問(wèn)：我校制定的研究生培養(yǎng)機(jī)制改革方案的主要內(nèi)容是什么？

答：
（1）改革研究生選拔機(jī)制，建立更為科學(xué)合理的研究生招生資源配置機(jī)制
研究生招生資源的配置要圍繞建設(shè)具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的多科性研究型大學(xué)的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行整體布局，不斷調(diào)整和優(yōu)化研究生學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步擴(kuò)大應(yīng)用型研究生比重。以培養(yǎng)“復(fù)合型、外向型、創(chuàng)新型”人才為中心，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，提升學(xué)校學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。招生指標(biāo)將更多地向培養(yǎng)成效顯著的學(xué)科和導(dǎo)師傾斜，向承擔(dān)國(guó)家重大科研課題的導(dǎo)師傾斜，支持重點(diǎn)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、交叉學(xué)科和新興學(xué)科的建設(shè)發(fā)展。
自2010年起，博士研究生招生名額的分配要與導(dǎo)師的科研經(jīng)費(fèi)、成果和以往研究生培養(yǎng)質(zhì)量掛鉤，促使博士研究生培養(yǎng)與高水平研究更加緊密地結(jié)合。

（2）拓展研究生獎(jiǎng)助渠道，建立更具激勵(lì)功能的研究生獎(jiǎng)助體系
根據(jù)學(xué)校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革指導(dǎo)思想，學(xué)校將拓寬研究生獎(jiǎng)助渠道，建立包括學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，助研、助教和助管崗位津貼，專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生普通獎(jiǎng)學(xué)金，研究生優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)基金，研究生創(chuàng)新基金，博士研究生培優(yōu)基金、研究生出國(guó)聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)基金、各種社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金和困難補(bǔ)助金在內(nèi)的全新研究生培養(yǎng)獎(jiǎng)助體系。在保證和提高研究生基本生活待遇的前提下，通過(guò)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，改變“一考定終身”現(xiàn)象，進(jìn)一步突出激勵(lì)功能，多方面調(diào)動(dòng)、激發(fā)和保護(hù)研究生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)新積極性，著力于研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

（3）創(chuàng)新研究生教育模式，提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平
研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的根本目的是為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，因此研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的重點(diǎn)是研究生教育模式的創(chuàng)新。研究生教育模式的創(chuàng)新不可能一蹴而就，而是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程?，F(xiàn)階段我校的主要?jiǎng)?chuàng)新舉措有：①正確處理研究生教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的關(guān)系，著力提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，進(jìn)一步提升學(xué)校的聲譽(yù)；②通過(guò)導(dǎo)師考核、招生資源配置、導(dǎo)師依托科研工作為研究生提供資助和助研崗位等機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究與研究生培養(yǎng)的緊密結(jié)合；③優(yōu)化研究生創(chuàng)新基金支持計(jì)劃，多方式支持研究生開(kāi)展創(chuàng)新研究；④繼續(xù)實(shí)施國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，建立健全研究生國(guó)內(nèi)外訪(fǎng)學(xué)制度；⑤推進(jìn)和完善研究生教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)；⑥進(jìn)一步明確不同類(lèi)型研究生的目標(biāo)定位和培養(yǎng)要求，按照分類(lèi)對(duì)課程體系和培養(yǎng)流程進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；⑦根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，在課程設(shè)置、培養(yǎng)過(guò)程、學(xué)位授予、質(zhì)量評(píng)估等方面建立不同標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科在切合實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)進(jìn)行高質(zhì)量、嚴(yán)要求的研究生培養(yǎng)工作。

4）明晰導(dǎo)師權(quán)責(zé)，構(gòu)建研究生培養(yǎng)質(zhì)量導(dǎo)師負(fù)責(zé)制
通過(guò)構(gòu)建以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和以科研課題為引導(dǎo)的導(dǎo)師資助制，激發(fā)導(dǎo)師和研究生兩個(gè)關(guān)鍵主體的積極性和能動(dòng)性，提高我校研究生教育質(zhì)量和科研水平。進(jìn)一步加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，明確導(dǎo)師工作職責(zé)，賦予導(dǎo)師在研究生招生、培養(yǎng)、科研、考評(píng)等方面更大的自主權(quán)，同時(shí)，明確導(dǎo)師對(duì)研究生具有指導(dǎo)責(zé)任和資助義務(wù)。通過(guò)建立對(duì)導(dǎo)師的激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，調(diào)動(dòng)導(dǎo)師的積極性，強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)。

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

解決時(shí)間：2015-07-14 回答者：研究生網(wǎng)友