北京大學研究生專業(yè)漢語言文字學 正文

　　一、培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)在對外漢語教學方面有堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握兩門外語，能勝任外國留學生的漢語教學并具有獨立從事科學研究工作能力的專門人才。

　　二、學習年限
　　三年。

　　三、學分
　　總學分不低于42。其中課程學習38學分，教學實習4學分

　　四、課程設置
　?。ㄒ唬┍匦拚n（公共必修課9學分，專業(yè)必修課19學分，共28學分）
　　政治（5學分）
　　第一外語（4學分）
　　漢語作為第二語言教學（4學分）
　　漢語語言要素教學（上）（3學分）
　　漢語語言要素教學（下）（3學分）
　　第二語言習得導論（2學分）
　　文化與跨文化交際（2學分）
　　第二語言評估與測試（2學分）
　　第二語言研究方法與設計（3學分）
　?。ǘ┻x修課（不少于10學分，具體排課視當時學期課程及相關任課老師情況而定）
　　漢語語言學導論（2學分，本科非漢語言文字學或對外漢語教學者必選，本科為漢語言文字學或對外漢語教學者不選）
　　對外漢語教學理論與實踐（3學分）
　　對外漢語教學語法研究（2學分）
　　對外漢語教材編寫研究（2學分）
　　第二語言教學理論研討（2學分）
　　語言教學論著選讀（2學分，導師負責）
　　對外漢語教學專題研究（2學分）
　　現(xiàn)代化技術與語言教學（2學分）
　　語言學習詞典編纂研究（2學分）
　　第二語言學習理論（2學分）
　　應用語言學（2學分）
　　專業(yè)英語（2學分）
　　根據(jù)研究方向的需要，經(jīng)導師同意，可選其他院系的課程，原則上最多不超過3門。
　　自外?？既氲膶W生以及大學本科未修過以下課程的學生（含外國留學生）等須補修以下本科生課程，補修可采取旁聽、自修等方式進行，不計學分。
　　現(xiàn)代漢語 （中文系課）
　　古代漢語 （中文系課）
　　語言學概論 （中文系課）

　　五、教學實習
　　二年級第一學期起可參加留學生教學工作，達到60學時教學工作量，計4學分。
教學實習兩周后結束后須提交實習報告，內容包括：教學計劃、完整一課書的教案、試題一份、對教學的反思和導師評語。其中對教學的反思應寫成3000－4000字的小論文，這是實習報告的主體部分。這幾部分材料裝訂成冊后交到研究生教研室，方可得到實習的學分。

　　六、學位論文
　　研究生在一年級第二學期結束前（6月份）分導師，采取學生填報研究志愿，師生雙向選擇、學院調控的辦法進行。
　　研究生應在導師指導下，在規(guī)定時間內，按照選題、開題、撰寫、申請論文答辯、獲準參加論文答辯等完整環(huán)節(jié)和過程，獨立完成自己的學位論文；學位論文的格式、規(guī)范、學術水平等要求，應按照《北京大學研究生手冊》中的相關規(guī)定執(zhí)行。
　　學位論文開題在二年級末或三年級初舉行，學位論文答辯按學校規(guī)定統(tǒng)一安排，基本上在每年的5月底舉行。

　　七、 畢業(yè)與學位授予
　　研究生在規(guī)定的時間內完成培養(yǎng)方案要求的學分，全面審查合格，符合畢業(yè)證書頒發(fā)條件者，頒發(fā)北京大學研究生畢業(yè)證書。
　　學生在規(guī)定的時間內完成培養(yǎng)方案要求的學分，完成碩士學位論文，全面審查合格，通過碩士論文答辯，經(jīng)院系審查，報校學位分委會審核批準后，授予文學碩士學位。

　　【導師隊伍】
　　漢語言文字學專業(yè)（對外漢語教學方向）的碩士研究生一般在入學一年后（每年5月份）分導師，導師分配采取學生填報志愿、師生雙向選擇方式進行；指導教師由我院教授、副教授職稱教師擔任，相關教師情況詳見“對外漢語教育學院網(wǎng)站•學院簡介•師資隊伍”（ ）。

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