貴州師范大學傳媒學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 傳媒學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考貴州師范大學傳媒學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考貴州師范大學傳媒學院研究生招生。

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貴州師范大學傳媒學院全日制藝術碩士（廣播電視）研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)領域以馬克思主義文藝觀和新聞觀為指導，培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)、系統(tǒng)專業(yè)知識和熟練創(chuàng)作技能的高層次藝術專門人才。具體要求為：
（一）能夠自覺運用馬克思主義理論指導藝術理論研究和創(chuàng)作實踐，具有現(xiàn)代傳播理念與國際化視野，具備扎實的藝術功底和良好的綜合素質。
（二）掌握廣播電視領域的基礎理論、先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，熟悉廣播電視領域法律、法規(guī)及安全生產規(guī)范，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，能夠解決廣播電視領域發(fā)展中出現(xiàn)的若干問題。
（三）掌握一門外語，能夠閱讀本專業(yè)領域的外文資料，進行國際化合作與創(chuàng)作交流。
二、學制及學習年限
學制3年，學習年限（含休學）為3-5年。
三、培養(yǎng)方式
（一）實行“雙導師”培養(yǎng)模式。在廣播電視領域內選聘一批具有高級職稱的藝術家擔任實踐導師，為每位研究生配備校內導師和實踐導師各1名。以校內導師指導為主，校內導師負責制定碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，指導學習、科研和創(chuàng)作，組織開題和指導學位（畢業(yè)）論文。實踐導師主要負責實踐環(huán)節(jié)的指導，同時可參與畢業(yè)創(chuàng)作和論文寫作等環(huán)節(jié)的指導工作，實現(xiàn)校內外導師聯(lián)合培養(yǎng)。
（二）培養(yǎng)分為兩階段進行。第一階段為第一至第二學年上半學期，碩士研究生在此階段修讀學位課程，完成全部課程修滿學分者，進入第二階段學習；第二階段從第二學年下半學期開始，碩士研究生開展實習實踐、進行畢業(yè)作品創(chuàng)作及撰寫學位論文。研究生完成實習實踐修滿學分，完成畢業(yè)作品創(chuàng)作及畢業(yè)論文撰寫后，于第三學年下半學期進行畢業(yè)答辯。
（三）研究生一般不延長學習年限，如確需延長學習年限，需由研究生本人提出申請，填寫《貴州師范大學博（碩）士研究生延期畢業(yè)申請表》，經導師和院分管負責人同意，報研究生院審批。研究生申請延長學習年限，不能超過學校規(guī)定的最長學習年限。
四、課程設置與學分
具體內容詳見《課程設置及教學計劃表》。
五、課程考核
研究生課程須進行考核，考核可采取開卷考試、閉卷考試、課程論文、口試、平時作業(yè)、課堂討論、調研報告等多種形式或這些形式的組合。
課程考核須注重課程學習過程的評價，課程考核總成績的評定應采取過程性評價與終結性評價相結合，過程考核比例一般不超過三分之一。課程考核成績的記載，可采用百分制、五級制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）或兩級制（合格、不合格）。
研究生各類課程考試不合格者均應進行補考，每門課程只有一次補考機會。補考成績低于60分、“不及格”或“不合格”者，按實際成績記，同時需要重修；補考成績高于60分、“合格”或“及格”以上者，按60分、“合格”或“及格”記。
六、學位（畢業(yè)）論文及專業(yè)能力展示
藝術碩士廣播電視領域專業(yè)學位申請者，在修學規(guī)定學分后，須參加畢業(yè)考核。畢業(yè)考核包含專業(yè)能力展示和學位（畢業(yè)）論文答辯，專業(yè)能力展示作品與學位（畢業(yè)）論文應在導師指導下獨立完成，并參加作品及論文開題、中期檢查、答辯的全過程。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平，學位論文答辯體現(xiàn)申請人對應用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質、理論思考及闡述能力。專業(yè)能力展示和學位論文答辯均應公開進行，可以在專業(yè)能力展示達到合格水平再行論文答辯。
（一）專業(yè)能力展示
1.總體要求
學位作品應提交與專業(yè)領域所學方向相關的獨立原創(chuàng)作品。包括影視節(jié)目、項目策劃案、廣播電視各種類型節(jié)目、動漫作品、數字媒體藝術作品等。作品應具有創(chuàng)新意識、理論探討價值或社會實踐價值。選題可包括創(chuàng)新實踐中的命題、實際項目的命題及管理的命題、與其它學科的交叉的命題等。作品應體現(xiàn)出對題材的駕馭能力，對主題的表達能力；體現(xiàn)出宏觀構思和細節(jié)處理上的技巧。
2.具體要求
實拍類視聽作品如專題片、紀錄片、談話節(jié)目、晚會、藝術片、劇情片等廣播電視節(jié)目和作品的長度一般為20分鐘以上，并附有完備的策劃方案；動畫及虛擬仿真類數字作品的長度一般在5分鐘以上；其它形式的作品如互動裝置、網頁設計、移動應用、動態(tài)圖形設計、游戲設計等，其創(chuàng)作工作量應與上述作品等同。
（二）學位（畢業(yè)）論文的答辯
學位論文要求：學位論文應結合學位作品創(chuàng)作經驗，針對學位作品內容進行專業(yè)分析和理論闡述；或在學位作品基礎上進行專業(yè)理論的延伸拓展。學位論文應符合藝術專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標，符合相關學術規(guī)范、標準及體例。要求觀點明確、概念清楚、過程清晰、層次分明、文字簡練流暢。具體要求如下：
1.論文選題要體現(xiàn)與實踐展示作品的關聯(lián)，從理論性、創(chuàng)新性、應用性、技術性等方面對學位作品進行闡述，有一定的理論分析深度。寫作要有充分的材料、數據和深入的論證，選題應具有可行性。
2.學位論文須符合藝術專業(yè)碩士的培養(yǎng)目標，符合相關學術規(guī)范、標準及體例。要求觀點明確、概念清楚、過程清晰、層次分明、文字流暢。
3.論文的文獻綜述要全面、客觀、準確、系統(tǒng)地梳理與評析廣播電視歷史上與選題相關的重要研究成果和創(chuàng)作成果；要選擇、引用、分析與論題相關的具有可靠性、科學性、代表性的文獻資料、作品資料、數據圖片等。引用文獻和資料要忠實原作內容。
4.學位論文的字數一般不少于1.5萬字（中文）。
七、畢業(yè)與學位授予
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習以及其他教學環(huán)節(jié)，成績合格，并達到學校規(guī)定的學位水平要求，通過學位（畢業(yè)）論文答辯，經學校學位評定委員會審核批準后，授予碩士學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
碩士研究生未通過學位（畢業(yè)）論文答辯，經本人申請、導師和培養(yǎng)單位審核同意可進行延期答辯（或再次答辯）。學位（畢業(yè)）論文答辯仍未通過，學習年限已滿，且已完成培養(yǎng)計劃要求的課程學習以及其他教學環(huán)節(jié)，成績合格，給予結業(yè)證書。

貴州師范大學傳媒學院簡介

貴州師范大學開展新聞傳播教育的歷史較為悠久，早在1943年，中國現(xiàn)代新聞教育事業(yè)的奠基者之一謝六逸先生就在學校國文系講授新聞課程，開貴州新聞傳播教育之先河。學校分別于2002年、2006年開設廣播電視學、播音與主持藝術兩個本科專業(yè)，是貴州省最早開設新聞傳播類本科專業(yè)的高校。
2016年，學校整合校內與新聞傳播類學科相關的優(yōu)質資源，組建傳媒學院。2017年7月，傳媒學院獲批為中共貴州省委宣傳部與貴州師范大學共建的新聞學院。學院現(xiàn)有廣播電視學、播音與主持藝術、傳播學3個本科專業(yè)，擁有藝術學專業(yè)碩士學位（廣播電視領域）授予權，在校學生700余人；有教職工39人，其中博士10人、在讀博士5人、碩士27人，教授3人、副教授12人；建有1個貴州省卓越新聞傳播人才培訓基地、1個貴州省謝六逸新聞傳播研究中心。
建院以來，學院堅持以“夯實基礎、拓寬口徑、注重應用、提高能力”為目標，積極探索和構建新型傳媒人才培養(yǎng)模式，建立“基礎+核心+特色”的課程體系、與“媒介融合”趨勢結合緊密的專業(yè)實訓體系、符合新時代傳媒業(yè)發(fā)展需要的社會實踐體系，大力培養(yǎng)具有媒介融合思維方式和專業(yè)技能的高素質傳媒人才。學院先后與貴陽市、安順市、黔南州、黔西南州、云巖區(qū)、花溪區(qū)等地方黨委宣傳部門，中央電視臺科教頻道、新華社貴州分社、貴州廣播電視臺、貴州日報報業(yè)集團、當代貴州雜志社、貴陽廣播電視臺等新聞媒體結為戰(zhàn)略合作伙伴，聘請新聞媒體骨干擔任業(yè)界導師，參與指導學生實踐教學，為學生的專業(yè)實踐提供了穩(wěn)定的實習基地。
當前，學院正在搶抓部校共建新聞學院這一難得歷史機遇，解放思想，銳意進取，真抓實干，力爭經過5-10年的不懈奮斗，努力將傳媒學院建成師資雄厚、設施完善、學生具備良好專業(yè)素養(yǎng)、產學研協(xié)調發(fā)展，在國內有一定影響的、貴州省和西南地區(qū)重要的傳媒人才培養(yǎng)基地和貴州省新聞宣傳干部、人才的重要培訓基地。