2022年北京科技大學621管理學原理碩士研究生考研大綱及參考書目 正文

參考書目：
1、斯蒂芬·羅賓斯、瑪麗·庫爾特著：《管理學（第13版）》，中國人民大學出版社2017年。
2、理查德·斯科特、杰拉爾德·戴維斯：《組織理論——理性、自然與開放系統(tǒng)的視角》，中國人民大學出版社，2011年。

考試大綱：
第1篇：管理導論
第1章 管理與組織導論
熟練掌握管理職能、管理角色和最新的管理模型；了解管理技能；了解管理工作的變化
第2章 管理史
理解早期的管理方法；熟練掌握古典方法；熟練掌握科學管理理論及其應(yīng)用；熟練掌握行為方法；熟練掌握定量方法及其應(yīng)用；了解當代管理方法
第3章 理解管理的情境：約束和挑戰(zhàn)
熟練掌握組織文化；理解組織文化的來源以及如何持續(xù)；了解當代的組織文化事項

第2篇 綜合的管理問題
第4章 對多樣性的管理
熟練掌握個人偏見；
第5章 對社會責任和道德規(guī)范的管理
理解社會責任；贊成或反對社會責任的理由；了解社會企業(yè)家
第6章 對變革和創(chuàng)新的管理
理解變革過程和關(guān)于變革過程的觀點；熟練掌握組織變革的類型；理解管理變革的阻力及減少變革阻力的方法；了解當代的變革管理事項；熟練掌握激發(fā)創(chuàng)新

第3篇 計劃
第7章 作為決策者的管理者
熟練掌握決策制定過程；理解管理者制定決策；熟練掌握決策和決策制定條件的類型；了解決策風格；了解當今世界中有效的決策方法
第8章 計劃的基礎(chǔ)
了解計劃的含義和原因；了解計劃的含義和原因；熟練掌握目標和方案；熟練掌握設(shè)定目標和制定方案；了解當代的計劃事項
第9章 戰(zhàn)略管理
了解掌握戰(zhàn)略管理；熟練掌握戰(zhàn)略管理過程；了解企業(yè)戰(zhàn)略；熟練掌握警政戰(zhàn)略；了解當代的戰(zhàn)略管理事項
第10章 計劃工具和技術(shù)
了解環(huán)境評估技術(shù)；熟練掌握資源配置技術(shù)；了解當今的計劃技術(shù)

第4篇 組織
第11章 基本組織設(shè)計
熟練掌握設(shè)計組織結(jié)構(gòu)；熟練掌握機械式和有機式結(jié)構(gòu)；熟練掌握影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素；熟練掌握傳統(tǒng)的組織設(shè)計；熟練掌握作為理性系統(tǒng)的組織；熟練掌握作為自然系統(tǒng)的組織；熟練掌握作為開放系統(tǒng)的組織；熟練掌握理性、自然和開放系統(tǒng)融合的視角；熟練掌握技術(shù)與結(jié)構(gòu)
第12章 適應(yīng)能力強的組織設(shè)計
熟練掌握當代的組織設(shè)計；了解為獲得協(xié)作而組織；了解靈活的工作安排；了解靈活就業(yè)的員工隊伍；熟練掌握當今的組織設(shè)計挑戰(zhàn)；熟練掌握組織與組織理論變化的前沿
第13章 人力資源管理
了解人力資源管理過程；熟練掌握識別和甄選合格員工；了解向員工提供必需的技能和知識；熟練掌握留住高績效的優(yōu)秀員工；了解當代的人力資源管理事項
第14章 團隊管理
了解群體和群體發(fā)展；熟練掌握工作群體的績效和滿意度；了解把群體轉(zhuǎn)變成有效團隊；了解團隊管理面臨的挑戰(zhàn)

第5篇 領(lǐng)導
第15章 理解個體行為
了解組織行為學的重點和目標；熟練掌握態(tài)度和工作績效；熟練掌握人格；熟練掌握知覺；了解學習；了解當代的組織行為事項
第16章 管理者與溝通
了解溝通的本質(zhì)和職能；了解人際溝通的方式；了解有效的人際溝通；熟練掌握組織溝通；熟練掌握信息技術(shù)與溝通
第17章 激勵員工
了解動機；熟練掌握早期的動機理論；熟練掌握當代的動機理論；熟練掌握當代激勵問題
第18章 作為領(lǐng)導者的管理者
了解誰是領(lǐng)導者以及什么是領(lǐng)導；熟練掌握早期的領(lǐng)導理論；熟練掌握領(lǐng)導權(quán)變理論；熟練掌握當代的領(lǐng)導觀；熟練掌握21世紀的領(lǐng)導事項

第6篇 控制
第19章 控制導論
了解什么是控制以及它為什么重要；數(shù)量掌握控制過程；熟練掌握對組織績效的控制；熟練掌握用來測量組織績效的工具；了解當代的控制事項
第20章 運營管理
了解運營管理的角色；熟練掌握什么是價值鏈管理以及它為什么很重要；了解利用價值鏈管理來管理運營；熟練掌握當今的運營管理事項
第21章 管理創(chuàng)新型企業(yè)
了解創(chuàng)業(yè)的定義；熟練掌握創(chuàng)辦企業(yè)的前期準備和規(guī)劃事項；熟練掌握組織事項；熟練掌握領(lǐng)導事項；熟練掌握控制事項

北京科技大學

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