陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 數(shù)學與計算機科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院研究生招生。

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陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院學科教學數(shù)學的介紹

全日制教育碩士專業(yè)學位（學科教學·數(shù)學）
研究生培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標 
培養(yǎng)高素質(zhì)的基礎教育學校和中等職業(yè)技術學校數(shù)學專任教師。具體要求為：
1.熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2.掌握現(xiàn)代教育理論，具有良好的知識結(jié)構和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的實踐能力，能勝任數(shù)學教育教學工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論和方法，熟練使用現(xiàn)代教育技術，解決教育教學中的實際問題；能理論結(jié)合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作。
4.具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。
5.能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。
二、招生對象 
具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。 
三、學習年限
學習年限一般為2至3年，最多不超過3年。
四、課程設置
課程分為學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學?？倢W分不少于36學分。（課程設置詳見附表）
五、培養(yǎng)方式
1.重視理論與實踐相結(jié)合，實行雙導師制，校內(nèi)外導師共同指導學生的學習和研究工作。
2.根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方式與方法，在教學中注重實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式；注重課內(nèi)與課外學習相結(jié)合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習；充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學技術手段，開展線上學習與線下學習相結(jié)合的混合式教學。
六、實踐教學的實施
1.實踐教學分為校內(nèi)實訓和校外實踐兩類：
（1）校內(nèi)實訓（2學分）：包括教學技能訓練、微格教學、課例分析等。
（2）校外實踐（6學分）：包括教育見習（1學分）、教育實習（4學分）、教育研習（1學分）等。
2.實踐教學時間不少于1學年，其中校外集中實踐不少于1學期。
    3.校內(nèi)實訓在第一學年內(nèi)完成；教育見習在第一學期完成，教育實習、教育研習應在第二學年完成。
 4.教育實習原則上必須在學校建設的教育碩士實踐基地進行。
七、學位論文與學位授予 
1.學位論文選題應與本專業(yè)領域和專業(yè)方向的培養(yǎng)目標相一致，來源于基礎教育學校和中等職業(yè)技術學校的教育、教學和管理的實際問題。
2.學位論文應符合研究規(guī)范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報告、實驗研究報告和案例研究報告等。論文正文部分字數(shù)不少于2萬字。
3.論文評閱人和答辯委員會成員中，至少有一名具有高級職稱的基礎教育學?；蛑械嚷殬I(yè)技術學校的教師或教學研究人員。
4.修滿規(guī)定學分，并通過論文答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審核，授予教育碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
 八、其他
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后，應至少補修3門教師教育課程（教育學、教育心理學和教育政策法規(guī)），不計學分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學后，至少補修2門學科專業(yè)基礎課，不計學分。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制教育碩士專業(yè)學位（學科教學·數(shù)學）研究生課程設置表

課程 類型

課程名稱

課程編號

學 分

總學時

開課學期

考查方式

備注

1

2

3

4

考試

考查

學 位 基 礎 課 程

外語（英語）

107200ZA08

2

36

√

√

4學分

政治理論 （含教師職業(yè)道德教育）

107200ZA09

2

36

√

√

教育原理

045100ZA01

2

36

√

√

8學分

課程與教學論

045100ZA02

2

36

√

√

教育研究方法

045100ZA03

2

36

√

√

心理發(fā)展與教育

045100ZA04

2

36

√

√

專 業(yè) 必 修 課 程

數(shù)學課程與教材研究

045104ZB01

2

36

√

√

10學分

數(shù)學教學設計與實施

045104ZB02

2

36

√

√

基礎教育改革研究

045100ZB03

2

36

√

√

數(shù)學教育測量與評價

045104ZB04

2

36

√

√

數(shù)學解題研究

045104ZB05

2

36

√

√

專 業(yè) 選 修 課 程

現(xiàn)代教育技術應用

045100ZC01

2

36

√

√

任選 3門， 共6 學分

教師心理健康教育

045100ZC02

2

36

√

√

教師職業(yè)技能訓練

045100ZC03

2

36

√

√

現(xiàn)代數(shù)學與中學數(shù)學

045104ZC04

2

36

√

√

數(shù)學前沿專題

045104ZC05

2

36

√

√

多媒體課件制作與幾何畫板

045104ZC06

2

36

√

√

數(shù)學軟件與建模

045104ZC07

2

36

√

√

實 踐 教 學

校內(nèi)實訓（教學技能、微格教學、課例分析等）

2

√

8學分

校外實踐（教育見習、教育實習、教育研習等）

6

√

補 修 課 程

非 師 范 類

教育學

045100ZD01

36

√

√

不計 學分

教育心理學

045100ZD02

36

√

√

教育政策法規(guī)

045100ZD03

36

√

√

跨 專 業(yè)

數(shù)學分析

045104ZD01

36

√

√

高等代數(shù)

045104ZD02

36

√

√

 

陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院的師資力量

學院現(xiàn)有教職工114人（專任教師97人），碩士生導師10人，高級職稱43人；有漢江學者、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才（自然科學類）等8人；校級教學名師3人。2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號、2016年“大學數(shù)學教學團隊”被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號，網(wǎng)絡工程專業(yè)學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織。近三年，學院教師主持國家自然科學基金項目10項，省部級自然科學基金及教改項目、省教育廳科研項目、漢中市科技局科研項目等60余項。在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文390余篇，其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引；30多項成果獲省政府、省教育廳和學校獎勵；出版教材或?qū)Ｖ?5部。從2012年開始，承擔“國培計劃”、“省培計劃”,培訓地方中小學教師350多人。

陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院的聯(lián)系方式

陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院的聯(lián)系方式
地址：陜西省漢中市朝陽路 　聯(lián)系電話：0916-2641600 　郵編：723000 　 Email:sjxy@snut.edu.cn

陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院的介紹

陜西理工大學數(shù)學與計算機科學學院成立于2011年由原數(shù)學系（1958年建系）與計算機科學與技術系（2000年建系）合并組建而成。
學院設有數(shù)學系、計算機系、信息管理系、應用統(tǒng)計系、大學數(shù)學教學部、大學計算機教學部和實驗教學中心?，F(xiàn)有數(shù)學與應用數(shù)學（師范類）、信息與計算科學、應用統(tǒng)計學、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程等六個本科專業(yè)。2個校級研究所、1個研究中心、2個校級科技創(chuàng)新團隊。計算機科學與技術專業(yè)獲批省級“一流專業(yè)”建設培育項目，應用數(shù)學學科是校級重點學科，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)為校級“一流專業(yè)”，2014年獲批教育碩士(數(shù)學)學位授予權。
學院現(xiàn)有教職工114人（專任教師97人），碩士生導師10人，高級職稱43人；有漢江學者、省級優(yōu)秀青年教師、省級師德標兵、省級科技新星、省“特支計劃”青年拔尖人才（自然科學類）等8人；校級教學名師3人。2014年獲得陜西省師德先進集體榮譽稱號、2016年“大學數(shù)學教學團隊”被省教育工會授予“學雷鋒先進集體”榮譽稱號，網(wǎng)絡工程專業(yè)學生黨支部被評為陜西省高校先進基層黨組織。
近三年，學院教師主持國家自然科學基金項目10項，省部級自然科學基金及教改項目、省教育廳科研項目、漢中市科技局科研項目等60余項。在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文390余篇，其中110余篇被SCI、EI、ISTP索引；30多項成果獲省政府、省教育廳和學校獎勵；出版教材或?qū)Ｖ?5部。從2012年開始，承擔“國培計劃”、“省培計劃”,培訓地方中小學教師350多人。
學院在校研究生、本科生1900余人，近三年在全國數(shù)學建模競賽、全國計算機設計競賽、全國軟件杯設計競賽、美國數(shù)學建模競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級獎勵18項，獲得省部級獎勵80余項，學院多次榮獲全國大學生數(shù)學建模競賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎。
   學院以區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，以“宏學啟智，尚用求新”為辦學理念，扎實落實學校“重應用、強能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)目標，不斷弘揚“艱苦奮斗，忠誠奉獻，求真尚實，博望致遠”的大學精神，為建設高水平應用型大學而不斷進取，勇創(chuàng)佳績。