專業(yè),承擔(dān)本科人才的培養(yǎng)任務(wù)。2010年后思政部單獨(dú)設(shè)立,與政治與行政學(xué)院分開(kāi)。不再承擔(dān)舉辦本科專業(yè)。
三、科研水平(科研平臺(tái)、課題、成果、論文或?qū)V@龋?br /> 1、科研平臺(tái)
目前我部擁有五個(gè)科研平臺(tái):國(guó)家海洋局海洋文化產(chǎn)業(yè)研究中心、廣東海洋大學(xué)海洋文化研究所、廣東海洋大學(xué)海洋文化協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東臺(tái)灣研究中心兩岸海洋問(wèn)題研究所、廣東海洋大學(xué)思政部海洋政治與戰(zhàn)略研究室。
2、課題
2009年思政部承擔(dān)科研項(xiàng)目共7項(xiàng),合計(jì)經(jīng)費(fèi)23.3萬(wàn)。其中省部級(jí)課題5項(xiàng)、市廳級(jí)課題1項(xiàng);2010年思政部承擔(dān)科研項(xiàng)目共10項(xiàng),合計(jì)經(jīng)費(fèi)23.15萬(wàn)。其中省部級(jí)課題4項(xiàng)、市廳級(jí)課題4項(xiàng);2011年思政部承擔(dān)科研項(xiàng)目共7項(xiàng),合計(jì)經(jīng)費(fèi)17萬(wàn)。其中省部級(jí)課題3項(xiàng)、市廳級(jí)課題1項(xiàng);2012年思政部承擔(dān)科研項(xiàng)目共14項(xiàng),合計(jì)經(jīng)費(fèi)123萬(wàn)。其中國(guó)家子課題1項(xiàng)、省部級(jí)課題11項(xiàng)、市廳級(jí)課題2項(xiàng);2013年思政部承擔(dān)科研項(xiàng)目共21項(xiàng),合計(jì)經(jīng)費(fèi)70.8萬(wàn)。其中省部級(jí)課題8項(xiàng)、市廳級(jí)課題5項(xiàng)。
3、成果
2009年獲教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、科研成果獎(jiǎng)2項(xiàng);2010年獲科研成果獎(jiǎng)6項(xiàng);2011年獲科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng);2012年獲科研成果獎(jiǎng)1項(xiàng);2013年獲教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。
4、論文
2009年發(fā)表科研論文共計(jì)80篇,其中CSSCI、北大核心8篇,省級(jí)期刊72篇;2010年發(fā)表科研論文共計(jì)36篇,其中CSSCI、北大核心11篇,省級(jí)期刊23篇;2011年發(fā)表科研論文共計(jì)66篇,其中CSSCI、北大核心15篇,省級(jí)期刊49篇;2012年發(fā)表科研論文共計(jì)56篇,其中CSSCI、北大核心25篇,省級(jí)期刊26篇;2013年發(fā)表科研論文共計(jì)36篇,其中CSSCI、北大核心15篇,省級(jí)期刊18篇;2014年至今發(fā)表科研論文6篇,其中CSSCI、北大核心4篇,省級(jí)期刊2篇。
5、專著
2009年出版專著2部、編著1部;2010年出版專著2部;2011年出版專著1部;2012年出版專著1部;2013年出版編著1部。
四、教學(xué)水平(專業(yè)建設(shè)、精品課程、教學(xué)基地、項(xiàng)目、論文或教材等)。
1、專業(yè)建設(shè)
開(kāi)設(shè)了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《馬克思主義基本原理》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《形勢(shì)與政策教育》四門(mén)公共課及《形勢(shì)與政策教育》課,建立了相應(yīng)的網(wǎng)站。
我們堅(jiān)持抓好學(xué)科發(fā)展規(guī)劃制訂,以學(xué)科建設(shè)促課程建設(shè)。把馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)作為思想政治理論課精品課來(lái)抓。圍繞自身的馬克思主義理論二級(jí)碩士點(diǎn)建設(shè),做好馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展規(guī)劃制定,明確學(xué)科發(fā)展方向,整合和加強(qiáng)學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科力量,開(kāi)展了以馬克思主義中國(guó)化為主要領(lǐng)域的理論研究,積極申報(bào)國(guó)家、教育部、省市的課題和基金項(xiàng)目,并應(yīng)拿出思政課專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持科研項(xiàng)目研究、教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議、社會(huì)實(shí)踐等,為專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。
2、精品課程
思政部一直把精品課程建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。目前思政部有《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(負(fù)責(zé)人王有春教授)、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(負(fù)責(zé)人宋玉忠教授)兩門(mén)省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程和《馬克思主義基本原理》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》兩門(mén)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程,一門(mén)校級(jí)精品資源共享課程,建立了相應(yīng)的網(wǎng)站,內(nèi)容有師資隊(duì)伍情況,教學(xué)大綱,模擬題庫(kù),課程考核辦法、課程教學(xué)課件、電子教案等,建立了社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案。建立適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容體系。始終圍繞精品課程建設(shè),推動(dòng)思想政治理論課程教學(xué)改革創(chuàng)新,重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)效果,為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),努力使五門(mén)課成為受學(xué)生歡迎、讓學(xué)生終身受益的課程。
3、教學(xué)基地
湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的喜利得(湛江)有限公司、湛江市大華糖廠、吳川市浩特電器廠、金紫荊羽絨服裝廠、吳川蛤嶺村、吳川馬六良村、湛江軍用機(jī)場(chǎng)、雷州的歷史文化基地(雷祖祠等,研究生)、湛江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)東海島覺(jué)民小學(xué)等12個(gè)。制定了《思政理論課實(shí)踐教學(xué)教學(xué)大綱》、《思政課實(shí)踐教學(xué)管理辦法》、《思政課實(shí)踐課具體要求》、《思政理論課實(shí)踐教學(xué)教案(樣板)》等指導(dǎo)文件和制度。
我們堅(jiān)持建好教學(xué)實(shí)踐基地,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一是思政課實(shí)踐教學(xué)單設(shè)在全省是唯一的,形成了自己的特色,二是圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容,制訂實(shí)踐性教學(xué)大綱,規(guī)定學(xué)時(shí)和規(guī)范實(shí)踐課教案;三是努力建好一批思政課教學(xué)實(shí)踐基地,提供實(shí)踐教學(xué)穩(wěn)固場(chǎng)所;四是將教學(xué)實(shí)踐與大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)以及專業(yè)課實(shí)習(xí)等結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步拓寬實(shí)踐性教學(xué)渠道,使大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)馬克思主義理論和黨的方針政策的理解,提高了大學(xué)生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會(huì)現(xiàn)象的能力,深化思想政治理論課教育教學(xué)效果。自2009年以來(lái),教學(xué)實(shí)踐課開(kāi)展有特色、有成效,獲得了師生的廣泛好評(píng)。
4、教學(xué)項(xiàng)目
思政部一直重視教學(xué)改革及教改科研工作。通過(guò)激勵(lì)教師主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革和加快青年教師的培養(yǎng),加強(qiáng)課程建設(shè),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、方法與手段,體現(xiàn)了現(xiàn)代教育思想,符合科學(xué)性、先進(jìn)性和教育教學(xué)的普遍規(guī)律,提高了課程教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步提高了提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2009年以來(lái),先后獲得國(guó)家教育部“高校思政課教育教學(xué)方法一體化長(zhǎng)效機(jī)制創(chuàng)新研究”課題一項(xiàng)(宋玉忠),河南省教育廳改革開(kāi)放30年來(lái)高校思想政治教育方法與手段創(chuàng)新之研究課題一項(xiàng)(盛清才),廣東省教學(xué)教改課題4項(xiàng),社會(huì)資助教改課題3項(xiàng),校級(jí)教改課題30多項(xiàng)。
獲得教育部高校思想政治理論課“精彩教案”獎(jiǎng)1人次,廣東省思政課青年教師教學(xué)基本功大賽二、三等獎(jiǎng)各1人次,優(yōu)秀獎(jiǎng)5人次,學(xué)校思政課二等獎(jiǎng)1人次,三等獎(jiǎng)1人次,優(yōu)秀獎(jiǎng)6人次。
5、教學(xué)論文
2009年以來(lái),先后發(fā)表教改論文26篇,其中北大核心期刊和CSSCI5篇,省級(jí)以上刊物21篇。
6、教學(xué)教材
按照“05方案”要求和廣東省教育廳的文件執(zhí)行,使用高等教育出版社統(tǒng)編教材。自2013年起,本科生思政課教學(xué)先后使用高等教育出版社統(tǒng)編新教材、新大綱、新教材教師教學(xué)用書(shū),《馬克思主義基本原理》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,《形勢(shì)與政策教育》教學(xué)大綱和要點(diǎn)的備課與教學(xué),始終按照教育部社會(huì)科學(xué)司每年度上下半年部署的高校“形勢(shì)與政策”教育教學(xué)要點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際執(zhí)行。2013年,我部組織編寫(xiě)出版了《馬克思主義基本原理經(jīng)典案例選編》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)經(jīng)典案例選編》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要經(jīng)典案例選編》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論經(jīng)典案例選編》。
廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院的介紹
馬克思主義學(xué)院是學(xué)校獨(dú)立設(shè)置的二級(jí)教學(xué)單位。直屬于學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨委書(shū)記分管,全面負(fù)責(zé)全校思想政治理論課教學(xué)。學(xué)院始終堅(jiān)持“馬院姓馬、在馬言馬”鮮明導(dǎo)向,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),教書(shū)育人,立德樹(shù)人。學(xué)院現(xiàn)有在編專任教師40人,其中教授10人,副教授10人,博士學(xué)位教師20人。擁有馬克思主義理論二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。設(shè)置馬克思主義基本原理、中國(guó)化馬克思主義、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策等5個(gè)教研室,以及南路革命研究所、海洋文化研究所、兩岸海洋問(wèn)題研究所等3個(gè)特色研究所。近年來(lái),學(xué)院教學(xué)科研取得重大發(fā)展,建成2門(mén)省級(jí)精品(優(yōu)質(zhì))課程、5門(mén)校級(jí)精品(優(yōu)質(zhì))課程,先后主持完成國(guó)家社科基金課題(含子課題)、省部級(jí)規(guī)劃課題等數(shù)十項(xiàng),在《光明日?qǐng)?bào)》(理論版)、CSSCI期刊等發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)與教研論文數(shù)量多檔次高。廣東海洋大學(xué)研究生院馬克思主義學(xué)院聯(lián)系方式
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