基礎教學研究室

Basic Teaching & Research Group

 

 

 

基礎教學研究室建立于2002年，前身是1988年成立的基礎部。下設素描教研組、色彩教研組、圖案教研組和工筆重彩教研組、承擔全院一年級本科學生的基礎課教學。

 

基礎學科是應用研究和前沿學科研究取得創(chuàng)新突破的前期積累，是重要的基礎理論研究平臺和創(chuàng)新實踐過程?；A教學旨在通過科學化、系統(tǒng)化的訓練方法，提高學生的審美能力，增強學生的造型能力。在廣泛吸收不同造型藝術的精華，向優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化學習，重視基礎理論指導教學的同時，開拓思想，提倡創(chuàng)新精神，突出研究型大學的教學理念。

藝術史論系

Department of Art History

 

 

 

藝術史論系的前身為成立于1983年的工藝美術史系，現(xiàn)有設計藝術學和美術學兩個二級學科，其中設計藝術學是目前全國高等院校中同領域內最早的碩士點和博士點，2001年，被評為國家級重點學科。美術學于2000年設立碩士點，2003年成為博士點。

　　

       藝術史論系擁有實力雄厚的師資隊伍，現(xiàn)有教師13人（博士12人，碩士1人），其中教授6人（博士生導師5人），副教授6人。藝術史論系任課教師在各自的研究領域都具有相當高的學術水平。其中，藝術史論系的“中國工藝美術史”和“工藝美術理論”的教學和研究，在全國具有廣泛影響，《中國工藝美術史》獲教育部全國首屆優(yōu)秀教材獎，被全國絕大多數(shù)藝術類高校指定為教材。中國工藝美術史的斷代研究、外國工藝美術史研究、工藝美術概論研究、中國工藝美學思想史研究等，分別在全國和省部級人文社會科學的評獎中獲獎。美術學專業(yè)在西方美術史、蘇俄美術史、美術批評、美術理論、佛教美術史等領域均取得顯著的學術成果。

 

本科生開設的專業(yè)課程有：繪畫基礎，設計基礎，藝術概論，中外美術史，中外工藝美術史，中外設計史，中國書法史，中國古代壁畫史，佛教美術研究，美術考古學，中國工藝美術史料學，中國古代美術典籍，中國工藝美學思想史，民間藝術研究，中國現(xiàn)當代美術研究，公共藝術研究，中國美術學史，藝術設計理論論著選讀，美術理論論著選讀，西方近現(xiàn)代文藝理論，美學，藝術批評學，編輯藝術學和專業(yè)寫作等。

 

碩士生的主要研究方向有：中外工藝美術史，中外美術史，壁畫史，公共藝術，藝術設計史論，中國佛教美術，中國現(xiàn)代美術研究，美術批評學，藝術市場與藝術策劃和民族民間服飾等。博士生的主要研究方向有：中外工藝美術史論，中外藝術設計史論和中外美術史論。

 

藝術史論系每年分別聘請歐美、日本、中國臺灣和香港等地的學者前來講學和交流，擴大了本系師生的學術視野。

 

藝術史論系歷年的畢業(yè)生，就職范圍主要為高等院校的藝術史論教師、藝術博物館的研究人員、出版單位的編輯、新聞媒體的美術編輯和記者、藝術市場與畫廊的專業(yè)人員和企業(yè)CI戰(zhàn)略部門的策劃及文案人員等。

 

藝術史論系要求學生以馬列主義基本理論為指導，具有系統(tǒng)的中外美術史和中外藝術設計史（含中外工藝美術史）的理論知識，有廣泛的人文素養(yǎng)和較強的寫作能力，并且對當代美術和藝術設計的創(chuàng)作、生產現(xiàn)狀、市場管理有切實的了解。注重理論聯(lián)系實際，強調實地考察調研，重視創(chuàng)作與設計實踐的體會。要求學生具有良好的學風、文風和職業(yè)道德。

工藝美術系

Department of Art and Crafts

 

 

 

　　

      工藝美術系的前身為特種工藝系，后改名為裝飾藝術系，2000年更名為工藝美術系。本系師資隊伍由在各自專業(yè)領域具有較高成就的藝術家組成，形成了自己獨特而完整的教學體系。

 

本系下設金屬藝術、漆藝、纖維藝術和玻璃藝術四個工藝實驗室。

 

主要課程有：素描、色彩、繪畫、雕塑、專業(yè)藝術史、圖案與裝飾、構成、計算機藝術設計、材料與工藝、金屬藝術、金屬雕塑、漆畫、漆藝、纖維藝術、壁毯、玻璃藝術、首飾藝術以及相關的選修課。

 

工藝美術系的教學立足弘揚和繼承中國傳統(tǒng)文化與藝術，吸收世界各國藝術精華，兼容東西方文化，提倡以人為本的手工文化，關注人類生活品質，強化科技應用手段，探索新的領域。系統(tǒng)教授中外專業(yè)藝術史知識，關注本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，強調實踐動手能力、藝術創(chuàng)作設計能力和社會適應能力。旨在培養(yǎng)能夠從事藝術創(chuàng)作和工藝美術設計、教學與研究的專門人才。

雕塑系

Department of Sculpture

 

 

 

 

      雕塑系成立于2000年，經過幾年的發(fā)展，現(xiàn)有教授七名，副教授三名，講師四名，助教一名，已初步形成了一支具有較高水平的師資隊伍。依托傳統(tǒng)、立足當代、關注未來，是我們的辦學理念。本系注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。為社會主義文化建設事業(yè)的需要，培養(yǎng)具有綜合素質良好、專業(yè)基礎扎實、理論學識廣博，具有藝術理想和人文精神的雕塑創(chuàng)作、教學和研究的專業(yè)人才。

 

具象雕塑、抽象雕塑、環(huán)境雕塑和實驗藝術為我系主要課程。設有木雕、石雕、金屬雕塑和鑄造四個材料實踐工作室。我們注重學生實踐能力的培養(yǎng)，積極鼓勵學生參加國內外各種展覽和學術活動。注重與國外的藝術文化交流，經常邀請國外雕塑家來我系授課或舉辦學術講座。

 

我們強調教學與科研互動發(fā)展，近年來完成了包括中央政府贈送香港特區(qū)政府的標志性雕塑《永遠盛開的紫荊花》、中華世紀壇大型浮雕《中華千秋頌》、《鄭州市整體雕塑規(guī)劃》、《北京市經濟開發(fā)區(qū)整體雕塑規(guī)劃》等幾十項國家級和省部級科研項目，對我國城市雕塑建設產生了積極的影響。

　

 

繪畫系

　　Department of Painting

 

 

 

　　

     繪畫系組建于1999年9月，前身為裝飾藝術系的裝飾繪畫專業(yè)。繪畫系倡導以人類文化為憑藉，以民族文化為依托，提倡兼容并蓄，銳意創(chuàng)新。繪畫系師資力量雄厚，教師的創(chuàng)作和學術成果在國內外均有廣泛影響，并多次在國內外重大獎項中獲獎，曾多次參與國家重大工程的藝術設計，在國內享有盛譽。

 

繪畫系下設中國畫、油畫、版畫和壁畫四個工作室，并設有材料和技法研究室。四個工作室的主干課程除素描、色彩、綜合訓練、藝術人體解剖等共同基礎課外，各工作室還開設相關的專業(yè)課程。中國畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、寫意（人物、山水、花鳥）、書法和篆刻等。油畫工作室的專業(yè)課程為：靜物、肖像、人體、油畫材料與技法，以及綜合材料實驗等。版畫工作室開設的專業(yè)課程有：木版畫、銅版畫、石版畫、絲網版畫、綜合材料版畫等。壁畫工作室的專業(yè)課程為：白描、重彩、金屬工藝、漆工藝、纖維工藝、陶瓷工藝、綜合材料和建筑風格導引等。

 

繪畫系重視藝術史論的課程教學，除中外美術史、中外工藝史、藝術概論等課程外，還開設有各專業(yè)史的課程。堅持多元化的教學方針，不以畫種為界限，實行綜合性的教學管理方式，培養(yǎng)熱愛藝術、有理想、有道德、有文化、能夠從事藝術創(chuàng)作、藝術研究和藝術教育的專門人才。

 

 

信息藝術設計系

    Department of Information Art & Design

 

 

 

　 

“信息設計”是以信息產業(yè)飛速發(fā)展為背景孕育產生的交叉性專業(yè)方向，本專業(yè)側重培養(yǎng)學生在信息科技與藝術方面的整合能力、以用戶體驗為中心的設計策劃能力、以及結合信息產業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。信息設計是在信息時代經濟、文化與科技的條件下，借助數(shù)字化的手段，以簡潔優(yōu)美的信息界面、產品或環(huán)境為媒介，為用戶創(chuàng)造和諧的交互方式和體驗的學科領域。主要的課程包括信息結構、界面設計、交互設計、體驗設計、網絡設計和虛擬現(xiàn)實應用等。

 

信息藝術設計系倡導前沿性、交叉性、高起點和開放式、國際化的辦學思想。本系秉承清華大學綜合學科的優(yōu)勢，將從人文的視角，在藝術與信息科學的交叉領域，發(fā)展學生的原創(chuàng)能力、整合能力和策劃能力，培養(yǎng)面向信息時代，具有新的人文、藝術、科技觀念和素質的綜合型人材。

　　

學生就職范圍主要是目前國家重點發(fā)展的信息產業(yè)、動、漫與游戲產業(yè)的相關領域，包括影視動畫、數(shù)字娛樂、網絡游戲、交互界面設計、移動通訊應用服務、多媒體應用與內容制作、公共信息設施設計、以及新聞和娛樂媒體、數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、媒體藝術機構等。本系由原工業(yè)設計系的信息設計專業(yè)和裝潢藝術設計系的動畫設計專業(yè)在新的教學理念和體系下重組而成。

　　

信息藝術設計系目前在本科層面的專業(yè)有“信息設計”、“動畫設計”及“數(shù)字娛樂設計”，在研究生層面除上述三個方向外還有“新媒體藝術”研究方向。信息設計是基于信息技術與文化的專門領域、是藝術設計在信息時代的新發(fā)展；動畫和數(shù)字娛樂設計是文化產業(yè)的代表；新媒體藝術是藝術與信息科技結合的新藝術形態(tài)。四個專業(yè)方向面向社會經濟、文化產業(yè)的發(fā)展需要，涵蓋了設計、藝術、文化的前沿領域，代表了藝術與設計學科的主要增長點。

 

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環(huán)境藝術設計系

　Department of Environmental Art Design

 

 

 

環(huán)境藝術設計系是我國大陸地區(qū)最早設立室內設計和景觀設計專業(yè)方向的系。其前身是創(chuàng)建于1957年的中央工藝美術學院室內裝飾系，先后更名為建筑裝飾系、工業(yè)美術系、室內設計系，1988年定為現(xiàn)名。歷經數(shù)十年的建設和積累，本系師資具有豐富的專業(yè)教學經驗，具備國內一流的專業(yè)教學水平。在完整的教學體系培養(yǎng)下，畢業(yè)生成為我國環(huán)境藝術設計領域的骨干力量現(xiàn)設有室內設計和景觀設計兩個專業(yè)方向。

 

室內設計的專業(yè)內容為建筑內部空間裝修、陳設的綜合設計，涉及建筑、土木工程、造型藝術、產品設計、聲光機電等專業(yè)門類。以“室內設計”系列課程作為核心，按照專業(yè)基礎、專業(yè)設計、專業(yè)理論、實習與社會實踐、畢業(yè)設計與論文五個環(huán)節(jié)展開，主要開設：制空間設計概念、設計表達、人體工程學、材料構造與工藝、建筑設計基礎、陳設藝術設計、家具設計、環(huán)境照明設計、環(huán)境色彩設計、環(huán)境綠化設計、環(huán)境藝術設計概論、中外建筑與園林史等課程。使學生具有較系統(tǒng)的專業(yè)基礎理論知識，良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質，掌握系統(tǒng)設計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達的能力。通過對傳統(tǒng)、現(xiàn)代風格的設計典型范例的教學，掌握室內空間造型、界面裝修設計、陳設藝術設計的基本方法。確立完整的空間與尺度概念，具備合理運用材料與工藝的能力。

 

景觀設計的專業(yè)內容為城市空間視覺形象與建筑景觀系統(tǒng)的綜合設計，涉及城市規(guī)劃設計、建筑設計、園林綠化設計、造型藝術以及公共設施等專業(yè)門類。本專業(yè)方向以“景觀設計”系列課程為核心。按照專業(yè)基礎、專業(yè)設計、專業(yè)理論、實習與社會實踐、畢業(yè)設計與論文五個環(huán)節(jié)展開，主要開設：空間設計概念、設計表達、地景勘測、建筑形態(tài)學、園藝基礎、公共設施設計、公共藝術設計、園林設計、城市設計、城市規(guī)劃原理、中外建筑與園林史、環(huán)境行為心理學等課程。使學生了解中外城市、建筑、園林設計的發(fā)展史，具有良好的環(huán)境整體意識和綜合的審美素質，掌握系統(tǒng)設計的方法與技能，具有創(chuàng)造性思維和綜合表達能力。通過對傳統(tǒng)、現(xiàn)代風格的設計典型范例的教學，使學生掌握總體平面規(guī)劃、空間形態(tài)、景觀構成要素等設計方法，具備對環(huán)境景觀的綜合判斷、分析能力和設計實施、管理能力。

 

環(huán)境藝術設計系重視教學的社會實踐環(huán)節(jié)，在有條件的情況下進行課程的項目教學，使學生在校期間就具備一定的專業(yè)實踐能力。依托廣泛的社會交流基礎和日益增多的國際交流機會，為學生提供各類學習平臺，同時也創(chuàng)造了良好的就業(yè)前景?！?/div>

清華大學美術學院視覺傳達設計系簡介

清華大學美術學院工業(yè)設計系 簡介

清華大學美術學院陶瓷藝術設計系簡介

陶瓷藝術設計系是我院最早開設的專業(yè)系之一。本系教學體系完整，師資力量雄厚，有近一半的教師具有博士學位或正在攻讀博士學位。同時，系內擁有完善的教學設備，寬敞的工藝實習場地，為學生創(chuàng)造了寬松良好的學習環(huán)境。
　　陶瓷藝術設計是一個凝聚著深厚的傳統(tǒng)文化，同時又與人民的現(xiàn)實生活密切相關的專業(yè)。在專業(yè)教學上注重課程設置的系統(tǒng)性、完整性和延續(xù)性。注重理論與實踐相結合，以中國傳統(tǒng)文化為依托，面向社會需求，立足科學研究和藝術探索，并通過經常開展國際學術交流活動，促進專業(yè)教學?，F(xiàn)設有陶瓷設計、傳統(tǒng)陶藝和現(xiàn)代陶藝三個專業(yè)方向。其中，陶瓷設計課程，旨在培養(yǎng)學生從事陶瓷產品設計的能力，提高我國陶瓷設計的水平，增強我國日用陶瓷產品的國際競爭力；傳統(tǒng)陶藝課程，目的是繼承傳統(tǒng)陶瓷的藝術和技術，發(fā)展傳統(tǒng)的手工藝文化，并將手工藝與人們的日常生活緊密結合，將藝術引入生活；現(xiàn)代陶藝課程，目的在于培養(yǎng)學生在藝術創(chuàng)作方面的現(xiàn)代意識，充分展示自己的藝術個性，探索陶瓷材料的各種可能性。近幾年來，陶瓷藝術設計系還將現(xiàn)代陶藝與建筑藝術、公共藝術結合起來，以適應現(xiàn)代人審美需求多元化的趨勢，推動陶瓷藝術向更廣闊的領域發(fā)展。
　　陶瓷藝術設計系非常注重國內和國際間的學術交流，每年定期邀請國外知名陶藝家來系里講學授課，豐富了教學內容和方法。另外，利用各種機會派教師赴國外交流、考察、學習和深造。
　　本系學生在四年的專業(yè)學習中，受到了藝術與設計、理論研究與實際操作等各方面的訓練和知識積累，有著扎實的基礎和較強的適應能力，畢業(yè)生就業(yè)范圍廣泛，活躍于各大專院校、研究機構和設計公司，為祖國的經濟建設和文化建設做出了貢獻。

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