西南大學園藝園林學院研究生招生
專業(yè)課資料
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2021考研西南大學園藝園林學院擬錄取研究生名單公示
考生編號 | 擬錄取專業(yè) | 初試成績 | 復試成績 | 綜合總成績 | 備注 |
105891007004297 | 植物學 | 373 | 87 | 78 | 普通生 |
106111026070035 | 植物學 | 361 | 90 | 78 | 普通生 |
106111026070121 | 植物學 | 354 | 89 | 76 | 普通生 |
144301107000105 | 植物學 | 357 | 91 | 77 | 普通生 |
144301113000109 | 微生物學 | 344 | 93 | 76 | 普通生 |
106351325023034 | 細胞生物學 | 282 | 79 | 63 | 普通生 |
107301121003097 | 細胞生物學 | 340 | 87 | 74 | 普通生 |
144301103000202 | 細胞生物學 | 314 | 90 | 71 | 普通生 |
144301104000115 | 細胞生物學 | 314 | 83 | 69 | 普通生 |
144301192000050 | 細胞生物學 | 317 | 79 | 68 | 普通生 |
106351325023041 | 風景園林學 | 303 | 79 | 66 | 普通生 |
106351325023042 | 風景園林學 | 311 | 82 | 68 | 普通生 |
106351325023049 | 風景園林學 | 346 | 75 | 71 | 普通生 |
106351325023053 | 風景園林學 | 307 | 79 | 67 | 普通生 |
106351325023054 | 風景園林學 | 373 | 84 | 77 | 普通生 |
106351325023056 | 風景園林學 | 325 | 78 | 69 | 普通生 |
106351325023062 | 風景園林學 | 345 | 82 | 73 | 普通生 |
106351325023067 | 風景園林學 | 351 | 78 | 73 | 普通生 |
106351325023078 | 風景園林學 | 342 | 82 | 72 | 普通生 |
106351325023080 | 果樹學 | 328 | 88 | 72 | 普通生 |
106351325023081 | 果樹學 | 354 | 87 | 76 | 普通生 |
106351325023082 | 果樹學 | 350 | 87 | 75 | 普通生 |
106351325023083 | 果樹學 | 342 | 78 | 71 | 普通生 |
106351325023088 | 果樹學 | 391 | 78 | 78 | 普通生 |
106351325023089 | 果樹學 | 381 | 68 | 74 | 普通生 |
106351325023098 | 果樹學 | 347 | 89 | 75 | 普通生 |
106351325023105 | 果樹學 | 389 | 85 | 80 | 普通生 |
106351325023110 | 果樹學 | 351 | 72 | 71 | 普通生 |
106351325023116 | 果樹學 | 347 | 80 | 72 | 普通生 |
106351325023127 | 果樹學 | 347 | 80 | 73 | 普通生 |
106351325023130 | 果樹學 | 362 | 82 | 75 | 普通生 |
106351325023131 | 果樹學 | 404 | 86 | 82 | 普通生 |
106351325023134 | 果樹學 | 358 | 86 | 76 | 普通生 |
106351325023139 | 果樹學 | 327 | 87 | 72 | 普通生 |
106351325023143 | 蔬菜學 | 340 | 84 | 73 | 普通生 |
106351325023148 | 蔬菜學 | 370 | 87 | 78 | 普通生 |
106351325023149 | 蔬菜學 | 363 | 78 | 74 | 普通生 |
106351325023151 | 蔬菜學 | 348 | 80 | 73 | 普通生 |
106351325023156 | 蔬菜學 | 379 | 73 | 75 | 普通生 |
106351325023159 | 蔬菜學 | 337 | 86 | 73 | 普通生 |
106351325023161 | 蔬菜學 | 391 | 81 | 79 | 普通生 |
106351325023164 | 蔬菜學 | 367 | 73 | 73 | 普通生 |
106351325023166 | 蔬菜學 | 391 | 84 | 80 | 普通生 |
106351325023173 | 蔬菜學 | 322 | 81 | 69 | 普通生 |
106351325023175 | 蔬菜學 | 345 | 79 | 72 | 普通生 |
106351325023178 | 蔬菜學 | 339 | 82 | 72 | 普通生 |
106351325023182 | 觀賞園藝學 | 365 | 87 | 77 | 普通生 |
106351325023188 | 觀賞園藝學 | 375 | 85 | 78 | 普通生 |
106351325023192 | 觀賞園藝學 | 381 | 88 | 80 | 普通生 |
106351325023194 | 觀賞園藝學 | 348 | 86 | 75 | 普通生 |
106351325023195 | 觀賞園藝學 | 330 | 88 | 73 | 普通生 |
106351325023196 | 觀賞園藝學 | 345 | 79 | 72 | 普通生 |
106351325023198 | 觀賞園藝學 | 356 | 84 | 75 | 普通生 |
106351325023202 | 觀賞園藝學 | 331 | 83 | 71 | 普通生 |
106351325023204 | 觀賞園藝學 | 340 | 84 | 73 | 普通生 |
106351325023213 | 觀賞園藝學 | 323 | 86 | 71 | 普通生 |
103071210407770 | 農藝與種業(yè) | 318 | 81 | 69 | 普通生 |
103351000911040 | 農藝與種業(yè) | 325 | 90 | 72 | 普通生 |
103351000911428 | 農藝與種業(yè) | 320 | 82 | 69 | 普通生 |
105041210535330 | 農藝與種業(yè) | 327 | 87 | 72 | 普通生 |
105041210535487 | 農藝與種業(yè) | 300 | 82 | 67 | 普通生 |
105041210535573 | 農藝與種業(yè) | 342 | 86 | 74 | 普通生 |
106261095100290 | 農藝與種業(yè) | 304 | 86 | 68 | 普通生 |
106351324022873 | 農藝與種業(yè) | 345 | 84 | 74 | 普通生 |
106351325023118 | 農藝與種業(yè) | 323 | 83 | 70 | 普通生 |
106351325023119 | 農藝與種業(yè) | 295 | 79 | 65 | 普通生 |
106351325023123 | 農藝與種業(yè) | 313 | 82 | 68 | 普通生 |
106351325023171 | 農藝與種業(yè) | 329 | 84 | 71 | 普通生 |
106351325023185 | 農藝與種業(yè) | 293 | 82 | 66 | 科技小院 |
106351325023208 | 農藝與種業(yè) | 321 | 78 | 68 | 普通生 |
106351325023220 | 農藝與種業(yè) | 300 | 77 | 65 | 普通生 |
106351325023223 | 農藝與種業(yè) | 298 | 84 | 67 | 普通生 |
106351325023224 | 農藝與種業(yè) | 316 | 73 | 66 | 普通生 |
106351325023225 | 農藝與種業(yè) | 290 | 84 | 66 | 普通生 |
106351325023227 | 農藝與種業(yè) | 342 | 78 | 71 | 科技小院 |
106351325023228 | 農藝與種業(yè) | 343 | 78 | 72 | 普通生 |
106351325023231 | 農藝與種業(yè) | 316 | 83 | 69 | 普通生 |
106351325023232 | 農藝與種業(yè) | 304 | 84 | 68 | 普通生 |
106351325023246 | 風景園林 | 412 | 86 | 83 | 普通生 |
106351325023247 | 風景園林 | 386 | 80 | 78 | 普通生 |
106351325023248 | 風景園林 | 357 | 83 | 75 | 普通生 |
106351325023250 | 風景園林 | 359 | 79 | 74 | 普通生 |
106351325023251 | 風景園林 | 361 | 82 | 75 | 普通生 |
106351325023253 | 風景園林 | 362 | 81 | 75 | 普通生 |
106351325023255 | 風景園林 | 389 | 83 | 79 | 普通生 |
106351325023257 | 風景園林 | 365 | 86 | 77 | 普通生 |
106351325023259 | 風景園林 | 366 | 75 | 74 | 普通生 |
106351325023262 | 風景園林 | 362 | 78 | 74 | 普通生 |
106351325023269 | 風景園林 | 372 | 79 | 76 | 普通生 |
106351325023277 | 風景園林 | 381 | 86 | 79 | 普通生 |
106351325023278 | 風景園林 | 354 | 80 | 73 | 普通生 |
106351325023281 | 風景園林 | 406 | 82 | 81 | 普通生 |
106351325023286 | 風景園林 | 366 | 75 | 74 | 普通生 |
106351325023288 | 風景園林 | 366 | 81 | 75 | 普通生 |
106351325023298 | 風景園林 | 358 | 77 | 73 | 普通生 |
106351325023300 | 風景園林 | 374 | 81 | 77 | 普通生 |
106351325023301 | 風景園林 | 356 | 77 | 73 | 普通生 |
106351325023324 | 風景園林 | 352 | 84 | 75 | 普通生 |
106351325023333 | 風景園林 | 358 | 84 | 75 | 普通生 |
106351325023340 | 風景園林 | 394 | 82 | 80 | 普通生 |
106351325023348 | 風景園林 | 350 | 85 | 75 | 普通生 |
106351325023352 | 風景園林 | 362 | 81 | 75 | 普通生 |
106351325023354 | 風景園林 | 369 | 81 | 76 | 普通生 |
106351325023359 | 風景園林 | 376 | 82 | 77 | 普通生 |
106351325023372 | 風景園林 | 383 | 77 | 77 | 普通生 |
106351325023373 | 風景園林 | 392 | 77 | 78 | 普通生 |
106351325023391 | 風景園林 | 387 | 84 | 79 | 普通生 |
106351325023404 | 風景園林 | 386 | 77 | 77 | 普通生 |
106351325023407 | 風景園林 | 353 | 85 | 75 | 普通生 |
106351325023441 | 風景園林 | 373 | 80 | 76 | 普通生 |
106351325023442 | 風景園林 | 357 | 80 | 74 | 普通生 |
106351325023447 | 風景園林 | 379 | 77 | 76 | 普通生 |
106351325023451 | 風景園林 | 386 | 76 | 77 | 普通生 |
106351325023452 | 風景園林 | 392 | 79 | 79 | 普通生 |
106351325023456 | 風景園林 | 379 | 78 | 76 | 普通生 |
106351325023457 | 風景園林 | 374 | 73 | 74 | 普通生 |
106351325023461 | 風景園林 | 358 | 81 | 74 | 普通生 |
106351325023477 | 風景園林 | 367 | 81 | 76 | 普通生 |
106351325023487 | 風景園林 | 361 | 79 | 74 | 普通生 |
106351325023492 | 風景園林 | 369 | 76 | 74 | 普通生 |
106351325023497 | 風景園林 | 378 | 79 | 77 | 普通生 |
106351325023526 | 風景園林 | 374 | 76 | 75 | 普通生 |
106351325023527 | 風景園林 | 388 | 85 | 80 | 普通生 |
西南大學園藝園林學院蔬菜學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
01 | 蔬菜栽培生理與生化代謝 | 研究蔬菜栽培(包括逆境等)的生理規(guī)律及其調控;設施規(guī)劃設計與栽培控制技術;食用菌工廠化栽培及生理特性。蔬菜產品品質形成、次生代謝與調控和逆境適應的分子機制,以及蔬菜中生物活性物質的分析利用。 | 張盛林、羅慶熙、劉朝貴、王啟軍 |
02 | 蔬菜遺傳育種與生物技術 | 研究蔬菜資源特點、方法和分類;蔬菜主要性狀遺傳規(guī)律和特點;生物技術在蔬菜育種上的應用。蔬菜種子生理生化和生命規(guī)律,蔬菜種子生產、加工、貯藏、處理的技術方法與機理。 | 宋明、李成瓊、湯青林、宋洪元、司軍、任雪松 |
03 | 蔬菜發(fā)育生物學與分子調控 | 研究蔬菜重要生物學性狀(例如抽薹開花、授粉受精、單性結實、器官形態(tài)發(fā)生)發(fā)育遺傳特性與細胞命運;分離、克隆與發(fā)育特定事件相關基因,研究其表達調控規(guī)律和分子行為以及生物學功能。 | 宋明、湯青林、王志敏、高啟國 |
04 | 蔬菜分子生物學與基因工程 | 發(fā)掘重要功能基因、研究相關因子的信號轉導、進行基因工程研究;分子設計與分子標記輔助育種,創(chuàng)制優(yōu)異的蔬菜新種質;研究蔬菜作物化學調控及其分子機理。 | 張興國(博導)、宋洪元、王啟軍、高啟國 |
05 | 設施園藝 | 研究各種園藝設施的類型、結構和性能及在生產中的應用;園藝設施內的環(huán)境特點及其調控技術;園藝基地和設施的規(guī)劃設計。 | 羅慶熙 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要的德、智、體全面發(fā)展的蔬菜學高級專門人才。要求學生掌握蔬菜學堅實基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的技能。了解所從事研究方向的國內外動態(tài)。能熟練地使用計算機。能較熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)書刊并能撰寫論文摘要。具有獨立擔負蔬菜學科的教學、科研、推廣及相應行政管理等工作的能力。 |
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限掌握在3年。 應修學分: 30學分(各學科自定) 其中 必修20學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于10學分 |
西南大學園藝園林學院觀賞園藝學的介紹
學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 觀賞植物生物技術與遺傳育種 | 將細胞工程、基因工程等現(xiàn)代生物技術與傳統(tǒng)的花卉植物遺傳育種研究相結合,培育花卉新品種、新材料,加快花卉育種進程。 |
李名揚(博導) 郭余龍 李先源 |
2 | 觀賞植物培育與生理 | 研究花卉栽培、采后的生理生化與生態(tài)環(huán)境條件的關系,為花卉優(yōu)質高產栽培及采后的有效處理及產品包裝等提供理論支撐。 |
李 凌 陳 林 王力超 陸萬香 |
3 | 觀光園藝規(guī)劃 | 研究花卉在園林綠化、人們生產生活等領域的應用途徑,應用價值以及規(guī)劃原理,規(guī)劃技術、花卉生產的產業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略等。 |
秦 華(博導)張建林 周建華 |
植物觀賞性狀發(fā)育與調控 | 眭順照 李志能 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 培養(yǎng)適應社會主義市場經濟建設需要的德、智、體全面發(fā)展的果樹學高級專門人才。要求學生掌握果樹學堅實基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的技能。了解所從事研究方向的國內外動態(tài)。能熟練地使用計算機。能較熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)書刊并能撰寫論文摘要。具有獨立擔負果樹學科的教學、科研、推廣及相應行政管理等工作的能力。 |
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。 應修學分: 27學分(各學科自定) 其中 必修: 21 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于: 6 學分 |
西南大學園藝園林學院風景園林學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
01 | 園林植物資源與培育 | 園林植物資源的引種馴化、生長發(fā)育規(guī)律與繁殖、遺傳育種理論與技術,園林植物的栽培與養(yǎng)護管理技術。 |
李名揚 (博導) 李 凌 吳中軍 |
02 | 園林植物造景設計與景觀規(guī)劃 | 園林植物造景設計的理論與技術,景觀生態(tài)規(guī)劃及其與風景園林關聯(lián)性研究 |
秦 華 (博導) 李先源 |
03 | 風景園林與規(guī)劃設計 | 園林規(guī)劃設計歷史、理論與方法研究,培養(yǎng)解決城市園林綠地中人、場地、景觀間的矛盾和協(xié)調各景觀要素之間關系的能力。 |
張建林 周建華 劉 磊 陳教斌 |
04 | 風景園林生態(tài) | 城市環(huán)境基本特征及其與園林植物間關系、園林植物群落的功能和評價研究,山地景觀生態(tài)分析。 |
王海洋 陳 紅 劉奕清 |
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 1、 具有風景園林學扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識,了解本學科的發(fā)展方向和國內外研究的動態(tài)。 2、具有較強的獨立獲取知識和信息的能力。 3、文字、圖表以及口頭表達能力強。 4、能熟練地運用計算機、信息技術及其它先進的儀器設備從事科學研究。 5、知識面寬廣,有良好的人文素質修養(yǎng)。 6、掌握一門外國語,能較熟練地閱讀專業(yè)書刊、撰寫科研論文。7、具有獨立從事風景園林學科學研究、教學、管理及技術工作的能力。 8、具有扎實、熟練的專業(yè)技能,較強的適應性。 |
學制: 2~4年,基本學習年限為 3年。 應修學分: 32學分 其中 必修 24 學分,規(guī)劃設計類、園林植物與生態(tài)類各24學分;(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修 8 學分以上。 |
西南大學園藝園林學院細胞生物學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 植物細胞工程 | 植物細胞培養(yǎng)、細胞突變體篩選、細胞誘變育種、細胞遺傳操作等現(xiàn)代生物技術與常規(guī)遺傳育種相結合,培育園藝作物新品種(新材料),建立新技術。 | |
2、 | 細胞遺傳 | 研究細胞染色體的特征、突變和遺傳規(guī)律。重點對家蠶和果樹的染色體組型、分子連鎖圖與經典遺傳圖譜的整合以及基因定位等進行研究。 | |
3 | 分子與細胞生物學 | 研究基因對細胞活動調控以及各種細胞結構的形成和功能的執(zhí)行,研究基因表達調控和蛋白質修飾、細胞膜物質運輸、細胞運動的分子基礎及細胞信號傳導。 | |
4 | 胚胎工程 | 從分子、細胞、個體不同層次研究哺乳動物配子生成與受精、胚胎發(fā)育、生殖發(fā)生、繁殖周期調控的基本原理,著重開展活體采卵、腔前卵母細胞的開發(fā)利用、顯微單精子注射受精、克隆動物生產、孤雌生殖、哺乳動物嵌合體、性別控制、干細胞工程、動物轉基因特別是重要藥用蛋白生物反應器等胚胎工程新技術的研究。 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 在細胞生物學方面具有扎實的理論基礎,較系統(tǒng)深入的專業(yè)知識和熟練的操作技能,以及相關學科的基本理論和技術,了解細胞生物學發(fā)展的前沿,具有較強的科研能力、創(chuàng)新能力及實踐能力,能熟練地運用一門外國語閱讀專業(yè)書刊并撰寫相應的學術論文,掌握計算機應用技術,可以獨立擔負細胞生物學研究、教學、科技開發(fā)與推廣等工作。 |
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。 應修學分: 27學分 其中 必修: 21 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于: 6 學分 |
西南大學園藝園林學院植物學的介紹
一、學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 植物保護生物學 |
重點研究中國西南部珍稀瀕危植物保護生物學,特別是多學科綜合研究瀕危植物的致瀕機理以及就地保護、遷地保護措施和信息 系統(tǒng)。 |
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2 | 植物系統(tǒng)進化 | 重點研究中國,特別是中國西西南部豐富的植物的分類、分布及經濟價值;利用宏觀及微觀證據(jù)研究植物的系統(tǒng)發(fā)育與進化關系。 | |
3 | 植物生物學與生物技術 | 重點培養(yǎng)研究生掌握細胞組織培養(yǎng)、遺傳轉化、DNA分離純化、PCR擴增及分析等植物生物技術以及植物顯微技術與植物生化技術;掌握植物生殖生物學原理及其應用,能從事這方面的研究與教學。 | |
4 | 植物分子生物學 |
以植物基因工程和植物細胞工程為核心,研究外源基因在植物細胞中的轉移、整合和表達機理,探討植物細胞在離體培養(yǎng)下的遺傳變異和代謝。 |
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5 | 植物生理生化 | 進行作物、藥用植物有效成分的代謝生理、分析檢測方法、分離純化工藝、藥理學實驗模型的研究,次生代謝關鍵酶的基因克隆和表達等研究。 | |
6 | 資源植物學 | 資源植物的分類、引種馴化,有用物質的性質、形成、積累和轉化規(guī)律及其提取和加工工藝,地區(qū)資源植物的綜合利用。 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 植物學專業(yè)碩士研究生在政治上必須熱愛祖國,熱愛中國共產黨,擁護黨和政府的現(xiàn)行政策,遵紀守法,堅持黨的教育方針,德、智、體全面發(fā)展;本專業(yè)碩士研究生必須系統(tǒng)、全面地掌握植物學及其主要相關學科的理論知識與實驗技能,熟悉所學領域的國內外科技發(fā)展動態(tài),熟練掌握和應用一門外語查閱本專業(yè)的文獻資料,正確撰寫論文外文摘要,并能用外語進行學術交流。本專業(yè)畢業(yè)研究生應成為適應師范、農、林、園藝、制藥等方面的教學、科研、管理及產品開發(fā)等的高級專門人才。 |
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。 應修學分: 32學分 其中 必修: 24 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于: 8 學分 |
西南大學園藝園林學院微生物學的介紹
學科(專業(yè))主要研究方向序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內容、特色與意義 |
研究生導師 (博導注明) |
1 | 微生物基因工程 | 利用一定的技術將目標基因導入微生物中,研究其對重組菌株性狀的影響。利用該方法可以進行基因功能分析及獲得所需性狀的重組菌株。 | |
2 | 農用抗生素及生防微生物 | 研究微生物次生代謝產物對農業(yè)生產影響,生防微生物的基礎研究及開發(fā)。為農業(yè)生產提供更為安全、可靠的生物農藥,并減少對環(huán)境的污染。 | |
3 | 藥物微生物功能基因組學與新型藥物篩選 | 圍繞藥用微生物的功能基因組研究,篩選藥物作用靶標,構建新的化合物庫,開展藥物相關的研究與開發(fā)。 | |
4 | 微生物與植物營養(yǎng) | 研究菌根與菌劑、根際微生物、微生物與植物營養(yǎng)的關系。 | |
5 | 微生物分子生化與次生代謝 | 主要研究微生物參與不同生物化學及次生代謝途徑的基因簇,通過對這些基因的克隆分析,確定關鍵基因,進而提高整套基因共同作用產物的生物學效能。 | |
6 | 食品微生物 | 研究與食品有關的微生物的生物學特性,利用有益微生物發(fā)酵生產食品,對有害微生物進行控制,保證食品的安全性,保障人民健康。 | |
7 | 微生物基因組學 | 主要采用功能基因組學的研究方法,對人類健康、工農業(yè)等具有重要影響的微生物進行整體性研究,獲得對這類微生物全景式認識。 | |
8 | 動物微生物學 | 主要開展動物微生物的分離鑒定和生物學特性、功能基因的克隆與工程菌株的構建、微生物酶制劑、微生態(tài)制劑、微生物源抗菌抗病毒活性物質等研究,為飼料工業(yè)和動物安全生產提供優(yōu)良菌株和微生物源制劑。 | |
9 | 藥物微生物功能基因組學與新型藥物篩選 | 圍繞藥用微生物的功能基因組研究,篩選藥物作用靶標,構建新的化合物庫,開展藥物相關的研究與開發(fā)。 |
二、培養(yǎng)目標與學制及應修學分
培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 掌握本學科堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和相應的技能方法,掌握一門外國語和能熟練使用計算機,具有從事科研、教學和管理工作的能力。 身心健康。 |
學制:全日制學術型碩士生2~5年,基本學習年限為3年。 應修學分: 33學分(各學科自定) 其中 必修: 23 學分(含必修環(huán)節(jié)4學分) 選修不低于: 10 學分 |
西南大學園藝園林學院風景園林專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
全日制風景園林碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
一、培養(yǎng)目標風景園林碩士專業(yè)學位是與風景園林事業(yè)相關行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位,具有特定的職業(yè)背景,主要為風景園林事業(yè)相關行業(yè)培養(yǎng)應用性、復合型專門人才。
風景園林碩士專業(yè)學位獲得者,應較好地掌握風景園林相關領域扎實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有相當?shù)娜宋乃仞B(yǎng),具備與團隊合作承擔風景園林規(guī)劃、設計、建設、保護和管理工作的能力,在西南山地特色風景園林的技術運用有一定特長。其基本要求為:
(一)風景園林碩士專業(yè)學位獲得者應具有高尚的學術精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
(二)風景園林碩士專業(yè)學位獲得者應當尊重科學、敬畏自然、關愛環(huán)境,具有探究風景園林相關問題的熱情和興趣,具備扎實的風景園林理論基礎和嫻熟的風景園林實踐能力,良好的團隊協(xié)作和多專業(yè)協(xié)同精神以及積極的創(chuàng)新意識。
(三)風景園林碩士專業(yè)學位獲得者應當具有正確的職業(yè)價值觀;具有良好的職業(yè)操守;具備強烈的職業(yè)使命感和社會責任感。
二、招生對象
招生對象主要為風景園林、園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、觀賞園藝、環(huán)境設計等相關專業(yè),具有國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生或具有國民教育序列大學本科學歷人員。
三、學習方式和年限
本專業(yè)學位碩士研究生學制為3年。采用全日制學習方式。
四、課程設置、學分及考核方式
攻讀風景園林碩士專業(yè)學位的研究生須完成以下課程的學習和必修環(huán)節(jié),總學分應不少于30學分。其中,學位必修課程19學分,選修課課程不少于5學分,由指導教師和研究生根據(jù)領域特長、實踐內容或和工作需要等共同確定。實習實踐6學分。開題報告在第3學期進行,不計學分,按領域分組組織開題小組進行。課程學習在校內完成;實習實踐在實踐基地完成。
風景園林規(guī)劃設計
課程類型 | 課程編號 | 課程門類 | 課程名稱 | 開課學期 | 學時 | 學分 | 開課單位 | 考核方式 | 是否學位課 | ||||
公共基礎 | 11095300001 | 外國語 | 第一外國語 | 1 | 72 | 4 | 外國語學院 | 考試 | 是 | ||||
11020000003 | 政治理論 | 自然辯證法概論 | 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學院 | 考試 | 是 | |||||
11020000002 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 1 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | 考試 | 是 | ||||||
專業(yè)基礎(必修) | 11095300003 | 風景園林歷史與理論 | 風景園林歷史 | 1 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | 課程論文 | 是 | ||||
11095300017 | 風景園林規(guī)劃與設計 | 風景園林規(guī)劃設計一 | 1 | 18+30(實踐) | 2 | 園藝園林學院 | 設計作業(yè) | 是 | |||||
11095300018 | 風景園林規(guī)劃設計二 | 2 | 36+30(實踐) | 3 | 園藝園林學院 | 設計作業(yè) | 是 | ||||||
11095300019 | 生態(tài)學類 | 生態(tài)修復理論與技術 | 2 | 36 | 2 |
園藝園林學院 實踐單位 |
是 | ||||||
11095300006 | 園林植物類 | 園林植物資源與應用 | 2 | 18+30(實踐) | 2 | 園藝園林學院 | 課程論文 | 是 | |||||
11095300007 | 風景園林工程與技術類 | 風景園林工程與技術 | 1 | 36 | 2 | 園藝園林學院實踐單位 | 是 | ||||||
專業(yè)選修 |
11095300008 | 行業(yè)領域前沿 | 風景園林科技專題 | 1 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | 課程論文 | |||||
11095300010 | 風景園林研究方法 | 2 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | ||||||||
11095300011 | 風景園林政策法規(guī)與經營管理類 | 行業(yè)法規(guī)與管理 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院實踐單位 | |||||||
11095300012 | 園林植物類 | 園林植物造景設計 | 1 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | |||||||
11095300013 | 生態(tài)學類 | 生物多樣性保護專題 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | |||||||
11095300014 | 風景園林規(guī)劃與設計 | 風景名勝區(qū)規(guī)劃專題 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | |||||||
11095300015 | 風景園林工程與技術類 | 風景園林工程材料評析 | 2 | 36 | 2 |
園藝園林學院 實踐單位 |
|||||||
11095300016 | 風景園林信息技術類 | 地理信息系統(tǒng)技術 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | |||||||
必修 環(huán)節(jié) |
開題報告 | 2 | 由校內導師與實踐基地合作導師共同指導下完成選題,公開答辯,5-7人組成的答辯小組審核。 | ||||||||||
實習實踐 | 3-4 | 6 | 實踐要求不少于10個月,完成實踐報告,由基地導師考核 | ||||||||||
同等學力/跨專業(yè)補修課程 | 1152 | 樹木栽培與養(yǎng)護 | 1 | ||||||||||
1153 | 園林規(guī)劃設計 | 1 | |||||||||||
1154 | 園林工程 | 1 |
園林植物與生態(tài)
課程類型 | 課程編號 | 課程門類 | 課程名稱 | 開課學期 | 學時 | 學分 | 開課單位 | 考核方式 | 是否學位課 | |||||
公共基礎 | 11095300001 | 外國語 | 第一外國語 | 1 | 72 | 4 | 外國語學院 | 考試 | 是 | |||||
11020000003 | 政治理論 | 自然辯證法 | 1 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | 考試 | 是 | ||||||
11020000002 | 中國特色社會主義理論與實踐研究 | 1 | 36 | 2 | 馬克思主義學院 | 考試 | 是 | |||||||
專業(yè)基礎(必修) | 11095300003 | 風景園林歷史與理論 | 風景園林歷史 | 1 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | 課程論文 | 是 | |||||
11095300020 | 風景園林規(guī)劃與設計 | 園林植物景觀規(guī)劃與設計 | 1 | 36+30(實踐) | 3 | 園藝園林學院 | 設計作業(yè) | 是 | ||||||
11095300019 | 生態(tài)學類 | 生態(tài)修復理論與技術 | 2 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | 是 | |||||||
11095300006 | 園林植物類 | 園林植物資源與應用 | 2 | 18+30(實踐) | 2 | 園藝園林學院 | 課程論文 | 是 | ||||||
11095300021 | 風景園林工程與技術類 | 園林植物種植與養(yǎng)護技術 | 1 | 36 | 2 |
園藝園林學院、 實踐單位 |
是 | |||||||
11095300022 | 園林植物類 | 園林植物育種 | 1 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | 是 | |||||||
專業(yè)選修 |
11095300008 | 行業(yè)領域前沿 | 風景園林科技專題 | 1 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | 課程論文 | ||||||
11095300010 | 風景園林研究方法 | 2 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | |||||||||
11095300011 | 風景園林政策法規(guī)與經營管理類 | 行業(yè)法規(guī)與管理 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院實踐單位 | ||||||||
11095300023 | 園林植物類 | 園林植物繁殖與生產技術 | 2 | 36 | 2 | 園藝園林學院 | ||||||||
11095300014 | 風景園林規(guī)劃與設計 | 風景名勝區(qū)規(guī)劃專題 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | ||||||||
11095300005 | 生態(tài)學類 | 生態(tài)工程技術 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | ||||||||
11095300016 | 風景園林信息技術類 | 地理信息系統(tǒng)技術 | 2 | 18 | 1 | 園藝園林學院 | ||||||||
11095300015 | 風景園林工程與技術類 | 風景園林工程材料評析 | 2 | 36 | 2 |
園藝園林學院 實踐單位 |
||||||||
必修 環(huán)節(jié) |
開題報告 | 2 | 由校內導師與實踐基地合作導師共同指導下完成選題,公開答辯,5-7人組成的答辯小組審核。 | |||||||||||
實習實踐 | 3-4 | 6 | 實踐要求不少于10個月,完成實踐報告,由基地導師考核 | |||||||||||
同等學力/跨專業(yè)補修課程 | 1152 | 樹木栽培與養(yǎng)護 | 1 | |||||||||||
1155 | 園林生態(tài)學 | 1 | ||||||||||||
1156 | 園林植物遺傳育種 | 1 |
五、培養(yǎng)方式及方法
1.培養(yǎng)方式
① 風景園林碩士培養(yǎng)由課程學習、實習實踐、學位論文三個主要環(huán)節(jié)組成。
② 采取案例教學和啟發(fā)式教學方法,注重理論聯(lián)系實際,重視培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。
③ 強調實踐教學,采取雙導師培養(yǎng)制度,鼓勵與風景園林企事業(yè)單位開展產學研聯(lián)合培養(yǎng)。
2.實踐能力的培養(yǎng)
①實踐能力培養(yǎng)包括校內培養(yǎng)和校外實踐兩種途徑。
校內實踐能力培養(yǎng)以西南大學園林景觀規(guī)劃設計研究院、重慶市花卉工程中心等平臺為中心。
校外實踐能力培養(yǎng)以重慶市風景園林規(guī)劃研究院、重慶市風景園林科學研究院、重慶華宇園林股份有限公司等平臺為中心。
②校外實習實踐活動時間要求。
在第1學年假期與第2學年進行,時間要求不少于10個月。
③ 實習實踐方式與考核
根據(jù)研究生專業(yè)特長與意愿,由雙導師共同確定實習實踐具體內容,并結合學位論文完成實踐工作。實踐活動日常工作具體由實踐基地負責。
專業(yè)碩士研究生在完成實習實踐任務后,分別撰寫實習實踐工作總結報告與實踐技術研究報告。
實習實踐考核由合作指導教師評價考核,實踐基地所在單位審核。
第四學期結束前進行實踐考核。
六、學位(畢業(yè))論文與論文答辯
1.學位論文選題與開題報告
①學位論文選題的內容要求:
與風景園林相關,具有技術推廣與應用價值,與實踐緊密聯(lián)系。
②學位論文形式:
學位論文形式包括規(guī)劃設計實踐報告、調查與評價報告、研究報告等。
③開題報告:
開題報告安排在第3學期進行,根據(jù)研究生專業(yè)特長與意愿,由校內導師與實踐基地合作導師共同指導下完成選題。培養(yǎng)單位根據(jù)領域方向組成開題報告考核小組。
A. 考核在學院統(tǒng)一組織領導下,由學位點負責人負責,組成包括領域方向負責人、導師代表等在內的考核小組,小組成員不少于3-5人,其中不少于1人為校外合作指導教師。
B.對論文的選題意義、技術路線、研究方法與內容等進行指導評價。
C.研究生完成相關的選題報告。
2.論文進展檢查
在第4學期中期檢查論文進展情況,由雙導師共同負責。
3.論文完成方式
在實踐基地,結合實踐內容,在雙導師指導下由碩士研究生本人獨立完成。
4.學位(畢業(yè))論文要求
① 畢業(yè)論文必須是一篇系統(tǒng)完整的學位論文;一般不應少于3萬字;
② 技術規(guī)范要求:
自己的研究結果與他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點、材料、數(shù)據(jù)等注明來源;獨立完成論文,在準備和撰寫過程中接受導師指導、采納專家建議、獲得他人幫助等應實事求是地表示感謝,但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列;涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準確無誤,所用概念、術語、符號、公式等符合學術規(guī)范,沒有嚴重錯誤或使用嚴重錯譯的譯文;對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴密,關鍵詞得當;語言精練,語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范,錯別字、標點符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三(按排版篇幅計)。
按學校要求,在《學位論文原創(chuàng)性聲明》和《學位論文版權協(xié)議書》上簽名,并附在學位論文首頁。
具體格式按照《西南大學博士碩士學位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。
5.論文評閱與答辯
① 論文答辯申請
碩士研究生在學校規(guī)定年限內,按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié),成績合格,完成畢業(yè)論文,可以申請參加答辯。
② 學位論文評閱
碩士研究生提交論文,由學院統(tǒng)一組織查重審核。查重修改后,論文提交學院,由學院統(tǒng)一組織參加論文評閱。
③論文答辯
論文答辯安排在第6學期5月最后一周內進行。論文答辯在學院統(tǒng)一組織領導下,由學位點負責人負責,根據(jù)領域方向組成3-5個答辯委員會。
A. 各答辯委員會由5位專家組成,其中不少于2人為校外專家。
B.答辯委員會對論文的選題意義、技術路線、研究結果等進行評價。
C.答辯結果報學院學術委員會審核。
七、學位授予與畢業(yè)
1.畢業(yè)條件
在學校規(guī)定年限內,按培養(yǎng)方案的規(guī)定完成課程學習、學分要求和必修環(huán)節(jié),成績合格,完成畢業(yè)論文并通過答辯,經審查合格者,準予畢業(yè)。
專業(yè)碩士研究生確因學業(yè)優(yōu)秀,經本人申請,指導教師和所在培養(yǎng)單位同意,報研究生院批準,可以申請?zhí)崆爱厴I(yè),但在校時間不得少于二年。
2.學位授予
完成課程學習及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯的研究生,由校學位評定委員會審核批準授予風景園林碩士專業(yè)學位。
西南大學園藝園林學院的師資力量
學院現(xiàn)有在崗教職工104人,其中國務院學位委員會學科評議組成員1人,國務院政府特殊津貼專家3人,省部級專家2人,重慶市學術技術帶頭人4人,教授、研究員17人,副教授、副研究員32人,講師等中級職稱32人;具有博士、碩士學位的有91人,占64.3%。教師系列人員76人,占75.2%。學院科研工作取得顯著進展,近十年來共獲得科研項目952項,其中縱向科研項目299 項(863計劃、973項目、自然科學基金、省級項目等),總經費6431.6萬元,橫向科研項目663項,總經費13519萬元;出版發(fā)表各級各類科研論文1076篇,出版專著、教材及科普讀物77冊,獲省部級以上科研成果17項,培育品種12個,發(fā)明專利12項。近五年,教師園林規(guī)劃設計作品獲國家、省部級獎12項,指導專業(yè)學生參加各類競賽獲獎32項。西南大學園藝園林學院的聯(lián)系方式
西南大學園藝園林學院的聯(lián)系方式聯(lián)系我們:| 地址:重慶北碚天生路2號 | 郵編:400100
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以下資料由西南大學園藝園林學院研究生招生研究生團隊整理提供,其團隊成員覆蓋各個院系,專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫等資料。
專業(yè)課資料作為考研核心資料,部分專業(yè)重題概率極高,必須吃透,反復復習。如有需要高分研究生學長一對一輔導的,也可聯(lián)系我們安排。
考研派網站,為大家提供安全的交易平臺,資料有任何問題,均可向我們投訴,我們會督促考研派研究生團隊解決問題,保障同學們的權益。
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