南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 機(jī)械工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院研究生招生。

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南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)理論，掌握機(jī)械工程的技術(shù)基礎(chǔ)和現(xiàn)代管理科學(xué)的基本理論及方法，具備較高的人文社科素養(yǎng)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠應(yīng)用工業(yè)工程知識(shí)，對(duì)復(fù)雜的生產(chǎn)系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、改善和創(chuàng)新，可在各類企事業(yè)單位，從事提高效率、質(zhì)量和降低成本等工作的，既通曉工程技術(shù)又擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等機(jī)械工程學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)技術(shù)基礎(chǔ)，管理工程基礎(chǔ)，信息技術(shù)以及現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)等專業(yè)知識(shí)。具有在制造業(yè)以及經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等組織從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、改善和創(chuàng)新工作的能力，具備在工業(yè)、服務(wù)業(yè)等現(xiàn)場(chǎng)解決實(shí)際運(yùn)營(yíng)問題的能力。具有勝任生產(chǎn)與質(zhì)量管理、技術(shù)支持等崗位所需的綜合素質(zhì)。
主干課程：工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、基礎(chǔ)工業(yè)工程、人因工程、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量管理與可靠性、工程統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、先進(jìn)制造技術(shù)等。
主要專業(yè)實(shí)踐：工程制圖測(cè)繪、電工電子實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造課程設(shè)計(jì)(工藝)、運(yùn)籌學(xué)及系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)、工業(yè)工程課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科技創(chuàng)新與競(jìng)賽等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生兼有工程與管理的專業(yè)特點(diǎn)，就業(yè)面寬廣，可在各類機(jī)械、電子、汽車等制造型企業(yè)作為工程師、管理人員從事制造、質(zhì)量、物流等領(lǐng)域的工作，也可在科研院所、IT行業(yè)等單位從事設(shè)計(jì)開發(fā)、項(xiàng)目實(shí)施和管理工作，還可在政府部門、商業(yè)等服務(wù)性、管理性單位從事綜合性管理工作?？稍诒緦I(yè)或機(jī)械類、管理類相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)與科技發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較強(qiáng)工程意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，掌握通用機(jī)械的設(shè)計(jì)理論與方法、制造技術(shù)、檢測(cè)與控制專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握液壓氣動(dòng)元件制造技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)的集成技術(shù)、使用與維護(hù)等專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)執(zhí)業(yè)能力、良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，具有在機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)一線從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)與控制等技術(shù)工作的能力，能夠勝任液壓氣動(dòng)元件及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)用、管理等工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等機(jī)械工程學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、檢測(cè)與控制技術(shù)基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握液壓氣動(dòng)元件的選型設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)的集成技術(shù)、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)調(diào)試、運(yùn)用及維護(hù)等專業(yè)知識(shí)。具有在機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)一線從事液壓元件的設(shè)計(jì)制造、液氣壓系統(tǒng)集成、調(diào)試、運(yùn)用、維護(hù)及管理等方面解決實(shí)際工程問題的能力。具有勝任研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及技術(shù)支持、管理等崗位所需的綜合素質(zhì)。
主干課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓元件、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)、液壓控制系統(tǒng)、氣壓傳動(dòng)與控制、控制系統(tǒng)仿真等。
主要專業(yè)實(shí)踐：工程制圖測(cè)繪、電工電子實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、金工實(shí)習(xí)、機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐、機(jī)械制造技術(shù)實(shí)踐、流體傳動(dòng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、電液控制系統(tǒng)、元件與系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造綜合實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科技創(chuàng)新與競(jìng)賽等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所和機(jī)械制造及液壓氣壓元件制造企業(yè)從事機(jī)械裝備的液壓或氣壓傳動(dòng)與控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、維修、管理和經(jīng)營(yíng)等工作。可在機(jī)械類或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院過程裝備與控制工程專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技發(fā)展需要，富有工程意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具備機(jī)械工程、化學(xué)工程、控制工程等多方面專業(yè)知識(shí)，熟悉通用機(jī)械的設(shè)計(jì)理論與方法、制造技術(shù)與檢測(cè)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握過程裝備的設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、成套過程裝備的控制、使用與維護(hù)等專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)執(zhí)業(yè)能力、良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì)，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品及勞動(dòng)安全等部門從事過程工業(yè)裝備的設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理或經(jīng)營(yíng)管理以及檢驗(yàn)維護(hù)的應(yīng)用型技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、化學(xué)等機(jī)械工程學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、化學(xué)工程與技術(shù)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制技術(shù)與基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；掌握過程設(shè)備及過程流體機(jī)械的設(shè)計(jì)、制造、選型與分析技術(shù)知識(shí)、成套過程裝備的系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù)、過程裝備的運(yùn)營(yíng)及維護(hù)檢修等專業(yè)知識(shí)。能夠比較熟練使用專業(yè)原理方法或借助相關(guān)工程軟件以及法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，在過程裝備及其相關(guān)機(jī)械行業(yè)的設(shè)計(jì)、制造、控制、分析、管理、檢維修等方面具備理論分析及解決實(shí)際工程問題的能力。應(yīng)具有勝任研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及技術(shù)支持、管理等崗位所需的綜合素質(zhì)。
主干課程：工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、化工原理、過程設(shè)備設(shè)計(jì)、過程流體機(jī)械、過程裝備控制技術(shù)及應(yīng)用、過程裝備成套技術(shù)等。
主要專業(yè)實(shí)踐：設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐（部件測(cè)繪）、電工電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)與制造實(shí)踐（UG建模）、過程裝備生產(chǎn)實(shí)習(xí)、過程機(jī)器課程設(shè)計(jì)、過程設(shè)備綜合課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課外科技創(chuàng)新與競(jìng)賽等。
就業(yè)方向：本專業(yè)具有學(xué)科交叉的特點(diǎn)，知識(shí)面寬，適應(yīng)能力強(qiáng)，畢業(yè)生可在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機(jī)械等行業(yè)及勞動(dòng)安全部門從事設(shè)計(jì)、制造、分析和管理等工作?？稍跈C(jī)械類、材料類等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)秉承學(xué)校“學(xué)以致用”辦學(xué)理念，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等行業(yè)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)能夠從事機(jī)電液系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造及集成和運(yùn)營(yíng)管理等工作且德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型技術(shù)人才。具體目標(biāo)為：(1)具有堅(jiān)定的思想信念、良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。(2)能有效運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工程技術(shù)原理解決工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等相關(guān)復(fù)雜工程問題。(3)能在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任骨干或負(fù)責(zé)人角色，并能夠進(jìn)行有效的國(guó)際合作與溝通交流。(4)能通過繼續(xù)教育或其他途徑更新知識(shí)、提升能力。
畢業(yè)要求：
畢業(yè)要求1、工程知識(shí)：掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)，并用于解決工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等相關(guān)復(fù)雜工程問題。
畢業(yè)要求2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究，分析工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
畢業(yè)要求3、設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠提出針對(duì)工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件、元件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
畢業(yè)要求4、研究：能夠基于裝備制造過程中的物理現(xiàn)象、材料特性以及系統(tǒng)性能內(nèi)在聯(lián)系，采用科學(xué)方法對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
畢業(yè)要求5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對(duì)裝備制造過程進(jìn)行建模、預(yù)測(cè)、模擬與優(yōu)化，并能夠理解其局限性。
畢業(yè)要求6、工程與社會(huì)：能夠基于工程機(jī)械裝備、智能制造裝備相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
畢業(yè)要求7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
畢業(yè)要求8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在裝備設(shè)計(jì)制造實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
畢業(yè)要求9、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
畢業(yè)要求10、溝通：能夠就工程機(jī)械裝備、智能制造裝備等復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
畢業(yè)要求11、項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，在裝備設(shè)計(jì)制造實(shí)踐過程中，能具有正確的經(jīng)濟(jì)和管理思維，并能在多學(xué)科環(huán)境中做出合理應(yīng)用。
畢業(yè)要求12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展的能力。
專業(yè)核心課程：機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)控制、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、智能制造裝備及系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人、智能制造計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)
主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程制圖測(cè)繪、電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造課程設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)與機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)、機(jī)械工程綜合實(shí)踐、機(jī)械工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)和機(jī)械工程畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在科研院所或工程機(jī)械裝備和智能制造裝備領(lǐng)域內(nèi)從事工程機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、集成維護(hù)以及管理營(yíng)銷等方面的工作。可在機(jī)械類或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，能夠在機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)等高級(jí)應(yīng)用型專門技術(shù)人才。預(yù)期畢業(yè)后5年左右能達(dá)到的目標(biāo)：
(1)具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，能夠在機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
(2)具有機(jī)械工程及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)所需的工程數(shù)理基本知識(shí)、機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能，能夠適應(yīng)現(xiàn)代機(jī)械工程技術(shù)發(fā)展，分析和解決復(fù)雜工程問題。
(3)具有交流溝通能力、國(guó)際視野，能夠在所從事專業(yè)領(lǐng)域中融入團(tuán)隊(duì)，并能發(fā)揮有效作用。
(4)具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，在專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域里成為業(yè)務(wù)骨干或繼續(xù)深造,具有為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。
畢業(yè)要求：本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力和素質(zhì)：
(1)掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用其理論和方法解決與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝及其檢測(cè)與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題。
(2)能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究，分析與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝及其檢測(cè)與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
(3)能夠設(shè)計(jì)針對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
(4)能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝及其檢測(cè)與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
(5)能夠針對(duì)與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造工藝及其檢測(cè)與控制等有關(guān)的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
(6)能夠基于機(jī)械工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(7)能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8)具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
(9)能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
(10)能夠就機(jī)械工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國(guó)際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
(11)理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
(12)具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展的能力。
主干課程：工程制圖、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造工藝、互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)電傳動(dòng)控制、電工技術(shù)、電子技術(shù)等。
主要專業(yè)實(shí)踐：制圖測(cè)繪、電工、電子實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)實(shí)踐、液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)械制造行業(yè)企業(yè)、科研院所等相關(guān)單位從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)等方面的工作。也可在機(jī)械類或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械、電子、控制等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，能在機(jī)械工程領(lǐng)域從事機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、研究開發(fā)、工程應(yīng)用、運(yùn)營(yíng)管理和技術(shù)服務(wù)等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型工程技術(shù)人才。預(yù)期畢業(yè)后5年左右能達(dá)到工程師任職水平。具體目標(biāo)：
（1）能有效運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和工程技術(shù)原理解決機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題。
（2）能在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任骨干或負(fù)責(zé)人，并能夠進(jìn)行有效的合作與溝通交流。
（3）能通過繼續(xù)教育或其他途徑更新知識(shí)、提升能力。
（4）具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，有意愿并有能力服務(wù)社會(huì)。
畢業(yè)要求：本專業(yè)畢業(yè)生通過大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，完成本培養(yǎng)計(jì)劃中所有規(guī)定課程的學(xué)習(xí)并修滿規(guī)定的學(xué)分，在知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面達(dá)到以下12個(gè)方面的基本要求：
（1）掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機(jī)電專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用其理論和方法解決與機(jī)電系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用等有關(guān)的復(fù)雜工程問題。
（2）能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析機(jī)電系統(tǒng)相關(guān)的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
（3）能夠設(shè)計(jì)針對(duì)機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
（4）能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)電系統(tǒng)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
（5）能夠針對(duì)機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對(duì)機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題的預(yù)測(cè)與模擬，并能夠理解其局限性。
（6）能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
（7）能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題的實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
（9）能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
（10）能夠就機(jī)電系統(tǒng)及其相關(guān)的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及公眾進(jìn)行有效溝通和交流，并具備一定的國(guó)際視野。
（11）理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
（12）具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)專業(yè)和社會(huì)發(fā)展的能力。
主干課程：工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、機(jī)電傳動(dòng)控制、數(shù)控技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
主要專業(yè)實(shí)踐：金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電子實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)、機(jī)電傳動(dòng)控制課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、液壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、機(jī)電產(chǎn)品綜合實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、數(shù)控編程加工、機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)維修、管理與經(jīng)營(yíng)等方面的工作。可在機(jī)械類、控制類等相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院 碩士研究生聯(lián)系方式

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院 碩士研究生聯(lián)系方式 南京江寧科學(xué)園弘景大道1號(hào) 郵編：211167

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院簡(jiǎn)介

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院導(dǎo)師史金飛

　　史金飛，男，1964年3月生，工學(xué)博士，教授，機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)W科帶頭人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省“六大人才高峰”優(yōu)秀人才，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。
　　研究方向：
　　1）動(dòng)態(tài)質(zhì)量信息檢測(cè)與控制；
　　2）機(jī)器人技術(shù)與智能工程機(jī)械。
　　近幾年，主持完成省部級(jí)以上項(xiàng)目20余項(xiàng)；完成國(guó)際合作項(xiàng)目1項(xiàng)，企事業(yè)合作項(xiàng)目30余項(xiàng)；發(fā)表論文110多篇，EI收錄40余篇；授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)，獲江 蘇省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、江蘇省機(jī)械工業(yè)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)各1次。目前承擔(dān)或主要參與國(guó)家863、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等項(xiàng)目6項(xiàng)，企事業(yè)合作項(xiàng)目3項(xiàng)。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。

南京工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院導(dǎo)師張杰

　　張杰，男，1961年10月生，機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)，教授，機(jī)械設(shè)計(jì)省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人，江蘇省高新技術(shù)評(píng)審專家。研究方向：機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、振動(dòng)加工技術(shù)。
　　承擔(dān)省重點(diǎn)項(xiàng)目“回轉(zhuǎn)振動(dòng)鉆研制”等共8項(xiàng)，形成系列成果，獲省高?？茖W(xué)技術(shù)二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；完成“高速列車門疲勞載荷測(cè)試系統(tǒng)”、“火力發(fā)電機(jī)組檢修技 術(shù)與設(shè)備”等產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目18項(xiàng)。
　　獲授權(quán)發(fā)明專利5項(xiàng)，實(shí)用新型專利7項(xiàng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，主編出版教材1部，獲省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1 項(xiàng)。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯(cuò)誤或者偏差，歡迎隨時(shí)與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。