蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院研究生招生
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蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
口腔臨床醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
一、學(xué)科概況
口腔醫(yī)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及其他自然科學(xué)技術(shù)的理論和技術(shù),研究和防治口腔及頜面部疾病的一門獨立的學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個主要分支,在國內(nèi)外都屬一級學(xué)科。
本學(xué)科主要分為四類,分別為:口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)及口腔正畸學(xué)。其中口腔內(nèi)科學(xué)主要方向是齲病、牙髓病、牙周病和口腔粘膜病的病因和防治??谇恍迯?fù)學(xué)主要方向是牙體缺損及牙列缺損的固定義齒修復(fù),牙列缺損的局部可摘義齒修復(fù),牙列缺失的缺口義齒修復(fù)及牙周病的修復(fù)治療等。口腔頜面外科學(xué)主要方向是口腔頜面部腫瘤、頜面部骨折及涎腺疾病等??谇徽麑W(xué)主要方向為牙頜顱面生長發(fā)育、牙頜畸形的功能矯治及牙頜畸形機械矯治等。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科培養(yǎng)的碩士應(yīng)是口腔醫(yī)學(xué)方面的高層次專門人才,具有比較扎實寬廣的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),了解本學(xué)科目前的發(fā)展與動向,并在某一子學(xué)科受到一定的科研和臨床實踐技能訓(xùn)練,有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,初步具有獨立進行理論研究的能力和運用口腔醫(yī)學(xué)知識解決實際問題的能力,在某個專業(yè)方面上做出有理論和實踐意義的成果;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;畢業(yè)后能從事口腔醫(yī)療、教學(xué)、科研及其他實際工作。
本學(xué)科所培養(yǎng)的碩士都應(yīng)具有良好的醫(yī)德、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度及較強的開拓創(chuàng)新精神,善于接受新知識、提出新思路、探索新課題,具有較強的適應(yīng)性。
三、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限為二至三年,最長在校年限(含休學(xué))四年。
四、研究方向
1.口腔內(nèi)科學(xué)
2.口腔修復(fù)學(xué)
3.口腔頜面外科學(xué)
4.口腔正畸學(xué)
五、課程設(shè)置與學(xué)分安排
總學(xué)分:≧35學(xué)分
公共課:學(xué)位課,研究生選課5門,8-9分。按照外語分級教學(xué)及國家政治課新方案執(zhí)行;
學(xué)校通開課:學(xué)位課,研究生選課5門,11學(xué)分;
專業(yè)基礎(chǔ)課:學(xué)位課,研究生選課4門,8學(xué)分;
必修環(huán)節(jié):均為必修,5學(xué)分
補修課程:根據(jù)研究生學(xué)科背景由導(dǎo)師制定是否補修,不計入總學(xué)分。
課程類別 | 課程編號 | 課程名稱 | 是否學(xué)位課 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 備注 | |
研究生課程 |
公共課 | 073112003 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 是 | 36 | 2 | 必修 |
064112002 | 自然辯證法概論(2011版) | 是 | 18 | 1 | 必修 | ||
073112004 | 學(xué)術(shù)道德規(guī)范與形勢政策 | 是 | 18 | 1 | 必修 | ||
065113001 | 高級英語(托福) | 是 | 36 | 2 | 按照英語分級教學(xué)執(zhí)行。 | ||
065113002 | 高級英語(雅思) | 是 | 36 | 2 | |||
065113003 | 英語口語 | 是 | 54 | 3 | |||
065113004 | 學(xué)術(shù)論文寫作 | 是 | 36 | 2 | |||
065113005 | 西方社會文化概覽 | 是 | 36 | 2 | |||
065113006 | 英語演講訓(xùn)練 | 是 | 36 | 2 | |||
0651120011 | 第一外國語(英語)(1) | 是 | 72 | 2 | |||
學(xué)科通開課 | 033212001 | 口腔生物材料學(xué) | 是 | 36 | 2 | 不少于2門,不低于6學(xué)分。 | |
033212002 | 牙合學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
033212003 | 細胞生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
034212001 | 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) | 是 | 54 | 3 | |||
031502002 | 實驗動物學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 033312001 | 口腔免疫學(xué) | 是 | 36 | 2 | 不少于1門,不低于3學(xué)分。 | |
033312002 | 口腔微生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
033312003 | 口腔組織病理學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
033312004 | 口腔微生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
033312005 | 口腔正畸生物力學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
方向選修課 | 033512001 | 口腔審美學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||
033512002 | 口腔種植學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
033512003 | 循證醫(yī)學(xué) | 是 | 36 | 2 | |||
專業(yè)外語 | 033402001 | 口腔專業(yè)外語 | 是 | 36 | 2 | 必修 | |
人文與科學(xué)素養(yǎng)選修課 | xxx802xxx | 否 | 人文與科學(xué)素養(yǎng)、方法論、科技論文英文寫作、二外等。 | ||||
補修課程 | xxx602xxx | 否 | 根據(jù)研究生學(xué)科背景確定是否補修,不計入總學(xué)分。 | ||||
必修環(huán)節(jié) |
必修環(huán)節(jié) | 033702001 | 學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)活動 | 2 | 必修,每學(xué)年作報告1次,在學(xué)期間作報告不少于2次,參加學(xué)術(shù)活動不少于6次。 | ||
033702002 | 開題報告 | 1 | 必修,最晚于第三學(xué)期末完成。 | ||||
033702003 | 實踐環(huán)節(jié) | 2 | 必修,含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學(xué)和社會實踐。 | ||||
總學(xué)分 | 32 | ||||||
學(xué)位論文 | 科研成果要求 | 按照《蘭州大學(xué)各學(xué)科研究生在學(xué)期間完成科研成果的基本要求》執(zhí)行。 | |||||
論文評閱及答辯 |
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
口腔醫(yī)學(xué)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、工程學(xué)及其他自然科學(xué)技術(shù)的理論和技術(shù),研究和防治口腔及頜面部疾病的一門獨立的學(xué)科,是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的一個主要分支,在國內(nèi)外都屬一級學(xué)科。
本學(xué)科主要分為四類,分別為:口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué)及口腔正畸學(xué)。其中口腔內(nèi)科學(xué)主要方向是齲病、牙髓病、牙周病和口腔粘膜病的病因和防治。口腔修復(fù)學(xué)主要方向是牙體缺損及牙列缺損的固定義齒修復(fù),牙列缺損的局部可摘義齒修復(fù),牙列缺失的缺口義齒修復(fù)及牙周病的修復(fù)治療等。口腔頜面外科學(xué)主要方向是口腔頜面部腫瘤、頜面部骨折及涎腺疾病等。口腔正畸學(xué)主要方向為牙頜顱面生長發(fā)育、牙頜畸形的功能矯治及牙頜畸形機械矯治等。
二、培養(yǎng)目標
1.遵守國家憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,熱愛祖國,具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),團結(jié)協(xié)作,身體健康,愿獻身于我國現(xiàn)代化建設(shè)和口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)。
2.具有較強的臨床分析和思維能力,能獨立處理本學(xué)科(指口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等,以下同)領(lǐng)域內(nèi)的常見病,達到衛(wèi)生部頒發(fā)的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》中規(guī)定第一階段培訓(xùn)合格的臨床工作水平。
3.掌握口腔臨床醫(yī)學(xué)較寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識。
4.能結(jié)合臨床實際,學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法,完成一篇學(xué)位論文并通過論文答辯。
5.熟練掌握英語,具有閱讀本專業(yè)外文資料的能力。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
經(jīng)由碩士生入學(xué)考試錄取的攻讀口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生(簡稱臨床型研究生),學(xué)制為三年。
臨床型研究生培養(yǎng)采取“分階段連續(xù)培養(yǎng)”的方式進行。研究生完成第一階段主要培養(yǎng)內(nèi)容(學(xué)位課程學(xué)習(xí)、二級學(xué)科輪轉(zhuǎn))后,在第二學(xué)年下學(xué)期中期進行階段考核,考核成績合格者方可升入第二階段。
四、培養(yǎng)方式
1.學(xué)位課程
碩士專業(yè)學(xué)位研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制,總學(xué)分不少于30學(xué)分,總門數(shù)不少于12門。具體課程要求見附表。
公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)外語統(tǒng)一組織授課并考試,專業(yè)外語和口腔醫(yī)學(xué)新進展在第二學(xué)期業(yè)余時間進行。專業(yè)課以導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進行,在第三學(xué)期參加學(xué)院組織的統(tǒng)一考試。
2.臨床能力
本階段為二級學(xué)科基礎(chǔ)訓(xùn)練,以二級學(xué)科的各專業(yè)輪轉(zhuǎn)為主,兼顧相關(guān)科室。通過本階段的臨床能力訓(xùn)練,掌握本專業(yè)基本診斷、治療技術(shù),本學(xué)科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法;學(xué)會急診處理、接待病人、病歷書寫、臨床教學(xué)等技能;培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和高尚的醫(yī)德。
研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,按照衛(wèi)生部、國務(wù)院學(xué)位辦下發(fā)的《口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人培養(yǎng)計劃,完成其學(xué)習(xí)的內(nèi)容和質(zhì)量要求。出科時必須進行轉(zhuǎn)科考核,考核不合格者應(yīng)適當(dāng)延長轉(zhuǎn)科時間,并進行補考。轉(zhuǎn)科考試不合格者,不能參加階段考試。
3.科研訓(xùn)練與學(xué)位論文
碩士專業(yè)學(xué)位研究生在本階段進行臨床能力訓(xùn)練同時,進行臨床科研能力訓(xùn)練。具體要求是:在臨床科研訓(xùn)練中學(xué)會文獻檢索、收集資料、數(shù)據(jù)處理等科學(xué)研究的基本方法,培養(yǎng)臨床科研能力訓(xùn)練與分析能力,結(jié)合臨床實際,以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主,完成一篇學(xué)位論文。研究生應(yīng)利用業(yè)余時間從事科研工作,不能占用臨床訓(xùn)練時間。
五、課程設(shè)置與學(xué)分安排
課程類別 | 課程編號 | 課程名稱 | 是否學(xué)位課 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 備注 | ||
研 究 生 課 程 |
必 修 課 |
073112003 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 是 | 36 | 2 | 必修 | |
073112004 | 學(xué)術(shù)道德規(guī)范與形勢政策 | 是 | 18 | 1 | 必修 | |||
033402001 | 口腔專業(yè)外語 | 是 | 36 | 2 | 必修 | |||
選 修 課 |
064112000 | 碩士政治理論(自然辯證法(2011版)) | 是 | 18 | 1 | |||
065113001 | 高級英語(托福) | 是 | 36 | 2 | 按照英語分級教學(xué)執(zhí)行。 | |||
065113002 | 高級英語(雅思) | 是 | 36 | 2 | ||||
065113003 | 英語口語 | 是 | 54 | 3 | ||||
065113004 | 學(xué)術(shù)論文寫作 | 是 | 36 | 2 | ||||
065113005 | 西方社會文化概覽 | 是 | 36 | 2 | ||||
065113006 | 英語演講訓(xùn)練 | 是 | 36 | 2 | ||||
0651120011 | 第一外國語(英語)(1) | 是 | 36 | 2 | ||||
0651120012 | 第一外國語(英語)(2) | 是 | 36 | 2 | 必修 | |||
033212001 | 口腔生物材料學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033212002 | 牙合學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033212003 | 細胞生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
034212001 | 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) | 是 | 54 | 3 | ||||
031502002 | 實驗動物學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033312001 | 口腔免疫學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033312002 | 口腔微生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033312003 | 口腔組織病理學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033312004 | 口腔生物學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033312005 | 口腔正畸生物力學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033512001 | 口腔審美學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033512002 | 口腔種植學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033512003 | 循證醫(yī)學(xué) | 是 | 36 | 2 | ||||
033512004 | 口腔醫(yī)學(xué)新進展 | 是 | 36 | 2 | ||||
必修環(huán)節(jié) | 專業(yè)實踐 | 033702001 | 學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)活動 | 2 | 必修,每學(xué)年作報告1次,在學(xué)期間作報告不少于2次,參加學(xué)術(shù)活動不少于6次。 | |||
033702002 | 開題報告 | 1 | 必修,最晚于第三學(xué)期末完成。 | |||||
033702003 | 實踐環(huán)節(jié) | 2 | 必修,含科研實踐、醫(yī)療實踐、教學(xué)和社會實踐。 | |||||
總學(xué)分 | 30 | |||||||
學(xué)位論文 | 科研成果要求 | 按照《蘭州大學(xué)各學(xué)科研究生在學(xué)期間完成科研成果的基本要求》執(zhí)行。 | ||||||
論文評閱及答辯 |
(一)轉(zhuǎn)科考核
1.轉(zhuǎn)科要求
(1)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生以臨床技能訓(xùn)練為主。研究生在相關(guān)學(xué)科輪轉(zhuǎn)時,醫(yī)院和相關(guān)輪轉(zhuǎn)科室要為每人確定一名合作指導(dǎo)教師。輪轉(zhuǎn)學(xué)科負責(zé)研究生的出科考核,以確保每一個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
(2)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的臨床技能訓(xùn)練要求:按照各學(xué)科培養(yǎng)方案的要求,完成臨床相關(guān)學(xué)科的輪轉(zhuǎn),口腔內(nèi)科、頜面外科作為基礎(chǔ),必須輪轉(zhuǎn),輪轉(zhuǎn)在第二學(xué)期末至第三學(xué)期,時間約為6個月。參加本學(xué)科專業(yè)的臨床技能訓(xùn)練時間不少于12個月,在第四學(xué)期至第六學(xué)期。
(3)在進行臨床技能訓(xùn)練時,要求每位研究生必須參加學(xué)院和科室安排的各種學(xué)術(shù)活動(病例討論、會診、講座、讀書報告、學(xué)術(shù)會議等),由組織方完成考核。
(4)研究生每輪轉(zhuǎn)一個科室,應(yīng)對完成的工作量及工作質(zhì)量做詳細記錄和自我小結(jié);科室負責(zé)人組織指導(dǎo)教師等有關(guān)人員對研究生進行臨床技能及理論知識考核,并寫出對研究生在理論知識、臨床技能以及服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的評語??己撕细裾哌M入下一階段培養(yǎng)??己瞬缓细裾撸瓌t上續(xù)訓(xùn)一個月,如考核再次不合格,科室可終止其培養(yǎng)。
2.考核方法
考查口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位申請人是否按培養(yǎng)方案完成各輪轉(zhuǎn)科室的培養(yǎng)要求,是否掌握了本專業(yè)的基本知識和基本技能,是否具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。具體考核辦法見《口腔醫(yī)學(xué)院專業(yè)碩士學(xué)位研究生臨床技能培訓(xùn)與考核辦法》。
(二) 階段考核
指碩士專業(yè)學(xué)位研究生完成第一階段(碩士)的主要培養(yǎng)內(nèi)容,擇優(yōu)轉(zhuǎn)入碩士階段的臨床能力考核或申請口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的臨床能力畢業(yè)考核??谇会t(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的畢業(yè)考核和階段考核合二為一。
1.考核要求
主要考核學(xué)位申請人是否具有良好的思想品質(zhì)與醫(yī)德醫(yī)風(fēng),是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,是否具有較強的臨床分析和思維能力,能否獨立處理本學(xué)科的常見病,并對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),達到住院醫(yī)師水平。
2.考核內(nèi)容
思想品德素質(zhì)、理論知識水平(含學(xué)位課程成績、專業(yè)課及專業(yè)外語考試)和臨床實際能力。
3.考核方式
具體考核辦法見《蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核與學(xué)位論文答辯的辦法》。
七、學(xué)位論文
1.病歷評估
研究生應(yīng)提交系統(tǒng)、完整的病歷資料5份,供考核答辯委員會評估。評估項目包括病歷書寫的規(guī)范、完整,診斷與鑒別是否正確,病歷分析是否合理,治療設(shè)計是否及時得當(dāng),處理是否及時得當(dāng),療效和預(yù)后情況等。
2.臨床基本技能考核
A.病例考核:考核答辯委員會在本專業(yè)學(xué)科范圍內(nèi)選擇一位未經(jīng)研究生診治過的病人,由研究生對病人進行詢問病史、檢查后,做出診斷、鑒別診斷和初步治療意見,并書寫病歷。(如對該病歷需要的各種輔助診斷檢查項目,經(jīng)研究生提出后,由考核答辯委員會提供檢查結(jié)果)。
B.診療技術(shù)和服務(wù)藝術(shù):由考核答辯委員會當(dāng)場指定研究生做一例口腔科常見疾病的治療操作或手術(shù)(考核研究生對治療操作或手術(shù)基本技能的掌握情況和對患者的服務(wù)藝術(shù))。
3.病例答辯
研究生結(jié)合上述病例,提出發(fā)病機制、診斷和鑒別診斷的依據(jù)、治療原則以及預(yù)后分析判斷。然后由考核答辯委員會就該病例所涉及的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行提問,由研究生回答??己似淅碚撝R的運用、臨床思維能力、分析和綜合能力以及表達能力。
4.工作總結(jié)
臨床醫(yī)療工作總結(jié)應(yīng)對自己在學(xué)期間的醫(yī)療作風(fēng)、職業(yè)道德、臨床教學(xué)情況、完成的醫(yī)療工作量、病種的種類、手術(shù)的類型、治療的效果等進行總結(jié)。字數(shù)應(yīng)在3000字左右,供學(xué)位論文答辯用。
臨床能力畢業(yè)考核與學(xué)位論文答辯分開進行,研究生在申請學(xué)位前須通過學(xué)院統(tǒng)一組織的臨床綜合能力考核,考核合格,方允許組織學(xué)位論文答辯。
八、學(xué)位授予
1.學(xué)位論文要求
(1)學(xué)位論文可以是包含文獻綜述的病例分析報告。
(2)學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際,以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主。
(3)學(xué)位論文表明研究生已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。
2.學(xué)位申請:
(1)學(xué)位論文申請前應(yīng)完成統(tǒng)計源期刊以上級別的與學(xué)位論文密切相關(guān)的論文1篇。
(2)通過學(xué)院和相關(guān)專業(yè)科室組織的臨床技能考核。
(3)攻讀口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的研究生,原則上不允許提前畢業(yè)。
3.學(xué)位授予
口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生升入第二階段,階段考核成績合格并完成了口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的全部培養(yǎng)要求后,可向?qū)W院科研辦提出申請,經(jīng)導(dǎo)師審核同意,科主任簽字后報學(xué)位分委員會批準,可進行學(xué)位論文答辯。
論文答辯委員會由五名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,委員中至少有兩位是口腔醫(yī)學(xué)碩士生導(dǎo)師。答辯的其他要求按《蘭州大學(xué)學(xué)位授予工作實施細則》執(zhí)行。
口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程考試和臨床能力畢業(yè)考試(即階段考核)合格,學(xué)位論文答辯通過,委員會經(jīng)無記名投票,全體委員三分之二以上同意,方可作出建議授予口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位的決議,經(jīng)學(xué)院學(xué)位分會審核批準,報校學(xué)位評定委員會確認備案,授予口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的師資力量
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)現(xiàn)有教職工及醫(yī)護人員171人,醫(yī)療技術(shù)人員145人,其中教授10人、主任醫(yī)師6人,副教授14人,副主任醫(yī)師22人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生學(xué)術(shù)型導(dǎo)師19人,專業(yè)型導(dǎo)師31人;具有博士學(xué)位者14人,碩士學(xué)位者10人;7名教師分別從美國、日本、德國、法國、芬蘭等國家留學(xué)歸來。有20人次分別擔(dān)任教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等醫(yī)藥規(guī)劃教材評審委員會、中華口腔醫(yī)學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會、中國醫(yī)師協(xié)會各專業(yè)委員會常委、委員。擔(dān)任甘肅省口腔醫(yī)學(xué)會副會長2人,其中1人為候任會長。擔(dān)任國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)刊物的編委、副主編8人。國際牙醫(yī)師學(xué)院院士3人,甘肅省衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)軍人才5人。國內(nèi)著名口腔醫(yī)學(xué)專家邱蔚六院士為我院的名譽院長,張志愿院士為名譽教授,周學(xué)東教授為講席教授,另有12人國內(nèi)知名專家為委員兼職教授、5人為碩士生導(dǎo)師。蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的聯(lián)系方式
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的聯(lián)系方式電話:0931-7716666,8915062 傳真:0931-8915051 地址:蘭州市東崗西路199號 郵編:730000
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的介紹
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)籌建于1984年,1985年正式成立了口腔醫(yī)學(xué)系,同年開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)三年制大專生,1988年投資擴建了原蘭州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院口腔科,成立了蘭州醫(yī)學(xué)院口腔門診部,作為口腔臨床醫(yī)學(xué)生主要的臨床教學(xué)基地。1989年開始招收口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制本科生。1995年獨立選址建立了新的口腔臨床教學(xué)實習(xí)基地——蘭州醫(yī)學(xué)院口腔門診部,2000年通過教育貸款進行了改造擴建,提升了門診部的臨床教學(xué)職能和社會服務(wù)功能。同年,口腔專業(yè)掛靠基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與生理學(xué)碩士生培養(yǎng)點開始招收和培養(yǎng)研究生。2002年通過甘肅省衛(wèi)生廳審批在原門診部基礎(chǔ)上籌建口腔醫(yī)院。2003年,口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士點經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦審批通過。2004年,隨著原蘭州醫(yī)學(xué)院并入蘭州大學(xué),在原蘭州醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)系和口腔門診部的基礎(chǔ)上,以優(yōu)勢互補、資源共享為原則,聯(lián)合蘭州大學(xué)第一、二院口腔學(xué)科的資源及力量,正式成立了蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院及口腔醫(yī)學(xué)研究所。2009年獲得口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)、2010年獲得口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán),2010年口腔修復(fù)學(xué)獲甘肅省衛(wèi)生廳重點學(xué)科,2011年成為國家級口腔醫(yī)師實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地,2012年口腔醫(yī)學(xué)一級學(xué)科成為甘肅省重點學(xué)科(培育),2013年經(jīng)甘肅省保健委員會批準為甘肅省干部口腔保健基地醫(yī)院,2014年口腔醫(yī)院取得獨立法人資格,2017年晉升為三級甲等口腔??漆t(yī)院。蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院與口腔醫(yī)學(xué)院實行“院院合一”的管理體制。蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)現(xiàn)有教職工及醫(yī)護人員171人,醫(yī)療技術(shù)人員145人,其中教授10人、主任醫(yī)師6人,副教授14人,副主任醫(yī)師22人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生學(xué)術(shù)型導(dǎo)師19人,專業(yè)型導(dǎo)師31人;具有博士學(xué)位者14人,碩士學(xué)位者10人;7名教師分別從美國、日本、德國、法國、芬蘭等國家留學(xué)歸來。有20人次分別擔(dān)任教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會、全國高等醫(yī)藥規(guī)劃教材評審委員會、中華口腔醫(yī)學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會、中國醫(yī)師協(xié)會各專業(yè)委員會常委、委員。擔(dān)任甘肅省口腔醫(yī)學(xué)會副會長2人,其中1人為候任會長。擔(dān)任國內(nèi)外專業(yè)學(xué)術(shù)刊物的編委、副主編8人。國際牙醫(yī)師學(xué)院院士3人,甘肅省衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)軍人才5人。國內(nèi)著名口腔醫(yī)學(xué)專家邱蔚六院士為我院的名譽院長,張志愿院士為名譽教授,周學(xué)東教授為講席教授,另有12人國內(nèi)知名專家為委員兼職教授、5人為碩士生導(dǎo)師。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院下設(shè)口腔內(nèi)科學(xué)系、口腔頜面外科學(xué)系、口腔修復(fù)學(xué)系、口腔正畸學(xué)系、口腔生物醫(yī)學(xué)工程系;口腔慢性疾病防治研究所、口腔民族醫(yī)藥研究所、口腔功能重建研究所、3D生物打印與組織重建研究所、口腔交叉學(xué)科研究所。先后承擔(dān)完成62項國家、省、部及廳局級科研課題,其中國家自然科學(xué)基金7項,中國牙防基金1項,中科院西部之光項目2項,其它省部級項目39項,廳局級項目15項。在SCI期刊發(fā)表論文75篇,先后獲得過省部級科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項,三等獎5項,市科級進步一等獎1項,廳局級科學(xué)技術(shù)成果獎一等獎2項,二等獎6項,三等獎5項,獲得省級教學(xué)成果獎2項,校級教學(xué)成果獎3項,獲省級精品課程1門,校級精品課程2門。在國內(nèi)專業(yè)期刊雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇,其中SCI 21篇,EI 19篇;參編專著4部。先后獲得過省部級科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項,三等獎5項,市科級進步一等獎1項,廳局級科學(xué)技術(shù)成果獎一等獎2項,二等獎6項,三等獎5項。口腔修復(fù)學(xué)為甘肅省衛(wèi)計委重點學(xué)科,口腔醫(yī)學(xué)為甘肅省重點學(xué)科(培育)。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)實驗中心下設(shè)7個綜合性實驗室,3個科研創(chuàng)新實驗室,實驗用房總面積近3000m2,生均實驗面積約4.8m2,共有儀器設(shè)備1000余臺(件),價值約2500萬元;目前年均承擔(dān)400余名的本科生和140余名研究生實驗教學(xué);同時還開設(shè)了開放性實驗、創(chuàng)新性實驗、臨床性實驗和畢業(yè)論文基礎(chǔ)實驗等,現(xiàn)為甘肅省口腔醫(yī)學(xué)實驗示范教學(xué)中心。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院已為社會輸送了三年制口腔臨床醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)生380名,三年制口腔技工工藝大專畢業(yè)生123名,五年制口腔臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)生830余人,三年制口腔臨床醫(yī)學(xué)碩士研究生330余人。他們中的大部分已經(jīng)成長為各級口腔醫(yī)療單位的骨干力量,畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、勤奮刻苦、創(chuàng)新能力強、后經(jīng)足而深受各大口腔醫(yī)學(xué)院、醫(yī)院及用人單位的青睞。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的三級甲等口腔??漆t(yī)院。是甘肅省首家國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地(口腔類別)、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)同基地、甘肅省干部口腔保健基地醫(yī)院。醫(yī)院由院本部、一門診、二門診、一病區(qū)、二病區(qū)組成。設(shè)有牙體牙髓科、預(yù)防口腔科、牙周科、兒童口腔科、口腔粘膜科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、口腔種植科、口腔急診科等18個口腔臨床醫(yī)技科室。綜合牙科治療椅114臺,病床50張。已開展齲病及非齲性疾病治療,牙周病、粘膜病的系統(tǒng)治療、兒童口腔疾病治療、心電監(jiān)護拔牙和微創(chuàng)拔牙,口腔頜面部感染、損傷、腫瘤、涎腺、顳頜關(guān)節(jié)、先天畸形等致病的系統(tǒng)治療,牙列缺損及牙列缺失等復(fù)雜義齒修復(fù)、牙頜面畸形綜合矯治技術(shù)、老年口腔疾病的綜合治療及口腔頜面部的整形美容、人工種植牙等技術(shù),均處于國內(nèi)先進、甘肅省領(lǐng)先水平。醫(yī)院充分發(fā)揮服務(wù)地方的社會職能,為西部地區(qū)人民群眾提供口腔疾病預(yù)防保健和診療服務(wù)。每年接診患者5萬余人次,組織開展各種口腔預(yù)防保健知識的宣傳和教育,為幼兒園學(xué)生免費涂氟、小學(xué)生免費窩溝封閉等義診活動。參加第四次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查,精準幫扶平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)峽門鄉(xiāng)白家山村,為村民開展口腔健康知識宣講和口腔義診,受到了群眾的廣泛認可。2015年、2016年在復(fù)旦大學(xué)組織的最具影響力醫(yī)院排名中,蘭州大學(xué)口腔醫(yī)院連續(xù)兩年獲得西北地區(qū)口腔??漆t(yī)院排名第三,甘肅排名第一。
蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)積極加強對外交流與合作。先后邀請美國、德國、芬蘭、挪威、巴塞羅那、臺灣、香港等知名專家來院交流講學(xué),選派人員參加全國口腔醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議近200人次,選派20多名臨床專業(yè)老師外出到國內(nèi)知名醫(yī)院進修學(xué)習(xí),邀請國內(nèi)知名專家學(xué)者來院舉辦學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)交流50余人次,舉辦口腔醫(yī)學(xué)專題學(xué)術(shù)報告會或講座100多場次。先后和四川大學(xué)華西口腔醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)口腔醫(yī)院簽署了合作幫扶協(xié)議,與西諾醫(yī)療器械集團有限公司建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,為“西安交通大學(xué)醫(yī)療聯(lián)盟”首批副理事單位、“國家口腔疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心”分中心。
站在新的歷史起點上,蘭州大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院(口腔醫(yī)院)將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊跟蘭州大學(xué)“雙一流建設(shè)”的步伐,秉承“自強不息、獨樹一幟”的校訓(xùn),積極弘揚蘭大精神,強化開放意識,注重內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,堅持人才強校戰(zhàn)略,狠抓學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,注重人才隊伍建設(shè),不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施條件,積極開展科學(xué)研究和教學(xué)研究,深化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革,進一步提升辦學(xué)層次和社會服務(wù)能力,為我國特別是甘肅省口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)做出新的貢獻!
2016年蘭州大學(xué)考研口腔醫(yī)學(xué)院報考人數(shù)統(tǒng)計
報考專業(yè) | 報考總?cè)藬?shù) | 其中: | |||||||
報考學(xué)院名稱 | 代碼 | 名稱 | 統(tǒng)考(聯(lián)考) | 推薦免試 | 單考 | 少數(shù)民族骨干計劃 | 強軍計劃 | 大學(xué)生士兵計劃 | |
口腔醫(yī)學(xué)院 | 100302 | 口腔臨床醫(yī)學(xué) | 52 | 50 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 |
口腔醫(yī)學(xué)院 | 105200 | 口腔醫(yī)學(xué) | 116 | 112 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |
蘭州大學(xué)考研口腔醫(yī)學(xué)院聯(lián)系方式
蘭州大學(xué)研究生口腔醫(yī)學(xué)院簡介
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