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內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點(diǎn)， 土木工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生。

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生
本專業(yè)橫跨技術(shù)與管理學(xué)科，基于土木工程平臺培養(yǎng)具有技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等堅實(shí)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，可在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策、經(jīng)濟(jì)分析、施工組織、項目管理、法律咨詢、信息化管理等工作的應(yīng)用型高級管理人才。本專業(yè)師資力量較強(qiáng)，擁有教授3人，副教授6人，博士3人。
畢業(yè)生經(jīng)過工程師、經(jīng)濟(jì)師的基本素質(zhì)訓(xùn)練，可就業(yè)于政府管理部門、建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司等。畢業(yè)生考取國家注冊建造師、注冊監(jiān)理師、注冊造價工程師等執(zhí)業(yè)資格比率較高。
主要開設(shè)課程：工程制圖與CAD基礎(chǔ)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、土木工程施工、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建設(shè)法規(guī)、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營管理、建筑與裝飾工程估價。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握交通工程學(xué)科及道路和橋梁工程的基本理論和基本知識，具備從事道路、橋梁和交通相關(guān)工程的勘測、設(shè)計、施工與監(jiān)理等工作能力，獲得工程師基本訓(xùn)練，并具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才。本專業(yè)所有教師均具有碩士以上學(xué)位，師資力量較強(qiáng)。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)：道路建筑材料、測量學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、交通工程基礎(chǔ)、道路勘測設(shè)計、路基路面工程、橋梁工程、交通規(guī)劃、交通設(shè)計等課程及基礎(chǔ)工程課程設(shè)計、交通規(guī)劃課程設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計、道路勘測實(shí)習(xí)與課程設(shè)計、路基路面課程設(shè)計、橋梁工程課程設(shè)計、交通設(shè)計課程設(shè)計、交通工程軟件實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生情況：畢業(yè)生可在道路工程、橋梁工程、交通工程、城市軌道和鐵路工程等領(lǐng)域從事勘測、設(shè)計、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)、管理等方面的工作；也可在學(xué)校、政府機(jī)關(guān)和公安交警等部門工作。近年來交通工程專業(yè)就業(yè)率一直保持在95%以上。
工程力學(xué)學(xué)科涉及眾多力學(xué)學(xué)科分支及廣泛的工程領(lǐng)域，理論性強(qiáng)，與工程聯(lián)系密切，既是基礎(chǔ)學(xué)科，又是解決工程實(shí)際問題的重要基礎(chǔ)。工程力學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握系統(tǒng)扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)知識和土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有社會、經(jīng)濟(jì)、人文科學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，具備解決工程實(shí)際中相關(guān)力學(xué)問題的能力，獲得工程師基本訓(xùn)練的工程應(yīng)用型高級技術(shù)人才。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有校級教學(xué)名師2名，力學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全、功能先進(jìn)，能較好地服務(wù)于教學(xué)和科研。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)：工程制圖與CAD基礎(chǔ)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)、振動力學(xué)、計算力學(xué)、實(shí)驗(yàn)力學(xué)、房屋建筑學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、測量學(xué)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工等主要課程。房屋建筑學(xué)課程設(shè)計、測量學(xué)實(shí)習(xí)、肋梁樓蓋課程設(shè)計、單層廠房課程設(shè)計、土木工程專業(yè)軟件應(yīng)用實(shí)習(xí)、ANSYS程序及應(yīng)用實(shí)習(xí)、MATLAB程序及應(yīng)用實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等主要實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生情況：主要面向與力學(xué)相關(guān)的各工程領(lǐng)域（如土木、交通、機(jī)械、材料、航天、航空等部門）從事科研、技術(shù)開發(fā)、管理、教育等工作，也可在政府、科研院所、教育等部門從事相關(guān)工作。近年來，畢業(yè)生每年就業(yè)率在90%以上，畢業(yè)生讀研率較高，先后有多名工程力學(xué)專業(yè)畢業(yè)生考取了985、211等國內(nèi)知名高校及國內(nèi)重點(diǎn)院校的碩士研究生。
本專業(yè)橫跨土木工程技術(shù)及工程經(jīng)濟(jì)兩個學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、法律等堅實(shí)基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代工程造價基本理論、方法和手段，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域有效確定和控制工程造價、把握建設(shè)項目單位工程經(jīng)濟(jì)命脈、實(shí)現(xiàn)建設(shè)項目全過程造價管理的高級應(yīng)用型專業(yè)人才。專業(yè)教師工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，取得國家注冊造價師等執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師有10人。
畢業(yè)生經(jīng)過造價工程師、咨詢工程師等基本素質(zhì)訓(xùn)練，具有工程意識強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、工作適應(yīng)性強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的特點(diǎn)，可在建設(shè)、設(shè)計、施工、咨詢中介等單位從事工程招投標(biāo)代理、建設(shè)項目投融資控制、工程造價編制與管理、工程審計、工程成本分析、工程咨詢等工作。
主要開設(shè)課程:：工程制圖與CAD基礎(chǔ)、房屋建筑學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑設(shè)備概論、安裝工程施工、建筑與裝飾工程施工、工程項目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑與裝飾工程估價、安裝工程估價、項目管理與工程造價軟件應(yīng)用等。
土木工程專業(yè):本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，“德、智、體、美”全面發(fā)展的“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者和接班人。掌握土木工程科學(xué)基礎(chǔ)、土木工程專業(yè)技術(shù)及工程管理等基本知識，具有解決復(fù)雜工程問題和組織管理能力，具備合格的個人素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德，具有一定的國際視野，能面向未來的高級工程應(yīng)用型人才。目前設(shè)有建筑工程、道路與橋梁工程、巖土與地下工程、鋼結(jié)構(gòu)工程4個專業(yè)方向，專業(yè)創(chuàng)辦于1956年，2005年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)首批品牌專業(yè)，2006年通過全國高等學(xué)校土木工程專業(yè)教育評估， 2014年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2016年通過全國高等學(xué)校土木工程專業(yè)教育評估（認(rèn)證）。本專業(yè)是內(nèi)蒙古自治區(qū)一本招生專業(yè)，師資力量雄厚，高級職稱教師占教師總數(shù)的74%，具有碩士以上學(xué)位的教師占教師總數(shù)的95%。
主要課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)：高等數(shù)學(xué)、工程制圖與CAD基礎(chǔ)、土木工程材料、測量學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工、橋梁工程、隧道工程、地下建筑結(jié)構(gòu)等課程；工程教育、肋梁樓蓋課程設(shè)計、鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
畢業(yè)生就業(yè)：畢業(yè)生可在建筑工程、橋隧工程、巖土工程等領(lǐng)域從事有關(guān)土木工程的勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、投資與開發(fā)、金融與保險等部門從事技術(shù)或管理工作。

土木工程學(xué)院前身為1956年成立的建筑科，后設(shè)建筑工程系，2002年4月設(shè)為建筑與土木工程學(xué)院，2016年9月成立土木工程學(xué)院。學(xué)院下設(shè)土木工程、交通工程、工程管理、工程力學(xué)4個教學(xué)系和土木工程、交通工程、工程管理、工程造價、工程力學(xué)5個本科專業(yè)。擁有土木工程、管理科學(xué)與工程（工學(xué)）2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建筑與土木工程、工程管理2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。
學(xué)院現(xiàn)有教職工91人，其中專任教師78人，教授（正高）17人，副教授（副高）28人，博士教師比例29.5%。近年來，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革中取得了顯著成績，土木工程、工程力學(xué)先后被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，土木工程為自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；結(jié)構(gòu)力學(xué)等8門課程被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)精品課程；2006年土木工程專業(yè)通過全國土木工程專業(yè)本科教育評估，并于2011年、2016年順利通過復(fù)評。土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為“內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，擁有“內(nèi)蒙古自治區(qū)土木工程安全與耐久重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”及“內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)工程技術(shù)研究中心”兩個學(xué)科平臺。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)土木工程學(xué)院聯(lián)系方式
地址:內(nèi)蒙古包頭市阿爾丁大街7號
郵政編碼：014010
聯(lián)系Email: webmaster@imust.cn
土木工程學(xué)院前身為1956年成立的建筑科，后設(shè)建筑工程系，2002年4月設(shè)為建筑與土木工程學(xué)院，2016年9月成立土木工程學(xué)院。學(xué)院下設(shè)土木工程、交通工程、工程管理、工程力學(xué)4個教學(xué)系和土木工程、交通工程、工程管理、工程造價、工程力學(xué)5個本科專業(yè)。擁有土木工程、管理科學(xué)與工程（工學(xué)）2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，建筑與土木工程、工程管理2個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。
   學(xué)院現(xiàn)有教職工91人，其中專任教師78人，教授（正高）17人，副教授（副高）28人，博士教師比例29.5%。近年來，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革中取得了顯著成績，土木工程、工程力學(xué)先后被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專業(yè)，土木工程為自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；結(jié)構(gòu)力學(xué)等8門課程被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)精品課程；2006年土木工程專業(yè)通過全國土木工程專業(yè)本科教育評估，并于2011年、2016年順利通過復(fù)評。土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心被評為“內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，擁有“內(nèi)蒙古自治區(qū)土木工程安全與耐久重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”及“內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑結(jié)構(gòu)防災(zāi)減災(zāi)工程技術(shù)研究中心”兩個學(xué)科平臺。

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