一、適用學科及培養(yǎng)方向     電子科學與技術（080900）    電路與系統(tǒng)（080902）    電磁場與微波技術（080904）    微電子學與固體電子學（080903）    物理電子學（080901）    電磁兼容與電磁環(huán)境（0809Z1）    集成電路設計（0809J5）具體培養(yǎng)方向為：    電路與系統(tǒng)：綜合電子信息系統(tǒng)綜合仿真與評估、數模通信電路與系統(tǒng)、模式識別與機器學習、人機交互與情感計算、圖像獲取、處理、壓縮與分析、紅外目標跟蹤制導等。

   電磁場與微波技術：射頻、微波與毫米波電路與系統(tǒng)、通信天線工程、計算電磁學、目標特性測量與仿真、微波毫米波遙感與成像、成像信息應用技術、人工電磁材料等。

   微電子學與固體電子學：微納電子學及系統(tǒng)、微納新材料與新器件、自旋電子芯片技術、存算一體新型器件、光電磁多場耦合一體器件等。

    物理電子學：光電技術與光電工程、空間信息技術、微波/太赫茲電子學、微波/太赫茲波光子學、量子信息學與技術等。

    電磁兼容與電磁環(huán)境：系統(tǒng)級電磁兼容設計與評估、信號完整性、抗干擾理論與應用、電磁環(huán)境效應、虛擬儀器與自動測量控制系統(tǒng)等。

    集成電路設計：大規(guī)模模擬集成電路設計、大規(guī)模數字集成電路設計、生物醫(yī)學信息獲取與處理、存算一體電路與系統(tǒng)、光電磁多場耦合芯片等。

 二、培養(yǎng)目標     北京航空航天大學電子科學與技術學科學術型碩士研究生的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有高度的國家使命感和社會責任感，突出的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和國際競爭力的高層次社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，使之成長為具有領軍領導潛質的拔尖創(chuàng)新人才。

    1、堅持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬業(yè)精神。

    2、適應科技進步和社會發(fā)展需要，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，有較寬的知識面和較強的自學能力，具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力。

掌握一門外國語。

    3、具有較強的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質。

三、培養(yǎng)模式及學習年限     遵照《北京航空航天大學研究生學籍管理規(guī)定》，本學科學術型碩士研究生學制為2.5年，實行彈性學習年限。

    碩士研究生實行學分制，采取課程學習、實踐訓練和學位論文相結合的培養(yǎng)方式，實行責任導師負責制。

導師（組）負責制訂碩士研究生個人培養(yǎng)計劃、組織開題報告、指導科學研究和學位論文等。

四、知識能力結構及學分要求     本方案對學術型碩士學位要求的知識能力結構，由學位課程和綜合實踐環(huán)節(jié)兩部分構成，包含德育及學術素養(yǎng)、學科基礎及專業(yè)知識理論、基本技能及綜合實踐創(chuàng)新能力等幾方面，電子科學與技術學科學術型碩士學位各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的學分要求如附表所示。

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求
1．制定個人培養(yǎng)計劃    根據本學科的培養(yǎng)方案，在考慮碩士研究生知識能力結構與學位論文要求的基礎上，由導師組與碩士研究生本人共同制定碩士研究生個人培養(yǎng)計劃。

充分體現個性化及按需定制的原則。

個人培養(yǎng)計劃包括課程學習計劃、實踐訓練計劃和學位論文研究計劃。

研究生課程學習計劃在入學后1周內制定，實踐訓練計劃及研究計劃應在每學期開學后2周內制定。

學位論文研究計劃應在開題報告中詳細描述。

    個人培養(yǎng)計劃制定確認后，不得隨意變更。

2．學位理論課及學分要求    本學科碩士學位要求的理論課程體系，包含思想政治理論課、基礎及學科理論課、專業(yè)理論課、學術素養(yǎng)課及跨學科課等，各課程組構成及學分要求見附表。

    要求學術學位碩士研究生選聽學術報告總數不少于10次，由主辦者負責考勤，導師（組）根據《碩士研究生選聽學術報告考核表》進行考核，通過者取得1學分。

由學院研究生教務審核材料后記載成績，并將考核表存檔。

3．專業(yè)實踐    根據《北京航空航天大學學術型碩士研究生培養(yǎng)工作基本規(guī)定》，本學科專業(yè)實踐的學分按附表審核，具體要求為：根據學科培養(yǎng)方案、個人興趣及導師（組）要求，選擇不少于3學分的專業(yè)實驗課程，并完成考核，由實驗指導教師負責考核，記載成績。

4．社會實踐    社會實踐旨在通過教輔、助教、助管等形式參與教學過程，提升碩士研究生的職業(yè)技能、社會適應力及社會責任感。

要求學術型碩士研究生根據崗位需求及個人興趣，選擇1學分的教學實踐項目，由課程主講教師進行考核，記載成績。

六、學位論文及相關工作     碩士學位論文工作的開展，是碩士研究生在導師（組）指導下，參與完成系統(tǒng)的科學研究，獲得理論聯系實際能力、創(chuàng)新思維能力及開展科學研究工作能力的綜合訓練過程。

過程中導師要堅持言傳身教、誨人不倦的師德；碩士生要發(fā)揚勇于創(chuàng)新、堅持不懈的學風。

    涉密學位論文執(zhí)行《北京航空航天大學研究生涉密學位論文開題、評閱、答辯與保存管理辦法》。

1．開題報告    執(zhí)行《北京航空航天大學學術型碩士研究生培養(yǎng)工作基本規(guī)定》及《北京航空航天大學研究生學位論文開題報告管理規(guī)定》。

    碩士研究生學位論文開題報告由學院統(tǒng)一組織實施，要求本學科學術型碩士學位研究生，應至少閱讀有關研究文獻30篇，其中英文獻至少10篇，寫出綜述報告，并在第3學期11月底前完成開題報告，且開題報告至申請學位論文答辯的時間一般不少于6個月。

    根據培養(yǎng)目標、論文選題和能力訓練的要求，開題考核小組可對碩士生的開題報告做出通過開題報告、允許重新開題或終止碩士培養(yǎng)等結論。

重新開題應在1個月之后組織完成。

兩次開題均未通過者，終止培養(yǎng)。

2．中期檢查    碩士研究生學位論文中期檢查目的在于關注并評估論文工作進展，及時給予指導。

且要求本學科學術型碩士研究生在第4學期6月底前完成中期檢查。

中期檢查由學院組織公開進行，主要內容包括：檢查課程學習的學分是否滿足要求，論文研究的進展情況等，并于《碩士研究生論文中期檢查表》簽署意見。

對于中期檢查不滿足要求的學生，應給予書面警告。

    中期檢查發(fā)現論文研究的主要內容與開題不符時應重新開題，重新開題至申請學位論文答辯時間不少于5個月。

3．學位論文答辯    執(zhí)行《北京航空航天大學學位授予暫行實施細則》。

 

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