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問(wèn)題:南京大學(xué)考研復(fù)習(xí)專業(yè)課只看分析夠嗎

描述:南京大學(xué)考研復(fù)習(xí)專業(yè)課只看分析夠嗎復(fù)習(xí)專業(yè)課只看分析夠嗎?不夠。分析為主,其他為輔。分析為主是因?yàn)榉治鍪敲}組編寫的,也是出題的官方依據(jù)和來(lái)源,最具權(quán)威性。但只看分析還不行,一者由于分析寫的過(guò)于概述。尤其對(duì)于基礎(chǔ)課而言,不利于入門;再者由于分析涵蓋面存在局限性。刑法分則寫的過(guò)于簡(jiǎn)要,民法中的侵權(quán)責(zé)任法部分也較為簡(jiǎn)略,憲法真題也常會(huì)超出分析的范圍。因此,分析為主外,還要通過(guò)其他渠道來(lái)補(bǔ)充擴(kuò)展,以完善知識(shí)體系?!?/p>

最優(yōu)答案
Q:復(fù)習(xí)專業(yè)課只看分析夠嗎?
  A:不夠。分析為主,其他為輔。分析為主是因?yàn)榉治鍪敲}組編寫的,也是出題的官方依據(jù)和來(lái)源,最具權(quán)威性。但只看分析還不行,一者由于分析寫的過(guò)于概述。尤其對(duì)于基礎(chǔ)課而言,不利于入門;再者由于分析涵蓋面存在局限性。刑法分則寫的過(guò)于簡(jiǎn)要,民法中的侵權(quán)責(zé)任法部分也較為簡(jiǎn)略,憲法真題也常會(huì)超出分析的范圍。因此,分析為主外,還要通過(guò)其他渠道來(lái)補(bǔ)充擴(kuò)展,以完善知識(shí)體系。
南京大學(xué)

解決時(shí)間:2015-10-15 回答者:研究生網(wǎng)友

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