2021三峽大學生態(tài)學考研調劑信息

更新時間:2021-03-08T21:40:00 編輯:考研派調劑中心
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學校省份:湖北

學校名稱:三峽大學

學院名稱:暫無

專業(yè)名稱:生態(tài)學

專業(yè)類型:暫無

學習方式:全日制

招收人數(shù):15

發(fā)布渠道:網(wǎng)絡發(fā)布

原文鏈接:暫無

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調劑要求信息:

2021三峽大學生態(tài)學考研調劑信息:
 
招生專業(yè):生態(tài)學
歡迎各位同學調劑!
三峽大學生態(tài)學科簡介:
一、發(fā)展簡歷:三峽大學緣水而生,因水而興,其前身——葛洲壩水電工程學院早在1978年就開始圍繞葛洲壩水利樞紐工程中的生態(tài)環(huán)境問題開展科學研究和人才培養(yǎng)。自2000年三峽大學成立后,秉持“特色發(fā)展,學科交融,服務區(qū)域社會和水電行業(yè)發(fā)展”的理念,本學科得到長足發(fā)展。2003年成立三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境研究中心,2006年開辦了湖北省唯一的生態(tài)學本科專業(yè),2006年獲批生態(tài)學二級碩士點和“湖北省重點學科”,2009年獲批三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境教育部工程中心,2012年獲批生態(tài)學一級碩士點和“湖北省特色學科”,并獲得了生態(tài)學“楚天學者”崗位,2016年獲批湖北省三峽地區(qū)生態(tài)保護與治理國際聯(lián)合研究中心,2019年學校成立河湖長學院,2020年獲批湖北省三峽水庫生態(tài)系統(tǒng)野外科學觀測研究站。
二、隊伍與平臺:三峽大學生態(tài)學科跨生物與制藥、土木與建筑學院、水利與環(huán)境3個學院,形成了以4個省級創(chuàng)新群體為主體的學科團隊,隊伍人數(shù)40余人,包含博士生導師11人,省突出貢獻的中青年專家3人,在省級學會擔任常務理事8人,在國際學術期刊擔任編委5人。目前擁有三峽地區(qū)生態(tài)環(huán)境保護與治理國際聯(lián)合研究中心、三峽庫區(qū)生態(tài)環(huán)境教育部工程研究中心等7個省部級平臺。
三、學科定位與目標:以退化生態(tài)系統(tǒng)修復和生物多樣性保育為核心,以培養(yǎng)與地方發(fā)展要求相適應的高級生態(tài)學專門人才為目標,強化地域和行業(yè)特色,促進生態(tài)學與林業(yè)、環(huán)境及水利工程等學科的交叉融合,將本學科建設成為特色鮮明的、在國內具有一定知名度的學科。
四、優(yōu)勢與特色 :“三峽地區(qū)”和“神農架林區(qū)”既具有豐富的生物多樣性又具有生態(tài)脆弱性,是我國兩大生態(tài)“熱點”地區(qū),本學科圍繞這兩個地區(qū)退化生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)修復和生物多樣性保育開展人才培養(yǎng)和科學研究。1、神農架及鄂西地區(qū)生物多樣性保護與利用從遺傳多樣性、花果發(fā)育、休眠及其環(huán)境誘導、種群更新等途徑揭示本區(qū)域珍稀植物物種的瀕危機制,創(chuàng)新種群復壯和資源開發(fā)利用技術。開展紅花玉蘭、疏花水柏枝等物種的回歸引種和種群重建,在五峰建立紅花玉蘭及其新品種苗木繁育、栽培基地12800畝,產生經濟效益超2億元。2、神農架地區(qū)和三峽水庫生態(tài)系統(tǒng)結構功能與生態(tài)過程在三峽水庫水生生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞,地下食物網(wǎng)功能、極端氣候事件及人為干擾對神農架地區(qū)物種互作與生態(tài)系統(tǒng)過程的影響及其反饋機制等方面開展了深入研究。在J. Ecol.等刊物上發(fā)表系列理論成果;針對動植物生存環(huán)境破碎化等問題,參與了神農架國家公園全域生態(tài)修復規(guī)劃編撰及20余處動物通道建設,“神農架生物廊道建設”一期工程。3、三峽庫區(qū)面源污染治理、邊坡生態(tài)修復原理與技術創(chuàng)立了庫區(qū)水體微污染物消減理論,成果被Environmental Science Technology授予年度最佳論文。篩選了多環(huán)芳烴、重金屬和氮磷轉運植物,構建了控制面源污染和內源磷的修復技術,建成208畝生態(tài)防控區(qū)、8000 平米內源磷消減示范區(qū)。研發(fā)了以植被混凝土基質和先鋒植物配置為核心的邊坡生態(tài)修復技術,被列入水利部《水利先進實用技術重點推廣指導目錄》。4、水利工程的生態(tài)與環(huán)境效應及其調控發(fā)現(xiàn)了水庫分層重流、水體振蕩等特殊水流過程,提出了基于混光比理論的水庫水華生消機理,建立了水庫“潮汐式”生態(tài)調度方法,使水華暴發(fā)頻次下降50%、水華覆蓋水域面積縮小60%。
五、建設成效
1、人才培養(yǎng)。每年畢業(yè)生態(tài)學專業(yè)本科生30人左右,生態(tài)學碩士研究生15人左右。2、科學研究。近5年團隊承擔了國家級項目52項、省部級以及地方科研項目100余項,科研經費達7300余萬元,發(fā)表三大檢索論文178篇,出版專著5部;獲省部級科技成果獎6項,獲得國家發(fā)明專利授權23項,林業(yè)新品種授權4項,轉讓科技成果4項。擁有4個省部級、6個校級科研教學平臺,3個研究生工作站。培養(yǎng)碩士生73人,獲省優(yōu)碩士論文10篇,學生在Tree physiology, Global Chang Biology, Journal of Ecology等國際權威期刊發(fā)表論文10多篇。3、國內外影響。(1)是與中國科學院植物研究所、北京林業(yè)大學、美國佛羅里達大學以及日本名城大學等國內外研究院所建立密切合作關系,構建學術聯(lián)盟。聘請了古濱河、李允聰、田村廣人等海外知名教授擔任兼職教授、聘任雷石、David M. Johnson、黃應華為楚天學者講座教授、邀請Silvana Munzi、田村廣人、汪光熙等參與項目研究,擴大本學科的影響力。(2)是本學科擔任了湖北省生態(tài)學會、植物學會、植物生理學會的理事單位及學會的理事,為相關學科的發(fā)展做出了應有貢獻。(3)是擔任Ecological Engineering、Journal of Plant Ecology、Plant and Soil等雜志的審稿人和編委、國家自然科學基金的通訊評審專家,為推動本學科的發(fā)展盡力;(4)是牽頭主辦和承辦生態(tài)學學術交流會議,擴大學術影響力。
2021三峽大學生態(tài)學考研調劑信息

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