安徽理工大學電氣與信息工程學院控制科學與工程專業(yè)簡介 正文

一、學科簡介 控制科學與工程是研究控制的理論、方法、技術及其工程應
用的學科?？刂瓶茖W以控制論、系統(tǒng)論、信息論為基礎，研究
各應用領域內(nèi)的共性問題。本學科點在理論研究與工程實踐相
結合、學科交叉和軍民結合等方面具有明顯的特色與優(yōu)勢，對
我國國民經(jīng)濟發(fā)展和地方建設發(fā)揮了重大作用。
本學科現(xiàn)有教學科研人員 39 人，其中教授 10 人，副教授 21
人，博士學位教師 22 人。目前承擔國家自然科學基金項目 5 項，
省自然科研基金 7 項，教育廳重點項目 8 項。近年來，在國內(nèi)
外高水平學術刊物上發(fā)表學術論文近 200 篇。承擔的科研項目
曾獲國家科技進步三等獎 1 項，省部級科技進步獎 10 項，獲國
家教學成果二等獎 1 項，獲省級教學成果獎 10 余項。公開出版
專著和教材 20 余部。
二、培養(yǎng)目標 本學科培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有堅實寬廣的理論基礎和系
統(tǒng)深入的控制科學與工程領域的專業(yè)知識與技能、具有獨立科
學研究能力和科技創(chuàng)新能力的品學兼優(yōu)的復合型高級專業(yè)人
才。
1.進一步學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想的基本理論、
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鄧小平理論及“三個代表”重要思想；堅持四項基本原則，堅
持改革開放，堅持科學發(fā)展觀；熱愛祖國，遵紀守法；誠實公
正，有社會責任感。
2.在本學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；熟練
地掌握一門外語；具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術
工作的能力。
3.具有健康的體格。
三、主要研究方向簡介 1.檢測技術與自動化裝置
主要研究檢測信號的獲取和處理技術，新的檢測理論、方法
與技術的應用，以及新型傳感器、自動化儀表和自動檢測系統(tǒng)、
先進控制理論在自動化裝置中的實現(xiàn)與應用。
2.智能控制理論與應用
主要研究工業(yè)過程智能控制及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、
設計和實現(xiàn)的理論、技術和方法，以數(shù)學方法和計算機仿真技
術為主要工具，研究工程領域內(nèi)的控制和自動化問題。
3.礦山信息處理
主要研究礦山企業(yè)的信息獲取、信源編碼理論與數(shù)據(jù)壓縮、
智能信息處理、多媒體信息處理與集成的理論、技術和方法，
以及信息的網(wǎng)絡化傳輸、規(guī)范化集成、可視化展現(xiàn)和自動化操
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作等的問題。
4.自動化系統(tǒng)及控制工程
主要研究工業(yè)生產(chǎn)過程中的控制策略、綜合自動化、復雜控
制系統(tǒng)的設計、電氣傳動自動化、控制系統(tǒng)的仿真，以及其它
相關領域中的自動化和控制工程問題。
5.計算智能
主要研究 DNA 計算、群智能算法、遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡模型
與算法，以及它們在工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量控制和工業(yè)大系統(tǒng)優(yōu)化等領
域的應用。
6.礦山物聯(lián)網(wǎng)感控技術
主要研究礦山物聯(lián)網(wǎng)感控技術，利用 RFID（無線射頻識別）、
傳感器、智能芯片、無線通信等新一代信息技術對礦山各類信
息實現(xiàn)控制的理論、技術和方法。
四、課程設置、必修環(huán)節(jié)及學時、學分分配 學術型研究生所修課程總學分不少于 28 學分，其中學位課
不少于 17 學分，非學位課不少于 11 學分；
跨專業(yè)考取的研究生，應補修該學科專業(yè)本科主干課程不少
于 2 門，記錄成績但不計學分；
學術型研究生所有課程學習一般應在入學后第 2 學期前完
成；
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學術型研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與成果考核不少于 6 學分（不計
入總學分中），其中創(chuàng)新能力培養(yǎng)不少于 3 學分，創(chuàng)新能力成果
不少于 3 學分。

安徽理工大學

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