西南林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生

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西南林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生專業(yè)

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西南林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院研究生招生

西南林業(yè)大學(xué)碩士研究生專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案建筑與土木工程(085213)

Architectural and Civil Engineering

 
建筑與土木工程專業(yè)是研究人類社會(huì)和生活所需要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造和維護(hù)的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事區(qū)域規(guī)劃,城市和村鎮(zhèn)規(guī)劃,城市設(shè)計(jì),建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),市政工程設(shè)計(jì),橋梁、道路與隧道工程設(shè)計(jì),地下與水工結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及其勘測(cè)、施工、維護(hù)等高級(jí)工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域現(xiàn)有指導(dǎo)教師 48 人,其中校內(nèi)導(dǎo)師 23 人,校外導(dǎo)師 25 人:其
中教授 7 人,副教授 16 人,教授級(jí)高工 12 人,高級(jí)工程師 13 人。本專業(yè)碩士點(diǎn)依托云南省木質(zhì)材料加工工程技術(shù)研究中心、省級(jí)結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心兩個(gè)教學(xué)科研平臺(tái)。擁有科研教學(xué)設(shè)備總值 1000 萬(wàn)元,近 5 年本學(xué)科碩士點(diǎn)共承擔(dān) 3 項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金和 6 項(xiàng)省級(jí)縱向研究項(xiàng)目
及 20 余項(xiàng)廳級(jí)和校級(jí)縱向科研課題。
 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德,理論基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)踐能力過硬,具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
具體要求:
1、應(yīng)較好的掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論,擁護(hù)黨的基本路線和方針政策, 熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
2、掌握建筑與土木工程科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,了解現(xiàn)代建筑與土木工程中的先進(jìn)技術(shù)手段和方法。能夠在高原交通工程、 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域獨(dú)立承擔(dān)工程的規(guī)劃開發(fā)、設(shè)計(jì)、施工、研究、管理等專門技術(shù)工作,且在各自領(lǐng)域內(nèi)成為技術(shù)骨干。
3、掌握一門外國(guó)語(yǔ)。能閱讀本領(lǐng)域的外文資料并且具有一定的寫作能力。
 

二、培養(yǎng)方式

1、采用全日制和非全日制的管理模式,實(shí)行在校學(xué)習(xí)或集中學(xué)習(xí)方式。
2、實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指 1 個(gè)校內(nèi)導(dǎo)師,1 個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐部門的導(dǎo)師,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師應(yīng)參與指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育, 校外實(shí)踐部門導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。

三、主要研究方向

研究領(lǐng)域包含建筑工程、道路與橋梁工程、巖土與地下工程方向。

1、建筑工程

研究房屋建筑及其附屬設(shè)施的建造等,包括建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、建筑節(jié)能技術(shù)、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、抗震結(jié)構(gòu)理論與技術(shù)、房屋結(jié)構(gòu)檢測(cè)與加固技術(shù)、綠色功能建筑材料及新材料的性能、裝配式結(jié)構(gòu)理論與技術(shù)、BIM 等技術(shù)及應(yīng)用研究。

2、道路與橋梁工程

研究生態(tài)道路線形設(shè)計(jì)理論與現(xiàn)代測(cè)設(shè)技術(shù)、道路路基與地基檢測(cè)、加固與施工技術(shù),生態(tài)路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論和方法、綠色功能基層材料性能與施工技術(shù)、綠色功能面層材料性能與施工技術(shù)、道路使用性能評(píng)價(jià)與養(yǎng)護(hù)技術(shù)等;研究橋梁工程涉及的混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、組合結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論與技術(shù)以及結(jié)構(gòu)可靠度、結(jié)構(gòu)檢測(cè)與健康加固評(píng)估的理論與設(shè)計(jì)等技術(shù)及應(yīng)用研究。

3、巖土與地下工程

研究高原巖土工程性質(zhì)及應(yīng)用、樁基設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用、復(fù)合地基設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用、西南高等級(jí)公路特殊土路基處治技術(shù)、地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論及應(yīng)用、基礎(chǔ)振動(dòng)與巖土動(dòng)力學(xué)特性、高大邊坡工程與支擋結(jié)構(gòu)、云南特殊土與結(jié)構(gòu)相互作用理論及應(yīng)用。

四、學(xué)習(xí)年限

該專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)制為 3 年,全日制最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過 5 年,非全日制最長(zhǎng)不超過 6 年。
 

五、學(xué)分要求及課程設(shè)置

1、學(xué)分要求

實(shí)行學(xué)分制。本領(lǐng)域總學(xué)分最低要求為 33 分,包括學(xué)位課程學(xué)習(xí) 18 學(xué)分(含公共課 8 學(xué)分、
專業(yè)學(xué)位課 10 學(xué)分),專業(yè)選修課不少于 6 學(xué)分,必修環(huán)節(jié) 9 學(xué)分。 2、課程設(shè)置 
計(jì)劃課程針對(duì)工程特點(diǎn)和實(shí)踐需求進(jìn)行設(shè)置,突出專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)
容體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實(shí)用性和前沿性。通過外語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)能比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料;通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)掌握解決工程實(shí)際問題的理論與方法及本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝。課程分學(xué)位課、選修課和必修環(huán)節(jié)三部分。
同等學(xué)力或跨專業(yè)入學(xué)的碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)主干課程 2 門,補(bǔ)修課程不列入培養(yǎng)計(jì)劃,不計(jì)學(xué)分,由導(dǎo)師和學(xué)院負(fù)責(zé)檢查、審核。

具體課程設(shè)置如下:

 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課
學(xué)期
考核
方式
備注
 
學(xué)位課
公共學(xué)位課 [1] 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 1 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 專業(yè)碩士外國(guó)語(yǔ) 64 3 1 考試  
[4] 工程倫理 32 2 1 考試  

 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課
學(xué)期
考核
方式
備注
 
學(xué)位課
 
專業(yè)學(xué)位課
[5] 有限單元法 48 3 2 考試  
[6] 數(shù)值分析 48 3 1 考試  
[7] 領(lǐng)域發(fā)展前沿講座 16 1 1 考查 參加 4 次講座,并提交相應(yīng)報(bào)告。
[8] 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 48 3 2 考試  
 
 
 
 
 
 
 
選修課
 
 
 
 
 
 
 
選修課
[9] 結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué) 32 2 2 考查  
[10] 工程仿真軟件應(yīng)用(建筑工程方向) 32 2 2 考查  
[11] 工程仿真軟件應(yīng)用(道路與橋梁工程方向) 32 2 2 考查  
[12] 工程仿真軟件應(yīng)用(巖土與地下工程方向) 32 2 2 考查  
[13] 建筑節(jié)能技術(shù) 32 2 2 考查  
[14] 城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 32 2 2 考查  
[15] BIM 技術(shù)及應(yīng)用 32 2 2 考查  
[16] 路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論與方法 32 2 2 考查  
[17] 高等橋梁結(jié)構(gòu)理論 32 2 2 考查  
[18] 高等土力學(xué) 32 2 2 考查  
[19] 地下及支擋結(jié)構(gòu) 32 2 2 考查  
[20] 地基處理技術(shù) 32 2 2 考查  
[21] 地震工程理論與結(jié)構(gòu)抗震 32 2 2 考查  
[22] 思維方法與論文寫作 32 2 2 考查  
[23] 工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)與加固 32 2 2 考查 案例課
 
 
必 修環(huán) 節(jié)
[24] 個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃   0 1    
[25] 論文開題報(bào)告   2 3    
[26] 論文中期考核   0 4    
[27] 專業(yè)實(shí)踐   7 3-5    
[28] 形勢(shì)與政策教育   0 1-2    
 
六、必修環(huán)節(jié)(9 學(xué)分)
1、個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

研究生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師(組)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的要求,結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)人情況,指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行,并在學(xué)院研究生管理部門備案。

2、專業(yè)實(shí)踐(7 學(xué)分)

專業(yè)實(shí)踐是專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)過程中的重要教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié),是提高研究生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要保證。具有 2 年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐時(shí)間應(yīng)不
少于 6 個(gè)月,不具有 2 年企業(yè)工作經(jīng)歷的專業(yè)學(xué)位研究生專業(yè)實(shí)踐時(shí)間應(yīng)不少于 1 年。同時(shí)需結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行論文研究工作。專業(yè)實(shí)踐由專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)和課程講座組成。研究生按要求提交專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃,撰寫實(shí)踐報(bào)告(含實(shí)踐進(jìn)度),定期提交專業(yè)實(shí)踐中期考核材料,由雙導(dǎo)師和學(xué)院負(fù)責(zé)審核,實(shí)踐環(huán)節(jié)計(jì) 6 學(xué)分;開設(shè)“行業(yè)安全教育與職業(yè)道德講座”課程,計(jì)1 學(xué)分,講授行業(yè)相關(guān)的信息安全、工程安全和職業(yè)道德內(nèi)容。研究生不參加專業(yè)實(shí)踐或參加專業(yè)實(shí)踐考核未通過,不得申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。

3、論文開題報(bào)告(2 學(xué)分)

開題報(bào)告應(yīng)包括選題的背景意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢(shì)、主要研發(fā)內(nèi)容、擬采取的技術(shù)路線及研發(fā)方法、預(yù)期成果、進(jìn)度安排等。具體參照《西南林業(yè)大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生開題報(bào)告的規(guī)定(試行)》。開題報(bào)告由培養(yǎng)學(xué)院組織,除保密論文外,開題報(bào)告公開進(jìn)行。開題報(bào)告距離申請(qǐng)學(xué)位論文答辯的時(shí)間一般不少于一年。開題合格計(jì) 2 學(xué)分。

4、論文中期檢查

一般在學(xué)位論文工作的中期進(jìn)行,即第 3 學(xué)期開學(xué)兩個(gè)月內(nèi),要求提交文字材料和多媒體幻燈片,重點(diǎn)匯報(bào)論文工作的進(jìn)展、存在的問題和下一步工作計(jì)劃。學(xué)位論文中期檢查不通過者不能申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯,距離申請(qǐng)答辯的時(shí)間一般不少于半年。

5、形勢(shì)與政策教育

研究生的形式與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課外,主要采取專題報(bào)告的形式進(jìn)行,與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生參加專題講座每學(xué)期不少于 4 次,上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽課考勤和考試成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié),總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī),由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室統(tǒng)計(jì)并錄入成績(jī)。成績(jī)合格者,視為通過該環(huán)節(jié)。

七、學(xué)位論文

1、論文選題

論文的選題應(yīng)具有理論和實(shí)踐意義,研究結(jié)果有新的見解或能解決實(shí)際生產(chǎn)問題,應(yīng)表明作者具有獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力。

2、論文規(guī)范要求

論文工作要在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成,學(xué)位論文字?jǐn)?shù)原則上不低于 2.5 萬(wàn)字,學(xué)術(shù)不端檢測(cè)查

重率不超過 25%。學(xué)位論文的撰寫需參照《西南林業(yè)大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》的相關(guān)要求。

3、論文評(píng)審與答辯

攻讀建筑與土木工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)、成績(jī)合格,方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文按照《西南林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文答辯指南》的相關(guān)要求組織評(píng)審與答辯。其中不低于總畢業(yè)論文數(shù)的 30%參加盲評(píng),論文評(píng)閱和答辯應(yīng)有相關(guān)的企業(yè)專家參與。

八、學(xué)位授予

完成課程學(xué)習(xí)及必修環(huán)節(jié),取得規(guī)定學(xué)分,必須獨(dú)立或以第一作者、西南林業(yè)大學(xué)為第一單位在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物(不包括為正式出版的學(xué)術(shù)會(huì)議論文集、報(bào)紙及科普讀物等)上, 發(fā)表一篇與學(xué)位論文內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,并通過學(xué)位論文答辯者,按照《西南林業(yè)大學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)核定,可授予土木水利碩士專業(yè)學(xué)位,同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。


森林防火(0829J1)

Forest Fire Prevention

 

(一)學(xué)科簡(jiǎn)介

森林火災(zāi)對(duì)森林資源、生態(tài)環(huán)境和林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。加強(qiáng)森林防火科學(xué)研究,  為森林防火事業(yè)提供更高水平的人才支撐和更有力的科技支撐是做好森林防火工作的重要手段。森  林防火是以林學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、森林工程、消防工程等為學(xué)科知識(shí)構(gòu)架,以燃燒學(xué)、  傳熱學(xué)理論和林學(xué)等為基礎(chǔ),以減少森林火災(zāi)危害為目的,研究森林火災(zāi)預(yù)防、撲救理論與技術(shù)及  林火生態(tài)管理的一門交叉學(xué)科。
森林防火學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)依托云南省森林災(zāi)害預(yù)警與控制重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,面向全國(guó)第二大林區(qū)
—西南林區(qū),立足云南,涉足東南亞,開展林火生態(tài)、林火管理等方向的研究。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體全面發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域高層次專門人才,堅(jiān)持立德樹  人的培養(yǎng)方針,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié),為美麗中國(guó)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興  計(jì)劃的實(shí)施培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的專業(yè)人才。具體要求:
1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展  觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要思想;樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
2. 擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,適應(yīng)  經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的要求,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
3. 掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)性工  作的能力;具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)性。
4. 較熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ),具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

(三)培養(yǎng)方式

采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、行業(yè)專家聯(lián)合指導(dǎo)等多樣化的方式培養(yǎng)研究生。

(四)學(xué)習(xí)年限

學(xué)術(shù)型碩士研究生基本學(xué)習(xí)年限為  3    年。提前完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作者,可申請(qǐng)?zhí)崆按?br /> 辯,但最多只能提前  1    年;因特殊情況需延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限者,經(jīng)本人申請(qǐng)、導(dǎo)師同意、學(xué)校批準(zhǔn),可
延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限,學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過 5 年。學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。

(五)學(xué)科(研究)方向

1. 林火生態(tài):長(zhǎng)期以來,火與森林和人類都有著密切的關(guān)系。深入了解火的生態(tài)作用和影響,  同時(shí)在理論和實(shí)踐上對(duì)火有明確的認(rèn)識(shí),更好利用火,管理火,使火真正成為經(jīng)營(yíng)管理森林的工具

 
 
 
 
 
和手段。在生物方面,火生態(tài)學(xué)側(cè)重研究火對(duì)生物(動(dòng)物、植物、人類)個(gè)體、種群、群落及生態(tài)  系統(tǒng)的影響,同時(shí)也包括動(dòng)物、植物、人類對(duì)火的反應(yīng)和適應(yīng);在環(huán)境方面,則主要研究火對(duì)土壤、  光、溫度、水、大氣等有關(guān)自然環(huán)境的影響。
2. 林火管理:以林火原理、森林燃燒學(xué)等理論和知識(shí)為基礎(chǔ),理解森林火災(zāi)的特征和規(guī)律,把  握森林火災(zāi)預(yù)防和撲救方法、技術(shù),應(yīng)用到森林防火實(shí)踐,開展可燃物綜合管理、林火預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、  計(jì)劃燒除、火災(zāi)損失評(píng)估等,提高林火管理決策、支持和滅火效率。

(六)學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

碩士生總學(xué)分不少于 28 學(xué)分,包括課程學(xué)習(xí) 23 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。對(duì)于同等學(xué)歷和跨學(xué)科考取的碩士生需補(bǔ)修本科生課程,不計(jì)學(xué)分。
碩士生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課與選修課的學(xué)習(xí)后,方可進(jìn)入畢業(yè)論文階段。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 23 學(xué)分,其中學(xué)位課學(xué)分要求為 16 學(xué)分,課程學(xué)習(xí)原則上
要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下:
 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 考核方式 備注
 
 
 
 
 
學(xué)位課
 
公共課
[1] 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 2 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 碩士生第一外國(guó)語(yǔ) 144 6 1、2 考試  
 
 
專業(yè)課
[4] 林業(yè)工程學(xué)科前沿 32 2 1 考試 材料學(xué)院
[5] 高級(jí)森林生態(tài)學(xué) 48 3 1 考查 林學(xué)院
[6] 試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理 32 2 1 考試 材料學(xué)院
[7] 森林燃燒學(xué) 32 2 2 考查 精品課
 
 
 
 
 
 
 
選修課
 
方向選修課
[8] 林火生態(tài) 48 3 2 考查 雙語(yǔ)課
[9] 林火管理 32 2 2 考查  
[10] 林業(yè)遙感 32 2 1 考查 林學(xué)院
 
 
 
 
公共選修課
[11] 多元統(tǒng)計(jì)分析與應(yīng)用 48 3 1 考查  
[12] 3S 技術(shù)與應(yīng)用 32 2 2 考查  
[13] 生物大數(shù)據(jù)挖掘 32 2 1 考查  
[14] SCI 論文寫作 32 2 2 考查 全外文
[15] 分析測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用 32 2 1 考查  
[16] 文獻(xiàn)檢索與論文寫作 32 2 2 考查  
 
 
必修環(huán)節(jié)
[17] 開題報(bào)告   1 3    
[18] 實(shí)踐訓(xùn)練   2      
[19] 學(xué)術(shù)交流與討論   2      

 
 
 
 
 
要求及說明:
(1) 課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴(kuò)展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)的深度和寬度,使學(xué)生掌握本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),同時(shí)具備適應(yīng)社會(huì)需要的發(fā)展?jié)摿?。各學(xué)科設(shè)置的課程  體系要有足夠的縱深度和寬廣度,并具有前沿性和前瞻性。
(2) 研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語(yǔ)課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門,碩士生第一外國(guó)語(yǔ) 1 門,具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行;
②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理,以使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系  統(tǒng)的專門知識(shí)。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識(shí)領(lǐng)域,增加研究生適應(yīng)社會(huì)需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的,  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度,并以此促進(jìn)學(xué)科的交叉和研究生的個(gè)性發(fā)展。選修課只   需列出本學(xué)科開設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
(3) 考核方式分為考試和考查兩種,考試分開卷考試和閉卷考試,考查主要指課程論文、競(jìng)賽及各類設(shè)計(jì)等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無(wú)論考試與考查,均可結(jié)合  平時(shí)考勤、課堂小測(cè)試等綜合評(píng)定給出成績(jī)。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

(1) 培養(yǎng)計(jì)劃
碩士生入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師(組)應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求,結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)  人情況,由導(dǎo)師制定學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定,經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行,在研究  生院備案。
(2) 學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作,由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇? 研究生共同參加,以專人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活  動(dòng)的次數(shù)不少于 5  次,研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作專題報(bào)告;此外,研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座,各學(xué)科專業(yè)要根據(jù)自身特點(diǎn),對(duì)研究生在參加學(xué)術(shù)研討過程中  應(yīng)作專題報(bào)告次數(shù)以及研究生參加學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告和講座的次數(shù)、考核評(píng)價(jià)辦法等提出具體規(guī)定。該  環(huán)節(jié)考核通過后,記 2 學(xué)分。
(3) 開題報(bào)告(1 學(xué)分)
碩士生開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前  完成。開題報(bào)告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過,并在舉行開題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證,論證通過者記 1   學(xué)分。開題報(bào)告通過者,以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)  劃,并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報(bào)告的規(guī)定(修訂)》執(zhí)行。開  題報(bào)告未通過者,在一定時(shí)間內(nèi)(兩次開題的時(shí)間間隔不得少于 3 個(gè)月)重新開題,2 次不能通過

 
 
 
 
 
者,則學(xué)籍自動(dòng)順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學(xué)處理。
(4) 中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi),由所在學(xué)院統(tǒng)一安排,各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。  審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和  分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
(修訂)》執(zhí)行。
(5) 實(shí)踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)
實(shí)踐環(huán)節(jié)是培養(yǎng)研究生實(shí)際工作能力的重要環(huán)節(jié)。研究生在校期間應(yīng)參加教學(xué)實(shí)踐或進(jìn)行生產(chǎn)  實(shí)踐、技術(shù)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查,時(shí)間不少于 40 學(xué)時(shí)的工作量或 20 個(gè)工作日,以培養(yǎng)碩士生的實(shí)際工作能力。
實(shí)踐環(huán)節(jié)由導(dǎo)師(組)或教研室負(fù)責(zé)安排、檢查和指導(dǎo),并在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后給定考核結(jié)果,  合格者記 2 學(xué)分;未通過考核者需重修,否則不可申請(qǐng)答辯。
(6) 形勢(shì)與政策教育
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外,主要采  取專題報(bào)告的形式進(jìn)行,與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不  少于 4 次,上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽課考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié),總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī),由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成  績(jī)。成績(jī)合格者,視為通過該環(huán)節(jié)。

(七)學(xué)位論文或畢業(yè)論文

學(xué)位論文的基本要求是:論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論意義或明確的工程意義;研究成果應(yīng)  有新的見解或解決實(shí)際生產(chǎn)問題;應(yīng)表明作者具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力;論文  的格式、文法、引注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合有關(guān)要求;若有軟件內(nèi)容,應(yīng)隨同論文附出所做工作中核心  部分源程序。論文工作要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,實(shí)際工作量不少于 1 學(xué)年,論文字?jǐn)?shù)一般在 3 萬(wàn)字左右。
論文研究成果應(yīng)有新的見解:
1. 對(duì)所研究領(lǐng)域中,前人未有過或未曾肯定的理論見解,而這種新見解既有充分依據(jù),又是該  領(lǐng)域中比較有意義和重要的環(huán)節(jié);或前人雖有見解,但隨著科技進(jìn)步,在重新認(rèn)識(shí)過程中,提出與  前人完全不同的見解,具有充分依據(jù),并符合現(xiàn)代科學(xué)理論;
2. 國(guó)外近年雖有,但國(guó)內(nèi)尚未掌握的學(xué)科前沿,且有一定推廣、應(yīng)用價(jià)值的研究方法或測(cè)試技  術(shù),并取得可靠的實(shí)驗(yàn)對(duì)比數(shù)據(jù),及有初步的解釋,能獲得有意義的新結(jié)果;
3. 把專業(yè)基本原理拓展應(yīng)用到高新技術(shù)產(chǎn)品領(lǐng)域,取得新的社會(huì)效益,并有一定的實(shí)用推廣價(jià)  值。

(八)其他要求

本學(xué)科碩士生在校期間須根據(jù)導(dǎo)師(組)的要求,完成指定的主要文獻(xiàn)閱讀和外文資料翻譯工

 
 
 
 
 
作;申請(qǐng)畢業(yè)答辯之前,要求在國(guó)內(nèi)外有正式刊號(hào)的學(xué)術(shù)期刊以西南林業(yè)大學(xué)的名義和第一作者公  開發(fā)表一篇以上的學(xué)術(shù)論文,或獲得部省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(主要完成人),或獲得國(guó)家專利技術(shù)一項(xiàng),  作為申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件之一;學(xué)術(shù)行為不端檢測(cè)查重率不高于 15%。

(九)學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位  評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。


學(xué)科簡(jiǎn)介

森林火災(zāi)對(duì)森林資源、生態(tài)環(huán)境和林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。加強(qiáng)森林防火科學(xué)研究,  為森林防火事業(yè)提供更高水平的人才支撐和更有力的科技支撐是做好森林防火工作的重要手段。森  林防火是以林學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、森林工程、消防工程等為學(xué)科知識(shí)構(gòu)架,以燃燒學(xué)、  傳熱學(xué)理論和林學(xué)等為基礎(chǔ),以減少森林火災(zāi)危害為目的,研究森林火災(zāi)預(yù)防、撲救理論與技術(shù)及  林火生態(tài)管理的一門交叉學(xué)科。
森林防火學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)依托云南省森林災(zāi)害預(yù)警與控制重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,面向全國(guó)第二大林區(qū)
—西南林區(qū),立足云南,涉足東南亞,開展林火生態(tài)、林火管理等方向的研究。

西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

 

林區(qū)建筑與結(jié)構(gòu)工程(0829J7)

Architecture and Structural Engineering of Forest Region

 
 

(一)學(xué)科簡(jiǎn)介

林區(qū)建筑與結(jié)構(gòu)工程學(xué)科于 2013 年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)、是林業(yè)工程與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)的交叉學(xué)科。本學(xué)科以林學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物學(xué)、林業(yè)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、土木工程  等為學(xué)科知識(shí)構(gòu)架,以城鄉(xiāng)生態(tài)規(guī)劃理論、鄉(xiāng)村自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃理論、風(fēng)景園林規(guī)劃、社會(huì)  型基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃理論、工程型基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃理論、結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)理論為基礎(chǔ),以構(gòu)建人居環(huán)境為目的,  結(jié)合林區(qū)城鄉(xiāng)發(fā)展政策、規(guī)劃理論、建設(shè)管理等社會(huì)性問題,針對(duì)林區(qū)生態(tài)工程、林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),  包含了云貴高原林區(qū)內(nèi)的建筑基礎(chǔ)設(shè)施和林區(qū)產(chǎn)業(yè)廠房設(shè)施,如橋涵、公路、鐵路、林產(chǎn)業(yè)廠房、  庫(kù)房、林區(qū)特色小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村民族民居、結(jié)構(gòu)工程、建筑材料,建筑變形監(jiān)測(cè)等方向開展研究工作,  目前擁有學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍不斷充實(shí)壯大,承擔(dān)有國(guó)  家自然科學(xué)基金及其他省、部級(jí)課題多項(xiàng)。擁有相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)室及工程中心,為研究生的培養(yǎng)提供  了保障。培養(yǎng)的研究生可在相關(guān)政府機(jī)關(guān)、高等院校、科研院所及大中型企業(yè)等從事科學(xué)研究、教  學(xué)、工程設(shè)計(jì)工作。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹人的培養(yǎng)方針,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié),為美麗中國(guó)  建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的實(shí)施培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的高層次專門人才。
1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)  展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要思想;樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
2. 擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,艱苦奮  斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3. 掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)性工  作的能力;具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力及創(chuàng)新發(fā)展能力,掌握必要的實(shí)驗(yàn)技能,具有從事  科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)工作的能力。
4. 較熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ);具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

(三)培養(yǎng)方式

碩士生培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),導(dǎo)師指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,選修課程,查閱文獻(xiàn)資料,  參加學(xué)術(shù)交流,確定研究課題,指導(dǎo)科學(xué)研究等,并全面關(guān)心和培養(yǎng)研究生的思想、業(yè)務(wù)和健康素  質(zhì),提高研究生的綜合素質(zhì)。

 
 
 
 
 

(四)學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)碩士研究生為學(xué)術(shù)型研究生,基本修業(yè)年限(學(xué)制)為  3    年。學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)實(shí)行彈
性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生要校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為  5    年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研
究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 6 年,學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。

(五)學(xué)科(研究)方向

 
1. 林區(qū)建筑工程:
該方向主要針對(duì)林區(qū)內(nèi)的建筑基礎(chǔ)設(shè)施和林區(qū)產(chǎn)業(yè)廠房設(shè)施,包括橋涵、公路、鐵路、林產(chǎn)業(yè)  廠房、庫(kù)房、林區(qū)城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村居民住宅等,研究林區(qū)道路網(wǎng)規(guī)劃與選線,林區(qū)道路、橋梁建設(shè)理論  與技術(shù),林區(qū)道路、橋梁建筑材料,邊坡防護(hù)理論與技術(shù),林區(qū)道路、橋梁檢測(cè)與維護(hù)技術(shù),林區(qū)  道路、橋梁災(zāi)害防治及安全技術(shù),林區(qū)道路建設(shè)環(huán)境與評(píng)估技術(shù)等。
2. 結(jié)構(gòu)工程
研究領(lǐng)域涵蓋重大跨度建筑和橋梁、高層和高聳結(jié)構(gòu)、特種和重型結(jié)構(gòu)、空間和地下結(jié)構(gòu)的設(shè)  計(jì)計(jì)算理論、災(zāi)變機(jī)理及可靠性分析、結(jié)構(gòu)地震倒塌設(shè)計(jì)方法研究、結(jié)構(gòu)主被動(dòng)控制及新型混凝土  結(jié)構(gòu)抗震性能研究等。
該方向主要研究?jī)?nèi)容:(1)林區(qū)建筑結(jié)構(gòu)分析理論研究與應(yīng)用(2)林區(qū)建筑防災(zāi)減災(zāi)和防護(hù)工程結(jié)構(gòu)技術(shù)研究。
3. 建筑材料
建筑材料研究涵蓋土木工程材料組成、結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系,構(gòu)建現(xiàn)其組合理論,以無(wú)機(jī)材  料學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合高分子學(xué)、分子動(dòng)力學(xué)、過程工程學(xué)以及新型施工技術(shù)的最新研究成果,開發(fā)新  品種、新功能、新特性的高級(jí)土木工程材料,滿足行業(yè)和社會(huì)對(duì)新型土木工程材料的要求。
該方向主要研究?jī)?nèi)容:聚合物改性水泥基材料的基本理論研究和技術(shù)研發(fā);特種功能砂漿及高  性能涂料的工藝流程設(shè)計(jì)及產(chǎn)品配方的研發(fā);固體廢棄物綜合利用技術(shù)及在土木工程領(lǐng)域的推廣及  應(yīng)用; 新型土工合成材料的應(yīng)用理論與技術(shù)推廣; 高性能混凝土制備技術(shù)及耐久性研究等;節(jié)能環(huán)保型建筑材料的開發(fā)及建筑節(jié)能系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)研究。
4. 變形監(jiān)測(cè)
林區(qū)建筑變形監(jiān)測(cè)是林區(qū)建筑防災(zāi)減災(zāi)工程的一項(xiàng)必備內(nèi)容,涉及到其專用的監(jiān)測(cè)設(shè)備、技術(shù)  方法和數(shù)據(jù)處理,該方向的研究?jī)?nèi)容有:變形監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論研究;變形監(jiān)測(cè)技術(shù)研究;變形  監(jiān)測(cè)數(shù)值分析計(jì)算理論研究。

(六)學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

實(shí)行學(xué)分制管理,總學(xué)分最低要求為 34 學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)不少于 29 學(xué)分,必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)、開題報(bào)告(1 學(xué)分)、實(shí)踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)三部分。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 29 學(xué)分,其中學(xué)位課學(xué)分要求為 19 學(xué)分,選修課不少于 6
學(xué)分,公選課不少于 4 分。具體課程設(shè)置如下:

 
 
 
 
 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 考核方式 備注
 
 
 
 
 
學(xué)位課
 
公共課
[1] 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 2 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 碩士生第一外國(guó)語(yǔ) 144 6 1、2 考試  
 
 
專業(yè)課
[4] 矩陣論與數(shù)值分析 48 3 1 考試 雙語(yǔ)
[5] 彈性力學(xué)及有限元 48 3 1 考試 精品
[6] 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 48 3 1 考試  
[7] 學(xué)科前沿專題 16 1 1 考查  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
選修課
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
方向選修課
[8] 塑性力學(xué) 32 2 2 考查  
[9] 損傷與斷裂力學(xué) 32 2 2 考查  
[10] 結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué) 32 2 2 考查 全英文
[11] 建筑新技術(shù) 32 2 2 考查  
[12] 規(guī)劃歷史與理論 32 2 2 考查  
[13] 景觀設(shè)計(jì)理論 32 2 2 考查  
[14] 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性理論 32 2 2 考查  
[15] 防災(zāi)減災(zāi)工程學(xué) 32 2 2 考查  
[16] 高等土力學(xué) 32 2 2 考查  
[17] 地下及支擋結(jié)構(gòu) 32 2 2 考查  
[18] 木結(jié)構(gòu) 32 2 2 考查  
[19] 土木工程材料學(xué) 32 2 2 考查  
[20] 工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)與加固 32 2 2 考查 案例教學(xué)
[21] 變形監(jiān)測(cè)與測(cè)量誤差 32 2 2 考查  
[22] 工程勘測(cè)新技術(shù) 32 2 2 考查  
 
 
 
公共選修課
[23] 分析測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用 32 2 1 考查  
[24] 復(fù)變函數(shù)與積分變換 48 3 2 考查  
[25] 木文化專論 32 2 2 考查  
[26] SCI 論文寫作 32 2 2 考查  
[27] 誤差分析與數(shù)據(jù)處理 48 3 2 考查  
 
必修環(huán)節(jié)
[28] 開題報(bào)告   1 3 考查  
[29] 實(shí)踐訓(xùn)練   2   考查  
[30] 學(xué)術(shù)交流與討論   2   考查  
 
注:1)跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的研究生,必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)必須掌握的本科生的 2~3 門主

 
 
 
 
 
干課程進(jìn)行補(bǔ)修,不計(jì)學(xué)分;
2) 課程學(xué)習(xí)原則上要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成;
3) 碩士生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課與選修課的學(xué)習(xí)后,方可進(jìn)入學(xué)位論文階段。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

(1) 培養(yǎng)計(jì)劃
碩士生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師(組)應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求,結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)  人情況,指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定,經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行,并  分別在學(xué)院和研究生院備案。
(2) 學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作,由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇? 研究生共同參加,以專人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活  動(dòng)的次數(shù)不少于 5 次,研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作至少 1 次專題報(bào)告,鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外本學(xué)科技術(shù)交流及討論,次數(shù)等同于校級(jí)學(xué)術(shù)交流次數(shù)。此外,研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)  的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座,參加次數(shù)不少于 5 次。該環(huán)節(jié)考核通過后,記 2 學(xué)分。
(3) 開題報(bào)告(1 學(xué)分)
碩士生開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前  完成。開題報(bào)告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過,并在舉行開題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證,論證通過者記  1  學(xué)分。開題報(bào)告通過者,以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)  劃,并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報(bào)告的規(guī)定(修訂)》執(zhí)行。開  題報(bào)告未通過者,在一定時(shí)間內(nèi)(兩次開題的時(shí)間不得少于 3 個(gè)月)重新開題,2 次不能通過者, 則學(xué)籍自動(dòng)順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學(xué)處理。
(4) 中期考核
碩士生的中期考核要求在入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi),由所在學(xué)院統(tǒng)一安排,各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。  審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和   分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
(修訂)》執(zhí)行。
(5) 實(shí)踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)
包括科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐(社會(huì)調(diào)查)等形式,要求結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和碩士生  培養(yǎng)要求進(jìn)行。實(shí)踐結(jié)束時(shí),研究生須提交一份書面的科研進(jìn)展報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師考核認(rèn)定  合格后,計(jì) 2 學(xué)分。
(6) 形勢(shì)與政策(1 學(xué)分)
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外,主要采  取專題報(bào)告的形式進(jìn)行,與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不

 
 
 
 
 
少于 4 次,上交作業(yè)不少于 2 次。該環(huán)節(jié)每學(xué)期考核成績(jī)由參會(huì)考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié),總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī),由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成  績(jī)。成績(jī)合格者,視為通過該環(huán)節(jié)。

(七)學(xué)位論文與答辯

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的主要組成部分,是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的  全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。  學(xué)位論文的基本要求是:論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論意義或明確的工程意義;研究成果應(yīng)
有新的見解或解決實(shí)際生產(chǎn)問題;應(yīng)表明作者具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力;論文  的格式、文法、引注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合有關(guān)要求;若有軟件內(nèi)容,應(yīng)隨同論文附出所做工作中核心  部分源程序磁盤。論文工作要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,實(shí)際工作量不少于  1    學(xué)年,論文字?jǐn)?shù)一般
在 3 萬(wàn)字左右。
研究生提交論文申請(qǐng)答辯前,應(yīng)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)術(shù)活動(dòng),并取得相應(yīng)學(xué)分。  學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定  委員會(huì)討論批準(zhǔn)后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。

(八)其他要求

本學(xué)科碩士生在校期間須根據(jù)導(dǎo)師(組)的要求,完成指定的主要文獻(xiàn)閱讀和外文資料翻譯工  作;申請(qǐng)論文答辯之前,要求以西南林業(yè)大學(xué)為第一作者單位和第一作者身份,在中文核心及其以  上等級(jí)的期刊公開發(fā)表不少于一篇的學(xué)術(shù)論文,具體要求應(yīng)符合《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生  攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定》,作為申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件之一;學(xué)術(shù)行為不端檢測(cè)的文字復(fù)制  比應(yīng)低于 15%。
研究生在讀期間如有不及格的課程(含補(bǔ)修本科課程),則不能正常畢業(yè)和參加論文答辯。

(九)學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位  評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。


森林工程(082901)

Forest Engineering

 

(一)學(xué)科簡(jiǎn)介

森林工程學(xué)科于 1998 年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)、2013 年獲得博士學(xué)位授予權(quán),是西南林業(yè)大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。本學(xué)科涉及面向林區(qū)的交通工程、機(jī)械工程以及土木工程等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。擁有學(xué)歷結(jié)  構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍不斷充實(shí)壯大。承擔(dān)有國(guó)家自然科學(xué)基金  及其他省、部級(jí)課題多項(xiàng)。目前針對(duì)云南林區(qū)及高原山地工程建設(shè)在生態(tài)森林工程、道路工程、結(jié)  構(gòu)工程、工程材料等方向開展研究工作。擁有相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)室及工程中心,為研究生的培養(yǎng)提供了  保障。培養(yǎng)的研究生可在相關(guān)政府機(jī)關(guān)、高等院校、科研院所及大中型企業(yè)等從事科學(xué)研究、教學(xué)、  工程設(shè)計(jì)工作。

(二)培養(yǎng)目標(biāo)

堅(jiān)持立德樹人的培養(yǎng)方針,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié),為美麗中國(guó)  建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的實(shí)施,培養(yǎng)具有高尚品德和實(shí)干精神的研究型專業(yè)人才。具體要求:
1. 比較系統(tǒng)地掌握以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和從事科研工作鉆研精神。
2. 擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,適  應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的要求,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
3. 掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事森林工程領(lǐng)域的科學(xué)研究或  技術(shù)開發(fā)的能力,從而適應(yīng)科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的需要。
4. 較熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ),具有較為熟練的閱讀能力,一定的寫、譯能力和基本的聽、說能  力,能滿足本專業(yè)學(xué)習(xí)、研究和學(xué)術(shù)交流的需要。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。

(三)培養(yǎng)方式

碩士生培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),導(dǎo)師指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,選修課程,查閱文獻(xiàn)資料,  參加學(xué)術(shù)交流,確定研究課題,指導(dǎo)科學(xué)研究等,并全面關(guān)心和培養(yǎng)研究生的思想、業(yè)務(wù)和健康素  質(zhì),提高研究生的綜合素質(zhì)。

(四)學(xué)習(xí)年限

 
本專業(yè)碩士研究生為學(xué)術(shù)型研究生,基本修業(yè)年限(學(xué)制)為  3    年。學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)實(shí)行彈
性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為  5    年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研
究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為 6 年,學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。

 
 
 
 
 

(五)學(xué)科(研究)方向

1. 生態(tài)森林工程
面向云南山地林區(qū),在森林采運(yùn)作業(yè)活動(dòng)對(duì)森林生態(tài)環(huán)境的影響,森林采運(yùn)作業(yè)與森林生態(tài)環(huán)  境的相互關(guān)系,森林采運(yùn)作業(yè)的生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià),森林生態(tài)采伐工藝?yán)碚?、裝備與技術(shù)等方面開展研  究工作。
2. 道路工程
面向云南高原山地特殊的工程地質(zhì)、水文、氣候條件等,對(duì)路線規(guī)劃、路基路面結(jié)構(gòu)與材料開  展相關(guān)工程技術(shù)研究。圍繞生態(tài)安全與環(huán)境保護(hù),開展路域生態(tài)保(恢)護(hù)與景觀設(shè)計(jì)、道路交通  安全評(píng)價(jià)等方面開展研究工作。
3. 結(jié)構(gòu)工程
面向云南省多地震、多山地、地質(zhì)環(huán)境復(fù)雜的特點(diǎn),在結(jié)構(gòu)抗震分析,結(jié)構(gòu)減(隔)震技術(shù),  橋梁結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)、檢測(cè)與加固等方面開展相關(guān)研究工作。
4. 工程材料
面向云貴高原特殊氣候環(huán)境,在建筑工程材料長(zhǎng)期性能評(píng)價(jià)與改善,生態(tài)建材開發(fā)與評(píng)價(jià),生  物質(zhì)材料在建筑材料中的應(yīng)用技術(shù)開發(fā)等方面開展相關(guān)研究工作。

(六)學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

實(shí)行學(xué)分制管理,總學(xué)分最低要求為 34 學(xué)分,其中課程學(xué)習(xí)不少于 29 學(xué)分,必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)、開題報(bào)告(1 學(xué)分)、實(shí)踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)三部分。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 29 學(xué)分,其中學(xué)位課學(xué)分要求為 19 學(xué)分,方向選修課要求
6 學(xué)分,公共選修課要求 4 學(xué)分。具體課程設(shè)置如下:
 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 考核方式 備注
 
 
 
 
 
學(xué)位課
 
公共課
[1] 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 36 2 2 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 碩士生第一外國(guó)語(yǔ) 144 6 1、2 考試  
 
 
專業(yè)課
[4] 矩陣論與數(shù)值分析 48 3 1 考試 雙語(yǔ)
[5] 彈性力學(xué)及有限元 48 3 1 考試 精品
[6] 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 48 3 1 考試  
[7] 學(xué)科前沿專題 16 1 1 考查  
 
 
選修課
 
 
方向選修課
[8] 塑性力學(xué) 32 2 2 考查  
[9] 損傷與斷裂力學(xué) 32 2 2 考查  
[10] 結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué) 32 2 2 考查 全英文
[11] 森林作業(yè)系統(tǒng) 32 2 2 考查  

 
 
 
 
 
類別 序號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí) 學(xué)分 開課學(xué)期 考核方式 備注
    [12] 森林工程生態(tài)學(xué) 32 2 2 考查  
[13] 森林工程機(jī)械裝備 32 2 2 考查  
[14] 工程勘測(cè)新技術(shù) 32 2 2 考查  
[15] 路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論與方法 32 2 2 考查  
[16] 高等土力學(xué) 32 2 2 考查  
[17] 木結(jié)構(gòu) 32 2 2 考查  
[18] 地下及支擋結(jié)構(gòu) 32 2 2 考查  
[19] 橋梁結(jié)構(gòu)分析 32 2 2 考查  
[20] 土木工程材料學(xué) 32 2 2 考查  
[21] 工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)與加固 32 2 2 考查 案例教學(xué)
 
 
 
公共選修課
[22] 分析測(cè)試技術(shù)與應(yīng)用 32 2 1 考查  
[23] 復(fù)變函數(shù)與積分變換 48 3 2 考查  
[24] 木文化專論 32 2 2 考查  
[25] SCI 論文寫作 32 2 2 考查  
[26] 誤差分析與數(shù)據(jù)處理 48 3 2 考查  
 
必修環(huán)節(jié)
[27] 開題報(bào)告   1 3 考查  
[28] 實(shí)踐訓(xùn)練   2   考查  
[29] 學(xué)術(shù)交流與討論   2   考查  
 
注:1)跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的研究生,必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下對(duì)必須掌握的本科生的 2~3 門主干課程進(jìn)行補(bǔ)修,不計(jì)學(xué)分;
2) 課程學(xué)習(xí)原則上要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成;
3) 碩士生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)位課與選修課的學(xué)習(xí)后,方可進(jìn)入學(xué)位論文階段。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

(1) 培養(yǎng)計(jì)劃
碩士生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi),導(dǎo)師(組)應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求,結(jié)合研究生的研究方向和個(gè)  人情況,指導(dǎo)研究生做好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定,經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行,并  分別在學(xué)院和研究生院備案。
(2) 學(xué)術(shù)交流與討論(2 學(xué)分)
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作,由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇? 研究生共同參加,以專人報(bào)告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個(gè)學(xué)科點(diǎn)每學(xué)期舉辦研討活  動(dòng)的次數(shù)不少于 5 次,研究生必須按要求在研討活動(dòng)上作至少 1 次專題報(bào)告,鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外

 
 
 
 
 
本學(xué)科技術(shù)交流及討論,次數(shù)等同于校級(jí)學(xué)術(shù)交流次數(shù)。此外,研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)  的學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告及講座,參加次數(shù)不少于 5 次。該環(huán)節(jié)考核通過后,記 2 學(xué)分。
(3) 開題報(bào)告(1 學(xué)分)
碩士生開題報(bào)告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下,在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前  完成。開題報(bào)告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過,并在舉行開題報(bào)告會(huì)的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報(bào)告應(yīng)由考核小組進(jìn)行論證,論證通過者記  1  學(xué)分。開題報(bào)告通過者,以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上,碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計(jì)  劃,并予以實(shí)施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報(bào)告的規(guī)定(修訂)》執(zhí)行。開  題報(bào)告未通過者,在一定時(shí)間內(nèi)(兩次開題時(shí)間間隔不少于 3 個(gè)月)重新開題,2 次不能通過者, 則學(xué)籍自動(dòng)順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學(xué)處理。
(4) 中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi),由所在學(xué)院統(tǒng)一安排,各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實(shí)施。  審查小組應(yīng)對(duì)其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進(jìn)行全面考查,并根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行預(yù)警和   分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
(修訂)》執(zhí)行。
(5) 實(shí)踐訓(xùn)練(2 學(xué)分)
包括科研實(shí)踐、教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐(社會(huì)調(diào)查)等形式,要求結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)和碩士生  培養(yǎng)要求進(jìn)行。每學(xué)年實(shí)踐結(jié)束,研究生須提交一份書面的科研進(jìn)展報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告,經(jīng)導(dǎo)師考核  認(rèn)定合格后,計(jì) 2 學(xué)分。
(6) 形勢(shì)與政策教育
研究生的形勢(shì)與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐課之中外,主要采  取專題報(bào)告的形式進(jìn)行,與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級(jí)研究生每學(xué)期參加專題講座不  少于 4 次,上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績(jī)由聽課考勤和作業(yè)成績(jī)構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié),總成績(jī)?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績(jī),由馬克思主義學(xué)院形勢(shì)與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并錄入成  績(jī)。成績(jī)合格者,視為通過該環(huán)節(jié)。

(七)學(xué)位論文與答辯

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的主要組成部分,是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的  全面訓(xùn)練,是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。  學(xué)位論文的基本要求是:論文選題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)理論意義或明確的工程意義;研究成果應(yīng)
有新的見解或解決實(shí)際生產(chǎn)問題;應(yīng)表明作者具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)工作的能力;論文  的格式、文法、引注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合有關(guān)要求;若有軟件內(nèi)容,應(yīng)隨同論文附出所做工作中核心  部分源程序磁盤。論文工作要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成,實(shí)際工作量不少于  1    學(xué)年,論文字?jǐn)?shù)一般
在 3 萬(wàn)字左右。

 
 
 
 
 
研究生提交論文申請(qǐng)答辯前,應(yīng)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)術(shù)活動(dòng),并取得相應(yīng)學(xué)分。  學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定  委員會(huì)討論批準(zhǔn)后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。

(八)其他要求

本學(xué)科碩士生在校期間須根據(jù)導(dǎo)師(組)的要求,完成指定的主要文獻(xiàn)閱讀和外文資料翻譯工  作;申請(qǐng)論文答辯之前,要求以西南林業(yè)大學(xué)為第一作者單位和第一作者身份,在中文核心及其以  上等級(jí)的期刊公開發(fā)表不少于一篇的學(xué)術(shù)論文,具體要求應(yīng)符合《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生  攻讀學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文的規(guī)定》,作為申請(qǐng)碩士學(xué)位的條件之一;學(xué)術(shù)行為不端檢測(cè)的文字復(fù)制  比應(yīng)低于 15%。
研究生在讀期間如有不及格的課程(含補(bǔ)修本科課程),則不能正常畢業(yè)和參加論文答辯。

(九)學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯,經(jīng)答辯委員會(huì)審查通過,并經(jīng)學(xué)校學(xué)位  評(píng)定委員會(huì)討論批準(zhǔn)后,可授予工學(xué)碩士學(xué)位。


一、培養(yǎng)目標(biāo)
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求:
(一)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng),身心健康。
(二)掌握建筑與土木工程科學(xué)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論,了解現(xiàn)代建筑與土木工程中的先進(jìn)技術(shù)手段和方法。具有獨(dú)立承擔(dān)建筑與土木工程技術(shù)工作和管理工作的能力;具有在建筑與土木工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的能力。
(三)掌握一門外國(guó)語(yǔ)。能閱讀本領(lǐng)域的外文資料并且具有一定的寫作能力。
二、培養(yǎng)方式
(一)采用全日制研究生管理模式,實(shí)行集中在校學(xué)習(xí)方式。
(二)實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1個(gè)校內(nèi)導(dǎo)師,1個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐部門的導(dǎo)師,以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主,校外導(dǎo)師應(yīng)參與指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育,校外實(shí)踐部門導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
三、主要研究方向
(一)建筑工程
(二)道路與橋梁工程
(三)巖土與地下工程
(四)結(jié)構(gòu)與防災(zāi)減災(zāi)工程
四、學(xué)習(xí)年限
該專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)制為2年,實(shí)行彈性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過3年,如國(guó)家專業(yè)學(xué)位教指委對(duì)學(xué)制有不同要求,培養(yǎng)單位可提出調(diào)整申請(qǐng),報(bào)學(xué)校研究生院審批。其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間一般為1個(gè)學(xué)期,其他時(shí)間用于學(xué)位論文和專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
五、學(xué)分要求及課程設(shè)置
(一)學(xué)分要求
實(shí)行學(xué)分制。本專業(yè)(領(lǐng)域)總學(xué)分最低要求為31學(xué)分,包括學(xué)位課程學(xué)習(xí)15學(xué)分(含公共課6學(xué)分、專業(yè)學(xué)位課9學(xué)分),專業(yè)選修課不少于4學(xué)分、公共選修課不少于2學(xué)分,必修環(huán)節(jié)10學(xué)分(含開題報(bào)告1學(xué)分、中期考核1學(xué)分、專業(yè)實(shí)踐7學(xué)分、形勢(shì)與政策1學(xué)分)。
(二)課程設(shè)置
全日制工程碩士建筑與土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生最低應(yīng)修滿31學(xué)分。計(jì)劃課程針對(duì)工程特點(diǎn)和實(shí)踐需求進(jìn)行設(shè)置,突出專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實(shí)用性和前沿性。通過外語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)能比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料;通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)掌握解決工程實(shí)際問題的理論與方法及本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝。課程分學(xué)位課、選修課和必修環(huán)節(jié)三部分,其中學(xué)位課15學(xué)分、專業(yè)選修課不少于6學(xué)分,必修環(huán)節(jié)10學(xué)分。
同等學(xué)力或跨專業(yè)入學(xué)的碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)主干課程2門,補(bǔ)修課程不列入培養(yǎng)計(jì)劃,不計(jì)學(xué)分,由導(dǎo)師和學(xué)院負(fù)責(zé)檢查、審核。
(一)學(xué)科簡(jiǎn)介
林區(qū)建筑與結(jié)構(gòu)工程是我校一級(jí)學(xué)科林業(yè)工程的特色學(xué)科。目前林業(yè)工程已發(fā)展成為立足我國(guó)生態(tài)文明和美麗中國(guó)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),適應(yīng)綠色發(fā)展和林業(yè)工程現(xiàn)代化戰(zhàn)略需的學(xué)科。其中林區(qū)生態(tài)工程、林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè),包含了云貴高原林區(qū)內(nèi)的建筑基礎(chǔ)設(shè)施和林區(qū)產(chǎn)業(yè)廠房設(shè)施,包括橋涵、公路、鐵路、林產(chǎn)業(yè)廠房、庫(kù)房、林區(qū)特色小鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村民族民居等,結(jié)構(gòu)工程是土木工程的六個(gè)二級(jí)學(xué)科之一,其學(xué)科是研究土木工程中具有共性的結(jié)構(gòu)選型、力學(xué)分析、設(shè)計(jì)理論和建造技術(shù)和管理的學(xué)科,是林區(qū)建筑的技術(shù)核心。目前在林業(yè)工程學(xué)科下,形成一支林業(yè)工程與土木工程交叉,不斷發(fā)展壯大的富有創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì),目前本學(xué)科方向在林區(qū)生態(tài)建設(shè)、結(jié)構(gòu)工程、變形監(jiān)測(cè)理論與應(yīng)用等方面開展了較深入的研究,具有明顯的生態(tài)地域和生態(tài)民族建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)研究特色。培養(yǎng)的研究生可就業(yè)于林業(yè)與土建工程方向的政府部門、高等院校、設(shè)計(jì)和科研院所及建筑工程單位等。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才。
  1. 1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重要思想;樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
  2. 2. 擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,艱苦奮斗,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
  3. 3. 掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事科學(xué)研究和獨(dú)立承擔(dān)技術(shù)性工作的能力;具有較寬的知識(shí)面和較強(qiáng)的適應(yīng)能力及創(chuàng)新發(fā)展能力,掌握必要的實(shí)驗(yàn)技能,具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨(dú)立承擔(dān)工程技術(shù)工作的能力。
  4. 4. 較熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ);具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
  5. 5. 具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
(三)培養(yǎng)方式
碩士生培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),導(dǎo)師指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,選修課程,查閱文獻(xiàn)資料,參加學(xué)術(shù)交流,確定研究課題,指導(dǎo)科學(xué)研究等,并全面關(guān)心和培養(yǎng)研究生的思想、業(yè)務(wù)和健康素質(zhì),提高研究生的綜合素質(zhì)。
(四)學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)碩士研究生為學(xué)術(shù)型研究生,基本修業(yè)年限(學(xué)制)為3年。學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生要校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為5年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年,學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
(五)學(xué)科(研究)方向
  1. 1. 林區(qū)建筑工程
  2. 2. 結(jié)構(gòu)工程
  3. 3. 建筑材料
  4. 4. 變形監(jiān)測(cè)
(一)學(xué)科簡(jiǎn)介
森林工程學(xué)科于1998年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)、2013年獲得博士學(xué)位授予權(quán),是西南林業(yè)大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。本學(xué)科涉及面向林區(qū)的交通工程、機(jī)械工程以及土木工程等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。擁有學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍,學(xué)術(shù)研究隊(duì)伍不斷充實(shí)壯大。承擔(dān)有國(guó)家自然科學(xué)基金及其他省、部級(jí)課題多項(xiàng)。目前在生態(tài)森林工程、道路工程、結(jié)構(gòu)工程、工程材料等方向開展研究工作。擁有相關(guān)研究實(shí)驗(yàn)室及工程中心,為研究生的培養(yǎng)提供了保障。培養(yǎng)的研究生分布在政府機(jī)關(guān)、高等院校、科研院所及大中型企業(yè)等。
(二)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),德、智、體全面發(fā)展的相關(guān)領(lǐng)域高層次專門人才。具體要求:
1.比較系統(tǒng)地掌握以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度和從事科研工作鉆研精神。
2.擁護(hù)黨的基本路線,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,品行端正。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的要求,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
3.掌握本學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí),具有從事森林工程領(lǐng)域的科學(xué)研究或技術(shù)開發(fā)的能力,從而適應(yīng)科技進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展的需要。
4.較熟練掌握一門外國(guó)語(yǔ),具有較為熟練的閱讀能力,一定的寫、譯能力和基本的聽、說能力,能滿足本專業(yè)學(xué)習(xí)、研究和學(xué)術(shù)交流的需要。
5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
(三)培養(yǎng)方式
碩士生培養(yǎng)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé),導(dǎo)師指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃,選修課程,查閱文獻(xiàn)資料,參加學(xué)術(shù)交流,確定研究課題,指導(dǎo)科學(xué)研究等,并全面關(guān)心和培養(yǎng)研究生的思想、業(yè)務(wù)和健康素質(zhì),提高研究生的綜合素質(zhì)。
(四)學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)碩士研究生為學(xué)術(shù)型研究生,基本修業(yè)年限(學(xué)制)為3年。學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)實(shí)行彈性修業(yè)(學(xué)習(xí))年限,全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)為5年,非全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為6年,學(xué)習(xí)年限期滿,未畢業(yè)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
(五)學(xué)科(研究)方向
1.生態(tài)森林工程
2.道路工程
3.結(jié)構(gòu)工程
4.工程材料
現(xiàn)有教職工55人,其中教授5人、副教授18人,具有博士學(xué)位17人,碩士學(xué)位36人(含在職攻讀博士學(xué)位5人),碩士生導(dǎo)師19人,博士生導(dǎo)師2人。
學(xué)院設(shè)5個(gè)系、1個(gè)教學(xué)中心、3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)中心,2個(gè)研究所,除完成本??粕⒀芯可虒W(xué)任務(wù)外,還承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家、省和企事業(yè)單位委托的縱、橫向科研項(xiàng)目。近年來,獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、省科技廳項(xiàng)目、省林業(yè)廳推廣項(xiàng)目、省教育廳共十余項(xiàng),學(xué)校教研項(xiàng)目十余項(xiàng),同時(shí)承擔(dān)企事業(yè)單位科技服務(wù)和科研開發(fā)項(xiàng)目三十余項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文百余篇,其中三大檢索收錄近50篇;出版專著、教材10余部;專利30余項(xiàng),并與多家科研單位和十余個(gè)企業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系。
  • 西南林業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院的聯(lián)系方式
  • 云南昆明白龍寺300號(hào)西南林業(yè)大學(xué)
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