吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院研究生招生
專業(yè)課資料
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吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院,深受考研人的追捧,本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報(bào)考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn), 歷史文化學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系,請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意,該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生,歡迎各位同學(xué)報(bào)考吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院研究生招生。
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2021年吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院碩士研究生考研復(fù)試錄取通知
歷史文化學(xué)院2021年碩士研究生復(fù)試工作實(shí)施細(xì)則一、 工作原則
(一)堅(jiān)持安全第一。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控工作要求,把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,堅(jiān)持安全第一、生命至上,切實(shí)做好復(fù)試過程中的疫情防控工作。
(二)堅(jiān)持科學(xué)選拔??茖W(xué)制定復(fù)試方案,在對(duì)考生德智體美勞等方面全面考查基礎(chǔ)上,突出對(duì)專業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新精神等方面的考核,確保生源質(zhì)量。
(三)堅(jiān)持公平公正。加強(qiáng)對(duì)考生資格的審查,嚴(yán)把復(fù)試入口關(guān)。加強(qiáng)對(duì)復(fù)試過程的規(guī)范化管理,建立健全“隨機(jī)確定考生復(fù)試次序”“隨機(jī)確定導(dǎo)師組組成人員”“隨機(jī)抽取復(fù)試試題”的“三隨機(jī)”工作機(jī)制,嚴(yán)防復(fù)試弄虛作假、徇私舞弊。嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。堅(jiān)持做到復(fù)試全程政策透明、程序公正、結(jié)果公開。
二、組織機(jī)構(gòu)
歷史文化學(xué)院2021年碩士研究生復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):范立君
副組長(zhǎng):姜小莉
成 員:?jiǎn)毯椴?孫明 林德春 夏宇旭 邱廣軍
三、各專業(yè)領(lǐng)域(方向)擬招生人數(shù)
學(xué)科方向 | 擬招生人數(shù) | |
中國(guó)史 | 40 | |
學(xué)科教學(xué)(歷史) | 全日制 | 23 |
非全日制 | 10 |
四、復(fù)試時(shí)間安排
3月28日上午8:30:中國(guó)史
3月28日上午8:30:學(xué)科教學(xué)(歷史)
五、考生資格審查材料
考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將復(fù)試資格審查材料電子版按要求上傳至面試系統(tǒng)。考生須確保上傳材料的清晰度與真實(shí)性,審查不合格者不準(zhǔn)參加復(fù)試,對(duì)報(bào)考信息造假者及不符合我校報(bào)考條件者取消復(fù)試資格。
資格審查將運(yùn)用“人臉識(shí)別”“人證識(shí)別”等技術(shù),并通過綜合比對(duì)“報(bào)考庫(kù)”“學(xué)籍學(xué)歷庫(kù)”“人口信息庫(kù)”“考生考試誠(chéng)信檔案庫(kù)”等措施,加強(qiáng)對(duì)考生身份的審查核驗(yàn),嚴(yán)防復(fù)試“替考”。
參加復(fù)試考生需要提供的個(gè)人材料有:
(1)本人身份證原件掃描件(正反面)。
(2)初試準(zhǔn)考證掃描件。
(3)學(xué)籍/學(xué)歷證明:
應(yīng)屆本科畢業(yè)生:完整注冊(cè)后的學(xué)生證(高校教務(wù)部門頒發(fā))掃描件(姓名頁(yè)與注冊(cè)頁(yè))及《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》電子版(帶有“二維驗(yàn)證碼”,來源地址:
http://www.chsi.com.cn/xlcx/bgcx.jsp)。
往屆本科畢業(yè)生:本科畢業(yè)證書、學(xué)位證書原件掃描件及《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》電子版(帶有“二維驗(yàn)證碼”,來源地址:http://www.chsi.com.cn/xlcx/,有效期截止時(shí)間6月31日)。因畢業(yè)時(shí)間早而不能在線驗(yàn)證的,需提供教育部《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》電子版(http://www.chsi.com.cn/xlrz/)。
同等學(xué)力考生:本科結(jié)業(yè)證書或高職高專畢業(yè)證書等材料掃描件、《教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表》電子版,無備案表須提供《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》電子版。下載地址同上。
(4)大學(xué)期間成績(jī)單掃描件(往屆生到檔案所在單位本人檔案中復(fù)印并在復(fù)印件上加蓋檔案管理部門公章,應(yīng)屆生成績(jī)單為蓋有所在學(xué)校教務(wù)部門公章的原件)。若在疫情期間無法提供該項(xiàng)材料,可在錄取后考生資格審查時(shí)補(bǔ)交,如發(fā)現(xiàn)存在成績(jī)弄虛作假行為,將取消錄取資格。
(5)《吉林師范大學(xué)報(bào)考碩士研究生基本情況調(diào)查表》掃描件。
(6)《吉林師范大學(xué)碩士研究生招生考試考生誠(chéng)信考試承諾書》掃描件。
六、復(fù)試內(nèi)容
復(fù)試通過統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試平臺(tái)進(jìn)行,復(fù)試小組對(duì)考生逐一面試,面試順序由軟件隨機(jī)抽取確定。復(fù)試內(nèi)容包括專業(yè)能力面試、綜合能力面試、外語(yǔ)聽說能力測(cè)試。每位考生復(fù)試時(shí)間原則上不少于20分鐘,面試?yán)蠋煯?dāng)場(chǎng)評(píng)分,成績(jī)?nèi)∑骄帧?br /> (一)專業(yè)能力面試
專業(yè)能力的考試采取口試方式進(jìn)行,旨在考查考生對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況。試題按照我校《2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》中復(fù)試考試科目命制,滿分150分,低于90分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。每位考生面試時(shí)間原則上不少于12分鐘。
(二)綜合能力面試
綜合能力面試一般采取口試形式,旨在考查考生綜合分析和解決實(shí)際問題的能力、科研創(chuàng)新能力、思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等,判斷考生是否具備碩士研究生培養(yǎng)的潛能和素質(zhì)。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。
(三)外語(yǔ)聽說能力測(cè)試
測(cè)試語(yǔ)種為參加復(fù)試專業(yè)的初試外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種,考查考生外語(yǔ)的聽、說、讀等能力。滿分50分,低于30分者不及格,需由考生本人確認(rèn)。
(四)同等學(xué)力、跨專業(yè)考生加試
加試方式為口試,加試科目參照我校《2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》執(zhí)行。每門課程滿分100分,及格線為60分。加試成績(jī)不計(jì)入復(fù)試成績(jī),低于及格線者不予錄取。
(五)復(fù)試中發(fā)現(xiàn)考生綜合素質(zhì)不合格的,復(fù)試面試小組有權(quán)直接提出復(fù)試不合格意見。
七、關(guān)于研究方向問題的特別說明
(一)錄取后,我院根據(jù)學(xué)科方向?qū)熑藬?shù)及報(bào)考人數(shù)具體確定各方向招生數(shù)量;
(二)根據(jù)考生所報(bào)考專業(yè)方向,學(xué)院根據(jù)初試和復(fù)試總成績(jī)排名先后最終確定考生是否被所報(bào)專業(yè)方向錄取;未被該專業(yè)方向錄取的考生,學(xué)院有權(quán)在各專業(yè)方向間調(diào)劑。
八、復(fù)試紀(jì)律及要求
(一)加強(qiáng)誠(chéng)信評(píng)判和作弊考生查處。學(xué)校將誠(chéng)信考核作為重要環(huán)節(jié)納入復(fù)試工作,強(qiáng)化對(duì)考生誠(chéng)信的要求。考生在正式復(fù)試前須在線上簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》,對(duì)存在弄虛作假、使用特殊設(shè)備舞弊、泄露考題及有替考情節(jié)的考生,一律按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。對(duì)遠(yuǎn)程復(fù)試過程中拒不配合復(fù)試小組提出的有利于維護(hù)考試紀(jì)律等有關(guān)要求的考生,當(dāng)場(chǎng)取消復(fù)試資格。入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)將按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)要求對(duì)所有考生進(jìn)行全面復(fù)查。復(fù)查不合格的,取消學(xué)籍;情節(jié)嚴(yán)重的,移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(二)考生面試要求
(1)攜帶本人身份證及準(zhǔn)考證備查;
(2)按照考生環(huán)境及設(shè)備要求準(zhǔn)備,并自行測(cè)試視頻清晰度、通話質(zhì)量等;
(3)考生視頻中的背景要求為淺色、純色墻壁;
(4)考生面試全程正對(duì)攝像頭,保持坐姿端正,考生的頭部、上半身及雙手清晰顯示于雙機(jī)位視頻中;
(5)面試過程中只允許考生本人在場(chǎng),禁止他人在場(chǎng),否則視為作弊;
(6)復(fù)試過程中考生不允許操作任何其他與考試無關(guān)的設(shè)備;
(7)不允許存在任何形式的作弊、替考,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消復(fù)試資格;
(8)考生需配合考官提出的其他有利于維護(hù)考試紀(jì)律的要求。
九、學(xué)院聯(lián)系人及電話
姜小莉:13844410886
李玉梅:3291805
歷史學(xué)院碩士研究生復(fù)試釘釘群:
歷史文化學(xué)院
2021年3月24日
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院民族學(xué) 介紹
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)具有一定馬克思主義民族學(xué)理論水平、系統(tǒng)的民族學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,德智體全面發(fā)展且具備良好的人文、科學(xué)素質(zhì)的民族學(xué)專門人才,為民族學(xué)高級(jí)研究人員的培養(yǎng)輸送后備力量;以及具備能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和各類企事業(yè)部門從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
【培養(yǎng)要求】
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)民族學(xué)的基本理論,了解中國(guó)民族和族群、中國(guó)社會(huì)與文化的基本情況;掌握民族學(xué)研究的基本方法;受到人類學(xué)、社會(huì)學(xué)及歷史學(xué)等方面的基本訓(xùn)練。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下方面的知識(shí)和能力:
1.掌握馬克思主義的基本原理和民族學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)相關(guān)的社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)有一定的了解;
2.掌握基本的民族學(xué)調(diào)查方法與分析方法,以及口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;
3.具有較強(qiáng)的運(yùn)用外語(yǔ)的能力,能熟練地操作計(jì)算機(jī);
4.熟悉我國(guó)有關(guān)少數(shù)民族、社會(huì)文化方面的方針、政策和法規(guī);
5.了解國(guó)內(nèi)外民族學(xué)界的理論前沿和發(fā)展動(dòng)向;
6.掌握民族文獻(xiàn)檢索、資料查詢、抽樣調(diào)查的基本方法和手段。
【授予學(xué)位】
符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定者,授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史學(xué)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)【總體目標(biāo)】
為本專業(yè)按照新時(shí)代國(guó)家歷史學(xué)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的人才需求,立足東北,面向全國(guó),旨在培養(yǎng)具有高尚師德修養(yǎng)、優(yōu)秀教師職業(yè)品格、先進(jìn)教育教學(xué)理念、扎實(shí)歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)、完備歷史學(xué)科核心素養(yǎng)、過硬教師職業(yè)技能、良好溝通協(xié)作能力,熟悉中學(xué)歷史教學(xué),勝任班級(jí)教育管理,勇于創(chuàng)新實(shí)踐,勤于職業(yè)反思,能勝任歷史學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)及專業(yè)研究的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
【畢業(yè)生5年后應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與能力】
(一)貫徹黨和國(guó)家教育方針政策,嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī),履行教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛歷史教育事業(yè),具有明確的教師職業(yè)理想,強(qiáng)烈的教師職業(yè)認(rèn)同,為人師表,教書育人,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),深刻理解中學(xué)歷史教育教學(xué)的意義。
(二)掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)發(fā)展及歷史學(xué)科教學(xué)的前沿理論和方法及發(fā)展趨勢(shì)。熟悉中學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和策略,明確中學(xué)教育的基本原理和主要方法。掌握與歷史學(xué)專業(yè)相關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)知識(shí)。能綜合運(yùn)用歷史學(xué)科思維、知識(shí)和方法以及現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課內(nèi)理論教學(xué)和課外實(shí)踐指導(dǎo)。
(三)具有較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐和歷史研究的能力。具有將歷史學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,用反思和批判性思維方法進(jìn)行授、評(píng)課,并組織領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體備課的能力。具有遵循中學(xué)生成長(zhǎng)特征、深入鉆研中學(xué)歷史教學(xué)規(guī)律、不斷提升歷史教育教學(xué)專業(yè)化水平的能力。
(四)熱愛教師職業(yè),具有終身從教理念,真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,對(duì)學(xué)生有責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心,能夠以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染中學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
二、畢業(yè)要求
【師德規(guī)范】
1.1踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有正確的世界觀,對(duì)國(guó)家和社會(huì)有高度的責(zé)任感。貫徹黨的教育方針,認(rèn)同素質(zhì)教育理念,遵守師德規(guī)范,以立德樹人為己任。
1.2師德為先,踐行教師的責(zé)任,依法從教,遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,立足“知行合一”,加強(qiáng)自身修養(yǎng),立志成為新時(shí)代的“四有”好老師。
【教育情懷】
2.1熱愛中學(xué)歷史教育事業(yè),具有終身從教的教育情懷,對(duì)中學(xué)歷史教師職業(yè)特點(diǎn)、意義與價(jià)值等有積極的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),尊重學(xué)生人格以及學(xué)習(xí)和發(fā)展的權(quán)利,以成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人為目標(biāo),富有愛心和責(zé)任心。
2.2擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,擁有正確的家國(guó)情懷和唯物史觀,具有相當(dāng)?shù)娜宋牡滋N(yùn)和科學(xué)精神,了解歷史教學(xué)規(guī)律,明晰中學(xué)歷史教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)要求,關(guān)愛學(xué)生,扎根課堂。
【學(xué)科素養(yǎng)】
3.1扎實(shí)掌握歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),熟悉相關(guān)領(lǐng)域主要知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延,能熟練運(yùn)用科學(xué)知識(shí)點(diǎn)解讀相關(guān)歷史人物事件。
3.2了解歷史發(fā)展演變歷程,建立起綜合思維、區(qū)域比較、中外比較等歷史學(xué)科思維模式,把握歷史規(guī)律,認(rèn)識(shí)歷史在人文社會(huì)科學(xué)中的重要性。
3.3掌握歷史研究的理論和基本方法,熟悉學(xué)科前沿,具備歷史研究創(chuàng)新實(shí)踐能力。
3.4形成扎實(shí)的歷史學(xué)科知識(shí)體系,能夠整合形成歷史學(xué)科教學(xué)知識(shí),掌握基于中學(xué)歷史核心素養(yǎng)的歷史學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法和策略。
【教學(xué)能力】
4.1具備歷史學(xué)科教學(xué)基本技能,能夠依據(jù)歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),在歷史核心素養(yǎng)指導(dǎo)下,以學(xué)生為中心,進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
4.2具備教學(xué)實(shí)踐能力,能夠在歷史教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)適合的學(xué)習(xí)環(huán)境和情境,指導(dǎo)學(xué)習(xí)過程,并進(jìn)行案例分析和反饋。
4.3能夠啟發(fā)學(xué)生掌握知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的方法并能創(chuàng)造性地運(yùn)用歷史知識(shí)解決理論和實(shí)際問題,注重過程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合,合理評(píng)估學(xué)生歷史知識(shí)學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4.4能夠熟練掌握現(xiàn)代多媒體教育技術(shù),并靈活應(yīng)用于歷史課堂教學(xué)中,增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。
【班級(jí)指導(dǎo)】
5.1樹立德育為先的教育理念,注重德育在素質(zhì)教育中的地位和作用,自覺開展德育工作。
5.2能夠把握中學(xué)德育目標(biāo)、原理、內(nèi)容與方法,掌握班級(jí)組織、建設(shè)與管理的策略與技能,并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到班主任工作實(shí)踐中。
5.3具備班級(jí)指導(dǎo)技能,能夠掌握班集體組織建設(shè)、學(xué)生指導(dǎo)與素質(zhì)評(píng)定、與家長(zhǎng)溝通等班級(jí)工作要點(diǎn)。
5.4能夠在教育教學(xué)實(shí)踐中,擔(dān)任或協(xié)助班主任工作,開展德育培養(yǎng)、心理健康教育等的指導(dǎo),并獲得積極體驗(yàn)。
【綜合育人】
6.1了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律,理解歷史學(xué)科的育人功能,并能夠?qū)崿F(xiàn)歷史學(xué)科育人價(jià)值的全方位、多角度融入,具有全程育人、立體育人意識(shí)。
6.2掌握歷史學(xué)科綜合育人的路徑,了解在校園文化活動(dòng)、教育活動(dòng)中育人的策略和方法,形成綜合育人思維。
6.3能夠在歷史教育實(shí)踐中將知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)與思想品德養(yǎng)成相結(jié)合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),自覺在歷史教學(xué)中有機(jī)進(jìn)行綜合育人設(shè)計(jì),積極參與組織主題教育、社團(tuán)活動(dòng)等教育實(shí)踐,并獲得有效體驗(yàn)。
【學(xué)會(huì)反思】
7.1樹立終身學(xué)習(xí)的發(fā)展理念,了解教師專業(yè)發(fā)展核心內(nèi)容和發(fā)展階段路徑,有明確的專業(yè)發(fā)展愿景,能夠與時(shí)俱進(jìn)制訂自身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
7.2了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)發(fā)展及歷史教育改革前沿動(dòng)態(tài),能夠借鑒國(guó)內(nèi)外中學(xué)歷史教育的新理念、新知識(shí)、新方法等進(jìn)行歷史教育教學(xué),并進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
7.3掌握常規(guī)的田野調(diào)查、課堂觀察、行動(dòng)研究等歷史教育實(shí)踐研究方法,具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和歷史教學(xué)研究能力,具備指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歷史學(xué)探究的技能。
7.4能夠運(yùn)用批判性思維方法,從學(xué)生學(xué)習(xí)、課程教學(xué)、學(xué)科理解等不同角度發(fā)現(xiàn)、思考、分析問題,養(yǎng)成反思習(xí)慣,具備獨(dú)立分析、自主解決教育教學(xué)問題的能力。
【溝通合作】
8.1具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠在歷史學(xué)科內(nèi)以及多學(xué)科背景下的學(xué)習(xí)、科研等各類團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)相應(yīng)角色,并做到相互協(xié)作。
8.2對(duì)學(xué)習(xí)共同體的作用有著較強(qiáng)的認(rèn)知,具備溝通合作知識(shí)與技能,主動(dòng)參與校內(nèi)外小組實(shí)習(xí)、專題研討、團(tuán)隊(duì)互助、合作研究等合作活動(dòng),并獲得有效體驗(yàn)
【授予學(xué)位】
符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《吉林師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定者,授予 歷史學(xué) 學(xué)士學(xué)位。
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院聯(lián)系方式
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院郵政編碼:136000
地址:吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號(hào) 田家炳書院(第十教學(xué)樓)二樓
電話:0434-3291805
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院師資介紹
現(xiàn)有教職工45人,其中專任教師38人,教輔人員5人。有教授12人,副教授11人,具有博士學(xué)位教師30人;教育部高等學(xué)校歷史學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”通訊評(píng)審專家,國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金評(píng)審委員會(huì)評(píng)審專家,國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)民族問題研究?jī)?yōu)秀中青年專家,吉林省普通本科高等學(xué)校歷史類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員各1人;吉林省長(zhǎng)白山學(xué)者特聘教授2人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人;吉林省新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人;吉林省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃學(xué)科專家3人;四平市市管專家2人;四平市十佳社科學(xué)者3人;博士生導(dǎo)師19人,碩士生導(dǎo)師29人。吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院介紹
吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院前身是四平師范專科學(xué)校政史系,始建于1958年,1979年獨(dú)立建系,2002年更名為歷史文化學(xué)院?,F(xiàn)有2系1所(院),即歷史學(xué)系、民族學(xué)系和滿族文化研究所(滿學(xué)研究院)。現(xiàn)有教職工45人,其中專任教師38人,教輔人員5人。有教授12人,副教授11人,具有博士學(xué)位教師30人;教育部高等學(xué)校歷史學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才,“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”通訊評(píng)審專家,國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金評(píng)審委員會(huì)評(píng)審專家,國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)民族問題研究?jī)?yōu)秀中青年專家,吉林省普通本科高等學(xué)校歷史類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員各1人;吉林省長(zhǎng)白山學(xué)者特聘教授2人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才2人;吉林省新世紀(jì)優(yōu)秀人才4人;吉林省社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃學(xué)科專家3人;四平市市管專家2人;四平市十佳社科學(xué)者3人;博士生導(dǎo)師19人,碩士生導(dǎo)師29人。
學(xué)科建設(shè)取得重大突破。2012年獲批“滿族歷史與文化”博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)零的突破。中國(guó)史為吉林省特色高水平學(xué)科“一流學(xué)科B類”,2個(gè)吉林省特色文化研究基地——滿族文化研究基地和東北譜牒文化研究基地,1個(gè)吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地——東北滿族文化遺產(chǎn)保護(hù)研究中心,1個(gè)省級(jí)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心——東北滿族文化保護(hù)與開發(fā)重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心。學(xué)院從1984年開始招收研究生,現(xiàn)有中國(guó)史一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),學(xué)科教學(xué)(歷史)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)各1個(gè)。
專業(yè)建設(shè)和教學(xué)成績(jī)顯著。有2個(gè)本科專業(yè)——歷史學(xué)和民族學(xué),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。歷史學(xué)為吉林省特色高水平專業(yè)(A類)。建成國(guó)家精品視頻公開課1門,省級(jí)精品在線公開課(MOOC)1門,省級(jí)建設(shè)金課1門,省精品課1門,省優(yōu)秀課程4門,校精品課3門,校優(yōu)秀課程5門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng);省名師工作室1個(gè),省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。獲全國(guó)高等學(xué)校歷史教育專業(yè)本科生教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),吉林省大學(xué)生講思政課大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
科研工作突飛猛進(jìn)。清史、滿族史、近代東北社會(huì)史、民國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究特色鮮明,優(yōu)勢(shì)明顯,在國(guó)內(nèi)外具有一定影響。2016年以來,主持各級(jí)科研項(xiàng)目92項(xiàng),其中國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目2項(xiàng),國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目19項(xiàng),國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目1項(xiàng),各部委項(xiàng)目9項(xiàng),省社科項(xiàng)目41項(xiàng),獲經(jīng)費(fèi)700余萬元。出版專著11部,獲吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)、國(guó)家民委社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)1項(xiàng)。
學(xué)生工作特色鮮明。學(xué)工品牌項(xiàng)目——“史苑論談”,獲學(xué)校首批立項(xiàng),產(chǎn)生較大反響,被《中國(guó)教育報(bào)》、《吉林日?qǐng)?bào)》報(bào)道;成立了全校首個(gè)“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”輔導(dǎo)員工作室;強(qiáng)化“學(xué)風(fēng)建設(shè)”,學(xué)生科研立項(xiàng)數(shù)量居全校前列;畢業(yè)生連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)90%以上,受到用人單位好評(píng)。
學(xué)院曾獲“吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”(2014年)“全省普通高等學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)秀系” “全省高校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”;四平市“模范集體”“四平市工人先鋒號(hào)”(2017年);連續(xù)五年獲吉林師范大學(xué)“優(yōu)秀單位”(2014-2018年)、“人才工作先進(jìn)單位”(2017年)、“教學(xué)工作先進(jìn)集體”(2014年)、“科研工作先進(jìn)集體”、“三育人”先進(jìn)集體、“學(xué)生工作先進(jìn)集體”(2014年)等榮譽(yù)稱號(hào)。
展望未來,我們將深入貫徹黨的十九大的各項(xiàng)方針政策,不忘初心,砥礪前行,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
2017年吉林師范大學(xué)歷史文化學(xué)院考研報(bào)錄比
年份 | 地區(qū) | 學(xué)校 | 學(xué)院 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 報(bào)名人數(shù) | 錄取人數(shù) | 報(bào)錄比 | 推免人數(shù) |
2017 | 吉林 | 吉林師范大學(xué) | 歷史文化學(xué)院 | 040102 | 課程與教學(xué)論 | / | 8 | / | / |
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