西安工程大學紡織科學與工程學院研究生招生

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西安工程大學紡織科學與工程學院研究生招生專業(yè)

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西安工程大學紡織科學與工程學院研究生招生
專業(yè)學位教育是我國學位與研究生教育的重要組成部分,是培養(yǎng)應用型、復合型高層次人才的重要渠道。積極發(fā)展專業(yè)學位教育是我國經濟建設和社會發(fā)展的迫切需要,在我國經濟建設和社會發(fā)展中,專業(yè)學位人才與學術性人才發(fā)揮著同等重要的作用。
 
一、培養(yǎng)目標和要求
 
紡織工程領域工程碩士專業(yè)學位是與工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位,側重于工程應用,主要是為工廠企業(yè),特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應用型、復合型的高層次工程技術、工程管理人才。
培養(yǎng)目標與要求:
1、紡織工程領域工程碩士專業(yè)學位獲得者應較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論;擁護黨的基本路線和方針、政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神,積極為我國經濟建設和社會發(fā)展服務。
2、紡織工程領域工程碩士專業(yè)學位獲得者應掌握扎實的學科基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,較全面地了解國內外紡織工程領域工程技術的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,能夠熟練運用先進的科學技術和實驗方法,具有創(chuàng)新意識和獨立從事紡織工程領域工程技術研究、改造、開發(fā)與應用等能力。
3、熟練地掌握一門外國語,能閱讀本領域的外文資料。
 
二、專業(yè)范圍
 
適用專業(yè):棉紡加工工藝與設備;毛紡加工工藝與設備;麻紡加工工藝與設備;絹紡加工工藝與設備;絲綢加工工藝與設備;織造加工工藝與設備;針織加工工藝與設備;非織造加工工藝與設備;紡織品設計;毛織物染整;絲織物染整;棉織物染整;麻織物染整;特種織物染整等。
主要研究方向:紡織原料的選配、測試與分析性能及初加工;紡紗、織造、針織、非織造加工過程的技術方案制定,質量與設備管理;新型紡織技術與設備;紡織產品的設計與新產品開發(fā);紡織品服用性能測試分析與改進;功能性高分子化學整理劑的研究與開發(fā);紡織品染整加工新技術的開發(fā)與研究;新型紡織染整助劑的開發(fā)與研究;紡織的染色工藝及動力學研究;染整加工的檢測與控制。
相關學科領域:材料工程、電子與信息工程、控制工程、機械工程、計算機技術以及化學、力學和物理等。
 
三、入學要求
 
1、招生對象:具有學士學位的、工作三年以上的企(事)業(yè)單位的設計、工程、技術人員及管理人員等符合國務院學位辦關于紡織工程領域工程碩士招生有關規(guī)定者。
2、考試科目:外語、數(shù)學、專業(yè)基礎、綜合考試。
 
四、培養(yǎng)方式及學習年限
 
1、學習方式:在職攻讀紡織工程領域工程碩士專業(yè)學位的研究生,按照考生不同來源,分為不脫產和半脫產學習(A類)和脫產學習(B類)兩種培養(yǎng)模式:(1)不脫產和半脫產學習(A類):考生所在單位已經與考生所報考學校簽訂人才合作培養(yǎng)協(xié)議,學??赏鉃樵搯挝讳浫〉墓こ檀T士研究生單獨組班授課,則此類考生可按照不脫產和半脫產方式學習。(2)脫產學習(B類):除A類考生外,其他所有錄取考生必須以脫產方式進校集中學習一年課程。
2、授課形式:授課采用課堂教學和實踐教學兩種形式,教師可以根據所授課程的發(fā)展過程、主要研究內容以及當前研究熱點講思路,引導學生自己閱讀資料、歸納總結、組織研討。
3、教師:除聘請學校學術造詣深、設計工程研究與工作經驗較豐富的教師外,還可聘請企(事)業(yè)或設計院、所相關的高級工程師或相關的工程技術管理人員。指導教師采用“雙導師”制——即學校的指導教師與企(事)業(yè)的高級工程師或相當于高級工程師的技術人員共同指導紡織工程領域工程碩士生。
4、被錄取的工程碩士研究生,完成課程學習、各科成績合格,可轉入論文工作階段。工程碩士一般應結合企(事)業(yè)的實際問題在企(事)業(yè)進行論文研究工作。每位研究生都要有兩名具有高級職稱的導師聯(lián)合指導其論文工作,其中一名來自企(事)業(yè),一名由學校選派。工程碩士學位論文必須在導師的指導下由研究生獨立完成,方可申請由所在學院組織的答辯。通過論文答辯,并經過校學位委員會審議通過后,可授予工程碩士專業(yè)學位。
5、為嚴格工程碩士的培養(yǎng),作為學位論文正式送審評閱與答辯的先決條件,工程碩士生此前應提交如下能反映自身獨立從事本職業(yè)務和技術工作能力的有關材料之一(原件或復印件):在公開(或內部)正式出版刊物上發(fā)表的與本職業(yè)務與技術工作有關的論文或文章、獲獎證書、研究成果正式鑒定材料、所在單位(人事或組織部門)開具的對自身業(yè)務和技術工作中取得較突出成績和貢獻的評價材料。
6、學習年限:完成整個工程碩士的課程學習和論文時間為3-4年。
 
五、課程設置
 
1、學分要求:
工程碩士研究生的課程學習實行學分制,課程設置分為必修(學位)課、選修課、必修環(huán)節(jié)三大類。攻讀紡織工程領域工程碩士專業(yè)學位的研究生,一般所選課程的總學分不少于31學分,其中必修(學位)課不少于18學分,跨學科課程學分不少于6學分。總課程門數(shù)不少于14門。
2、課程設置及必修環(huán)節(jié)
工程碩士課程的設置要針對本工程領域所涉及的知識領域,應有較合理的結構和較廣的覆蓋面,個別課程允許跨學科設置。除基礎課和具有共性的技術基礎課之外,可針對企業(yè)特點安排一些特種課程,給培養(yǎng)單位有較大的自主性和靈活性。
其課程大致分為基礎課、技術基礎課、專業(yè)課等。
基礎課:自然辯證法*、基礎外語和應用外語*、專業(yè)外語*、數(shù)理統(tǒng)計*、計算機應用。
技術基礎課(紡織方向):紡織最優(yōu)化設計與分析*、紡織應用化學*、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理經濟學、現(xiàn)代企業(yè)法律制度、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。
技術基礎課(染整方向):染色物理學*、紡織材料檢測技術*、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理經濟學、現(xiàn)代企業(yè)法律制度、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展。
專業(yè)課(紡織方向):紡織工藝理論與新產品開發(fā)*、紡織材料檢測技術*、現(xiàn)代紡織加工技術。
專業(yè)課(染整方向):新型染整設備*、紡織品功能性及智能性整理*、生物技術在紡織品加工中的應用。
必修環(huán)節(jié):選題報告、論文工作中期報告。
其中文獻綜述與開題報告是論文開題前的主要內容,一般在入學后兩年內完成。學生應獨立查閱資料15-30篇,其中應包括外文資料,寫出綜述及開題報告,并附重要文獻的目錄和摘要。
注:“*”為必修(學位)課程。
 
六、學位論文工作
 
學位論文工作是工程碩士生培養(yǎng)過程中必不可少的一環(huán)。通過學位論文工作的全過程,可使工程碩士生得到全面知識應用訓練,鞏固和深化所學理論知識,拓寬知識面,培養(yǎng)獨立運用所學基礎理論與專業(yè)知識解決工程實際問題的能力,以利于其為國家和所在企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
學位論文應在雙導師指導下由工程碩士生獨立完成。學位論文應具有一定的系統(tǒng)性與完整性,應能體現(xiàn)研究與撰寫者應用所學科學理論、方法和技術手段解決工程技術或工程管理實際問題的能力。
1、指導教師遴選和指導原則:應盡早為工程碩士生確定指導教師,一般應有兩名導師聯(lián)合指導,院內導師一名,碩士生選送單位導師一名(必須具有高級職稱),院外導師必須填寫“工程碩士論文聯(lián)合指導教師簡況表”,經學位分委員會主席審查后,報校研究生部備案,并由各學位分委員會發(fā)給相應聘書。院內導師可通過各種方式對研究生進行經常性的學術指導;學位論文工作期間,當面指導研究生的時間一年累積不少于一個月。
2、論文工作年限和環(huán)節(jié):在崗不脫產的工程碩士生用于完成工程任務和論文工作的實際時間一般不少于一年半;論文期間全脫產的工程碩士生,從論文選題之日起至論文答辯時間止,至少為一年;攻讀工程碩士學位的最長時限為四年。工程碩士生的論文選題報告、中期考核、論文的修改和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
3、論文選題和選題報告:工程碩士生完成全部課程學習后,應盡早開始工程碩士學位論文工作。論文選題應符合工程碩士生所選報研究方向,專業(yè)和專業(yè)基礎課程要有助于研究方向和學位論文工作。論文選題應直接來源于生產實際或具有明確的工程背景與應用價值,密切結合研究生所在單位面臨的產品結構調整、產品創(chuàng)新開發(fā)設計、技術改造、革新、引進等技術難題或科研攻關項目??梢允茄芯啃?、開展型、設計型或實驗型等多種類型。選題時要安排工程碩士生閱讀文獻和寫出選題報告。選題報告由研究生本人寫出書面報告,其中包括文獻綜述和選題兩部分(查閱中、外文資料數(shù)量一般應不少于20篇,書面報告一般應在8千字以上)。選題報告要在有關教研組的專家、導師和企業(yè)有關技術負責人參加的專門會議上進行;并經與會者集體評議寫出評語。
4、論文質量和形式:論文工作要有一定的學術難度、深度和先進性;表明作者具有綜合運用學術理論和方法解決工程實際問題及進行學術攻關的能力。論文應有解決工程實際問題的新思想、新方法和新進展或是具有新工藝、新技術、新設計的先進性和實用性,并有良好的經濟效益和社會效益。論文形式,可以是工程設計或產品研制報告,也可以是研究論文。
 
七、論文答辯工作
 
1、答辯申請:凡申請紡織工程領域工程碩士學位論文答辯的研究生,要填寫“工程碩士研究生畢業(yè)(學位)論文答辯審批表”。答辯前,應審查課程及其成績是否符合培養(yǎng)方案的要求,必修環(huán)節(jié)(包括文獻綜述、選題報告、學術活動等)是否完成,導師資格是否合格,論文工作時間是否合乎要求等項內容。
2、論文評閱和答辯委員會組成:工程碩士生學位論文應有2位專家評閱,其中必須有一位是院外企(事)業(yè)的專家。工程碩士答辯委員會由5位專家組成,其中半數(shù)以上成員為院內的專家;答辯委員會成員中,至少有一位工程單位的有關專家參加,答辯委員會設秘書一人,應由具有中級技術職稱以上的專業(yè)人員擔任。
3、提前答辯申請:凡論文工作時間不足規(guī)定年限而需要提前答辯的工程碩士生,必須辦理特批手續(xù)。由各系(院、所)提供導師對學位論文的意見、學位論文評閱人評閱意見、分委員會意見及系主任意見,報研究生部學位辦公室審批后,方能組織答辯,否則答辯無效。
4、論文保密審查:對工程碩士學位論文應進行保密審查。審查工作由工程碩士原工作所在單位(或論文課題單位)的保密人審定密級并簽字。
5、答辯材料的申報:由系(院、所)認真填寫好答辯審批材料。工程碩士生要填寫有關畢業(yè)審查和學位審查等項目。
 
八、學位授予
 
工程碩士研究生完成培養(yǎng)計劃中規(guī)定的課程學習和學位論文工作,經導師同意后,可提出答辯申請。學位論文應有2個專家評閱,答辯委員會應有3-5位專家組成,評閱人和答辯委員會成員中均應有來自校外的具有高級專業(yè)技術職務的專家。學位申請者在學期間要以第一作者身份、西安工程大學為第一單位公開發(fā)表學術論文一篇,在答辯通過后可申請工程碩士專業(yè)學位。符合學位授予條件的工程碩士研究生,由西安工程大學學位評定委員會審核批準授予工程碩士專業(yè)學位,頒發(fā)學位證書。
學科專業(yè)代碼: 082101
一、學科簡介
紡織工程學科現(xiàn)為陜西省省級重點學科。1978年開始招收工學碩士研究生,現(xiàn)已培養(yǎng)工學碩士300名,目前在讀70名。學科2002年獲準招收工程碩士研究生。學科現(xiàn)有碩士研究生導師24名,其中教授13名。學科研究特色為毛紡織與毛針織的新工藝、新技術、新產品的研究與開發(fā)。學科近年來承擔了國家級、國際合作、省部級、廳局級和橫向合作項目116項,出版專著教材6部,獲省部級科技獎7項,發(fā)表學術論文 311 篇。已畢業(yè)的碩士研究生,主要為出國留學、在國內上博士、在國內紡織類大專院校任教、在紡織研究單位工作、在國內的紡織大中型企業(yè)工作等。
二、培養(yǎng)目標
要求本專業(yè)的研究生能適應 21 世紀社會主義市場經濟的需求,充分體現(xiàn) 21 世紀紡織工程高層次人才所應具備的知識結構、能力結構和素質結構,德、智、體、美全面發(fā)展;具有較強科研及從事本專業(yè)工作的能力;具有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和求實的科研作風;外語應達到聽、說、讀、寫、譯的四會能力;具有一定的計算機應用能力;具有良好的心理素質、文化修養(yǎng)和一定組織能力和社會活動能力。畢業(yè)后能夠較好地適應在高等院校、科研機構、紡織企業(yè)從事教學、科研、管理和技術工作。
二、研究方向
1.紡織新材料、新工藝、新技術、新產品的研究與開發(fā);
2.功能性紡織產品的研究與開發(fā);
3.計算機在紡織工業(yè)中的應用研究;
4.紡織產品質量的檢測與控制;
5.針織服裝設計與加工工藝的研究。
說明:
1、跨學科考入本專業(yè)的碩士研究生必修課程:紡織材料學或紡織概論。要求考試合格,但不記入總學分。
2、碩士生在校期間至少須修滿30學分。包括課程學習和實踐環(huán)節(jié)兩部分。
3、課程學習至少修滿27學分。學位課按照本學科、專業(yè)的課程設置,必須完成所規(guī)定的學分;選修課應強調擴大知識面、具有先進性。課程學習必須在入學后2學期內全部完成。
4、實踐環(huán)節(jié)為3學分,主要由學術活動1學分和教學(科研)實踐2學分兩部分組成。
學術活動的要求:
外出調查研究、搜集資料、參加有關學術活動、參加各類講座、向有關專家請教等。為拓寬研究生知識面,每人要求聽學術講座6次以上,記1學分。
教學(科研)實踐的要求:
要求碩士生在入學后,應在導師指導下參加一定的科研訓練及工程實踐,內容由導師根據情況統(tǒng)籌安排,完成后由導師寫出評語,合格者記2學分。

學科專業(yè)代碼:082103
一、學科簡介
紡織化學與染整工程學課成立于1982年,目前本學科在紡織品化學加工新材料、新工藝的理論及應用研究,毛紡織品染整加工技術的研究與應用以及紡織品功能性整理理論與技術的研究和開發(fā)這三個方向處于國內先進水平。在博士生導師邢建偉教授的帶領下已經建立完備的師資隊伍,學術梯隊現(xiàn)有教授5人、副教授4人、高工2人、講師3人學術氣氛濃,科研能力強。大豆蛋白的原液及纖維漂白技術的開發(fā),新型媒染劑SCA-Cr的研制及應用等多項科研項目獲得多項國家級省部級獎勵。本學科近幾年來獲得了多項國家十五、十一五科技攻關項目和大批省部級項目、企業(yè)委托的開發(fā)研究項目??蒲薪涃M比較充裕,各種專業(yè)檢測設備和儀器完善,專業(yè)實驗室建設規(guī)范,已培養(yǎng)碩士研究生10余人,他們在各個工作崗位受到了用人單位的好評。
二、培養(yǎng)目標
紡織化學與染整工程學科領域的碩士研究生教育旨在培養(yǎng)紡織化學與染整工程學科領域具有特長的高級專門人才。本學科領域的碩士研究生應具備:
1、熱愛祖國,遵紀守法,品德良好,服從國家分配,積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。
2、應具有扎實的紡織化學和染整工程的基礎理論及較系統(tǒng)寬廣的專業(yè)知識,熟悉近代測試技術和數(shù)據處理方法,了解紡織材料化學和染整技術的最新發(fā)展。能在紡織化學品研發(fā)和生產領域、染整技術研發(fā)與生產企業(yè),從事紡織化學品的結構與性能研究、紡織化學品測試方法及儀器研究開發(fā)、染整新技術新工藝新設備的研究和開發(fā)、功能性織物的染整加工方法開發(fā)。有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風。應較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)外文資料。
3、身體健康。
三、主要研究方向
1.紡織品化學加工新材料、新工藝的理論及應用研究
2.紡織品功能性整理理論與技術的研究和開發(fā)
3.毛紡織品染整加工技術的研究與應用
4.生物技術在紡織品染整加工中的應用
5.紡織品染色理論及工藝研究
說明:
1、學術活動的要求:
學術報告會作為每一位研究生的必修課(1學分),課程跨度為4學期。碩士研究生在學位(畢業(yè))論文答辯前必須參加6次以上學術報告會。
2、教學(科研)實踐的要求:
碩士生在入學后,應在導師指導下參加一定的科研訓練及教學實踐環(huán)節(jié),內容由導師根據情況統(tǒng)籌安排,實踐活動結束后,由導師進行考核并寫出評語,按優(yōu)、良、中、及格、不及格給出考核結果。注:實踐環(huán)節(jié)是碩士研究生培養(yǎng)必須經歷的環(huán)節(jié),考核不合格者不能申請論文答辯;在職研究生在攻讀碩士學位前如已有三年以上工作經驗,可申請免修實踐環(huán)節(jié)。
3、跨學科、專業(yè)錄取的研究生:在培養(yǎng)計劃中增加補修課,并要求通過考核,取得及格成績,但不計學分。
4、碩士生需修滿32學分(包括理論學習和實踐環(huán)節(jié)),方能進入論文階段。
概況
非織造材料與工程系成立于2007年,自2008年開始招生,是國內發(fā)展前景好、適用面廣的專業(yè)之一。
專業(yè)特色
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、具備非織造材料與工程方面的知識、能力和創(chuàng)新意識、能在非織造企業(yè)、科研、教學等部門從事非織造產品設計開發(fā)、工藝設計、生產質量控制、生產技術改造、計算機及外語應用以及具有經營管理初步能力的應用型高級專門人才。本專業(yè)以加強基礎,拓寬專業(yè),突出應用,長于實踐,辦出特色為指導思想,加強培養(yǎng)學生對市場經濟的適應能力,重視實踐能力的培養(yǎng)。
承擔的教學任務
承擔本專業(yè)本科生的主要課程有:干法非織造工藝原理、濕法非織造工藝原理、聚合物直接成網法原理、非織造布后整理、非織造專業(yè)英語、非織造布性能與測試、非織造產品開發(fā)與應用、非織造過濾材料、非織造企業(yè)信息系統(tǒng)應用等專業(yè)方向課。同時還承擔了本專業(yè)本科生的生產實習、專業(yè)課程設計及上機、畢業(yè)實習及畢業(yè)設計等實踐性教學環(huán)節(jié)。
教學團隊情況
非織造材料與工程系現(xiàn)有教師6人,其中教授1人,副教授3人。教師中具有博士學位2人,碩士學位3人,碩士以上學位教師達83%,高級職稱教師達67%。
學科研究方向
                   新型過濾材料的研究與開發(fā)
                   功能性非織造材料的研究與開發(fā)
                   新型醫(yī)療衛(wèi)生非織造材料的研究與開發(fā)、
                   高性能非織造復合材料的研究與開發(fā)、
                   新型非織造汽車內飾材料的研究與開發(fā)
                   計算機在非織造材料中的應用。
承擔的主要科研項目
短羊絨/木棉三維復合保暖材料加工 陜西省重點實驗室項目
技術的研究及產品開發(fā)
非織造醫(yī)用敷料的研制 橫向項目(企業(yè)委托)
茶纖維非織造吸附材料的研究 陜西省教育廳專項項目
茶纖維生物吸附材料的制備及其對 中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科技指導性項目
印染廢水處理的研究
功能性復合汽車內飾材料的研究 陜西省教育廳專項項目
氣流多氣泡紡制備復合亞微米纖維及 陜西省協(xié)同創(chuàng)新中心項目
其機理研究
氣流雙氣泡紡制備復合納米纖維及其機理研究 陜西省教育廳專項項目
紅太陽公司計算機配毛優(yōu)化系統(tǒng)開發(fā) 橫向項目(企業(yè)委托)
山羊絨制條相關技術的研究 橫向項目(企業(yè)委托)
內蒙古春雪喂毛機改造 橫向項目(企業(yè)委托)
概況
輕化工程系現(xiàn)有1個本科專業(yè)—輕化工程專業(yè)和1個碩士學科點—紡織化學與染整工程。專業(yè)自1980年開始招生,2004年被評為“陜西省名牌專業(yè)”,2005年專業(yè)課程《染整工藝原理》被評為“陜西省精品課程”,2008年被評為“國家級特色專業(yè)”,2013年被評為國家級“卓越工程師”授權培養(yǎng)專業(yè)。為適應本專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)出社會需要的高素質人才,教學團隊以學科隊伍建設為龍頭,專業(yè)發(fā)展為契機,采取有計劃、有步驟、切實際、嚴要求的原則,同時加強教學與科研相結合、理論與實際相結合,不斷深化教學改革?,F(xiàn)已成為一支政治思想過硬、科研能力強、教學經驗豐富、結構合理的高水平教學團隊。
專業(yè)特色
輕化工程專業(yè)以蛋白質纖維染整理論與技術為特色,充分發(fā)揮其在區(qū)域經濟發(fā)展中的推動作用,以自主創(chuàng)新的理論與技術為平臺,多學科、跨專業(yè)聯(lián)合,使學生獲得具有規(guī)劃、設計新產品、產品工藝制定、管理和研究開發(fā)等方面的能力,培養(yǎng)具有紡織品染整加工基本理論和知識,染整加工工藝設計、新型染化助劑及應用技術研發(fā)、產品質量管理、了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢以及具有良好外語和計算機水平的應用研究型高級技術人才。
承擔的教學任務
輕化工程系主要承擔輕化工程專業(yè)本科生、研究生以及相關專業(yè)研究生的教學科研任務。
教學團隊情況
輕化工程系現(xiàn)有教師15人,其中教授4人,副教授5人,講師6人。教師中具有博士、碩士學位者13人,其中具有博士學位者7人,比例47%。
教學團隊主要從事高性能紡織品、環(huán)保助劑、節(jié)能環(huán)保新產品、新工藝、新技術的教學和研究開發(fā)等。
學科研究方向
高性能功能性材料研發(fā)
高性能環(huán)保型助劑的研發(fā)及應用
節(jié)能環(huán)保型染色新工藝及其機理的研究
毛織物染整新技術的研究。
承擔的科研項目
山羊絨低溫微懸浮體染色及智能控制烘干加工新技術開發(fā)及應用
高熱穩(wěn)定性微膠囊相變材料的界面聚合及智能控溫紡織品的開發(fā)
山羊絨微懸浮體洗絨技術
陽離子蛋白助劑在紡織品雙氧水低溫低堿漂白與改性一浴工藝中的應用研究
多功能性高分子化學整理劑研究與開發(fā)
取得的成果
近五年來,該教學團隊共承擔科研項目20多項,其中國家級科研項目3項,?。ú浚┘夗椖?2項??蒲薪涃M734多萬元。獲?。ú浚┘壱陨峡蒲谐晒?0項。發(fā)表科研論文100余篇,其中被三大檢索收錄12篇,授權國家發(fā)明專利10項。目前輕化工程教學團隊是一支教學和科研成績突出的教學團隊,該團隊已為國家培養(yǎng)了一大批社會適應性強的輕化工程專業(yè)技術人才。
紡織工程系是紡織與材料學院辦學歷史最長的系,已有100多年的辦學歷史,現(xiàn)有一個本科專業(yè)—紡織工程專業(yè),兩個碩士學科點—紡織工程學科和紡織材料與紡織品設計學科及一個博士學科點—紡織材料與紡織品設計,2002年紡織工程專業(yè)成為陜西省首批名牌專業(yè),2007年成為陜西省特色專業(yè)建設點,并成為第二批國家級特色專業(yè)建設點,2012年成為陜西省省級專業(yè)綜合改革點,紡織材料與紡織品設計學科為國家重點培育學科、紡織工程學科為陜西省重點學科,紡織工程專業(yè)有“紡織材料學”、“織物結構與設計”、“機織學”、“紡紗學”四門陜西省精品課程,有紡織工程專業(yè)平臺課程省級教學團隊。
目前在校博士生10名,碩士生120余名,本科生800余名,外國留學生多名。
專業(yè)特色
紡織工程專業(yè)主要培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代紡織生產工藝與技術、功能性紡織品研制與開發(fā)、紡織CAD應用、紡織品性能檢測及質量監(jiān)控、現(xiàn)代企業(yè)管理、市場營銷及國際貿易等方面知識,培養(yǎng)具有良好外語、計算機及專業(yè)技術應用能力較強的高級工程技術人才。紡織工程專業(yè)主要專業(yè)方向有:互聯(lián)網+紡織企業(yè)信息化貿易及商務方向、現(xiàn)代紡織技術方向、針織工藝與服裝設計方向、紡織品檢測與商務方向、高科技紡織品設計方向。
承擔的教學任務
承擔本科生的專業(yè)基礎課、專業(yè)課、實踐教學環(huán)節(jié)任務、承擔兩個碩士點研究生教育的專業(yè)學位課、研究生指導工作以及博士生的培養(yǎng)任務。同時還要承擔留學生的指導任務。
教學團隊情況
紡織工程系現(xiàn)有教師38人,其中中國工程院院士1人、博士生導師2人、教授22人、副教授(高級工程師)11人,其中具有博士學位14人,碩士學位12人,博士、碩士學位教師占教師總數(shù)的68.4%,高級職稱比例達86.8%,學緣結構科學合理。
學科研究方向及承擔的科研項目
近年來,承擔國家創(chuàng)新項目“國毛差別化纖維混紡技術的研究及產品開發(fā)”、“毛條加工與紡紗質量預測和控制研究”、澳大利亞羊毛創(chuàng)新基金項目“澳毛花式紗線研究及產品開發(fā)”等多項國家、省、市級研究課題,獲得省部級科技進步獎多項,學院立足西北,和企業(yè)長期緊密合作,承擔了大量企業(yè)委托研究項目。
教學成果
近年來紡織工程系共承擔教學改革項目13項,獲教學優(yōu)秀成果獎8項,其中陜西省優(yōu)秀成果一等獎2項,中國紡織工業(yè)協(xié)會優(yōu)秀教學成果二等獎1項、三等獎1項;發(fā)表教改論文12篇;出版教材40余部,專著2部,其中1部教材獲陜西省優(yōu)秀教材一等獎、17部教材獲中國紡織工業(yè)協(xié)會“十一五”、“十二五”部委級優(yōu)秀教材獎;建設省級精品課程3門,自制多媒體課件20余部。
科研成果
近年來,承擔科研項目200余項,其中,國家級項目4項,?。ú浚┘夗椖?7項,橫向合作項目100余項;發(fā)表學術論文共500余篇,其中被三大檢索收錄50余篇;獲科研成果獎30余項,其中國家科技進步一等獎2項、二等獎1項,獲省部級一等獎5項、二等獎11項、三等獎9項,并有多名教師獲桑麻科技獎、桑麻獎教金和紡織之光教師獎。
主要研究方向有:
紡織新技術開發(fā)和應用
紡織品檢測與控制
計算機技術在紡織中應用研究
高分子化學在紡織中應用研究
紡織材料結構性能研究
紡織材料改性研究
紡織結構復合材料結構與性能研究
功能性紡織產品的研究和開發(fā)
學院高度重視人才工作,大力實施“人才強院”戰(zhàn)略,認真落實“十三五”規(guī)劃和學校人才工作會議精神,加大高層次人才和青年人才引進力度,通過不斷優(yōu)化教師隊伍的年齡結構、學歷結構、知識結構,充分調動廣大教師積極性,穩(wěn)定骨干教師力量,逐步形成一支結構合理、實力突出的師資隊伍,為學院發(fā)展提供人才保障。

  學院現(xiàn)有專職教師67人,其中,中國工程院院士1人,二、三級教授11人,“三秦學者”特聘教授2人,省級教學名師3人,陜西省優(yōu)秀共產黨員1人,陜西省青年科技新星1人,陜西省高??茀f(xié)青年人才托舉計劃1人,教育部新世紀優(yōu)秀人才1人,全國紡織科技創(chuàng)新領軍人才2人,中國紡織學術帶頭人1人,中國紡織行業(yè)人才建設優(yōu)秀人物1人。
地址:中國.陜西省西安·金花南路19號(710048)
電話:+86-029-82330365 紡織科學與工程學院已有百余年的辦學經歷,是西安工程大學成立最早的學院,其前身紡織系可追溯于1912年北京高等工業(yè)專門學校機織科。先后經歷了西北工學院、西安交通大學、陜西工業(yè)大學等發(fā)展階段,1978年在原紡織工程系的基礎上經國務院批準成立了西北紡織工學院,2001年紡織工程系擴展為紡織學院,2002年更名為紡織與材料學院,2017年更名為紡織科學與工程學院。經過百年的發(fā)展,形成了集材料、紡織、輕化工程相互融合、相互支持、協(xié)調發(fā)展、特色鮮明、整體實力強、辦學層次齊全的學院。
學院現(xiàn)有紡織工程、輕化工程、非織造材料與工程三個本科專業(yè),其中紡織工程專業(yè)、輕化工程專業(yè)為國家特色建設專業(yè)建設點、陜西省特色專業(yè)、陜西省名牌專業(yè)及國家級“卓越”工程師培養(yǎng)試點專業(yè);紡織工程專業(yè)是陜西省“一流專業(yè)”建設項目,輕化工程專業(yè)是陜西省“一流專業(yè)”培育項目;紡織工程專業(yè)同時為國家級“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè),擁有省級教學團隊和省級人才模式創(chuàng)新實驗區(qū)各一個;紡織科學與工程學科為陜西省優(yōu)勢學科,擁有紡織材料與紡織品設計計劃單列博士點,紡織科學與工程一級學科碩士點,紡織工程、紡織材料與紡織品設計、紡織化學與染整工程三個二級碩士點和紡織工程專業(yè)學位點。
學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工109人,其中教授31人,副教授40人,具有博士學位的教師56人,研究生指導教師69人。教師中有中國工程院院士1人,二、三級教授13人,陜西省百人計劃3人,“三秦學者”特聘教授2人,省級教學名師3人。目前在校碩士生160多人、本科生1100多人。
學院設有三個系、一個實驗中心和多個研究所(中心、室),擁有功能性紡織材料及制品教育部重點實驗室、智能紡織材料與制品省部共建國家重點實驗室(培育)、陜西省功能性服裝面料重點實驗室、陜西省2011產業(yè)用紡織品協(xié)同創(chuàng)新中心、陜西省產業(yè)用紡織品工程技術研究中心、陜西省功能材料染整創(chuàng)新工程研究中心、陜西省教學實驗示范中心、陜西省紡織工程虛擬仿真實驗教學中心等研究基地,同時和國內知名企業(yè)共建西安工程大學—南山毛紡研究院、西安工程大學—潔麗雅研究院等。教學科研設備先進,擁有教學科研設備3000余臺(套),價值7000多萬元。學院廣泛開展國際交流與合作,分別與美國、德國、英國、日本、澳大利亞等國的高?;蚩蒲袡C構開展合作交流,并建立了良好的合作關系。
學院十分重視學生工作,形成了“以理想信念教育為核心,科技創(chuàng)新教育為突破口,校園文化為引導,全院齊抓共管”的學生育人體系。校園文化豐富多彩,科技創(chuàng)新成績斐然,社會實踐碩果累累,素質教育效果突出,是陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院。建院以來,先后為國家培養(yǎng)了12000余名本科生和1100多名碩士研究生,承擔和完成了國家級、省部級科研項目300余項。先后榮獲國家科技進步一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項以及省部級獎70多項。近五年來,發(fā)表三大檢索收錄論文270余篇,正式出版教材專著30部,取得授權發(fā)明專利110項。
學院堅持“注重基礎、拓寬口徑、增強能力、提高素質”的培養(yǎng)要求,將“厚德求實、堅毅自強、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的學院精神貫穿始終,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和“做人誠實、做事踏實、學風樸實、學業(yè)扎實”的高素質應用型技術人才作為我們永遠不變的追求。(更新到2019年10月)

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