北京師范大學哲學學院是我國哲學社會科學教育、科研的重鎮(zhèn)之一，目前已形成從本科、碩士、博士到博士后流動站、社會辦學等系統(tǒng)的教學、科研體系，涵蓋哲學、馬克思主義理論、教育學三個一級學科，是哲學社會科學人才培養(yǎng)和研究的重要基地，各專業(yè)均具有雄厚的教學和科研實力。哲學學科在QS排名近年來穩(wěn)居101-150位段，最高排名為全球高校第34位（2012年）。

 

　　歷史沿革

 

　　

哲學學院的歷史可以追溯到成立于1953年的政治教育系。1979年6月，政治教育系分建為哲學系、政治經濟學系、馬列主義毛澤東思想研究所。哲學系以原政教系哲學教研室、哲學史教研室、邏輯教研室、中學思想政治課教育教研室為基礎，整合相關部門組建而成，是新中國高等師范院校中的第一個哲學系。哲學系建系伊始，設1個哲學本科專業(yè)。1986年重新組建的政治教育系于1989年并入哲學系，哲學系本科專業(yè)增加為哲學、政教2個專業(yè)。1994年，中學思想政治課研究中心及《思想政治課教學》雜志社并入哲學系。同年，經國家教委批準，哲學系增設法學本科專業(yè)。2002年，以哲學系的法學專業(yè)為主體，學校成立了法律系。同年，哲學系開始招收社會工作專業(yè)的本科生。2003年4月，在原哲學系的基礎上，整合相關學術資源，成立了哲學與社會學學院。2015年1月，學校進行學科調整，社會學從哲學與社會學學院分離，哲學與社會學學院更名為哲學學院。

 

　　

機構設置

 

　　學院設有2個系：哲學系、思想政治教育系；10個研究所：馬克思主義哲學研究所、中國哲學與文化研究所、外國哲學與文化研究所、倫理學與道德教育研究所、美學與美育研究所、宗教與文化研究所、科學史與科學哲學研究所、馬克思主義研究所、邏輯學與認知科學研究所、思想政治教育研究所；1個實驗室：科學技術與應用美學實驗室；3個雜志社：Frontiers of Philosophy in China、《思想政治課教學》、《當代中國價值觀研究》。1個教育部人文社會科學重點研究基地：價值與文化研究中心。1個校級協(xié)同創(chuàng)新中心：社會主義核心價值觀協(xié)同創(chuàng)新中心。2個國際研究中心：中德萊布尼茲國際研究中心、分析哲學國際研究中心。4個跨學科研究中心：科學與人文研究中心、馬克思主義文本研究中心、俄羅斯文化研究中心、美學與美育研究中心。

 

　　

學科發(fā)展

 

　　學院擁有博士后流動站2個；一級學科博士學位授權點3個；二級學科博士學位授權點13個，自主設置博士學位授權點2個；二級學科碩士學位授權點12個；2個本科專業(yè)：哲學、思想政治教育。經過學科融合，學院獲得了國家重點學科1個（馬克思主義哲學），北京市重點學科1個（外國哲學），哲學學科進入“211”二期建設，以學院為主要依托建設了“985”工程“價值觀與民族精神”哲學社會科學國家重點創(chuàng)新基地，學院牽頭建設了“社會主義核心價值觀”協(xié)同創(chuàng)新中心。

 

　　

隊伍建設

 

　　在數(shù)十年的發(fā)展歷程中，哲學學院涌現(xiàn)出石盤、馬特、朱啟賢、齊振海、袁貴仁、韓震、楊耕、張曙光、周桂鈿、鄭萬耕、李景林、楊壽堪、楊百順、吳家國、董志鐵、廖申白、沈小峰、王德勝、賀允清等一大批在全國哲學社會科學界具有廣泛影響的著名學者。目前學院教職員工69人，其中專任教師51人（教授29人，副教授18人，講師4人），外籍教師3人，專職研究員1人，編輯3人。他們中有國務院學科評議組組長1人，教育部長江特聘教授3人，國家“百千萬人才工程”入選者1人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才1人，教育部教學指導委員會主任委員2人，教育部教學指導委員會秘書長2人，教育部“跨世紀人才”1人，教育部“新世紀人才”9人，北京市百人工程入選2人，北京市優(yōu)秀青年人才1人。

 

　　

人才培養(yǎng)

 

　　學院實行卓越人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，致力培養(yǎng)高層次的哲學人才和馬克思主義理論人才。鼓勵學生學術創(chuàng)新。本科生實行導師制，對學生進行學業(yè)引導；加強拉丁語、希臘語、古漢語等基礎課程建設；提高學生的文獻閱讀能力、學術探究能力和寫作能力；鼓勵學生主持參加“國創(chuàng)”、“北創(chuàng)”、“大創(chuàng)”等科研項目，積極參與各層次學術交流和各類競賽；拓展渠道，籌措資金設立“崇學獎”、“九一校友獎”、“金盛獎”，表彰學術創(chuàng)新能力突出的優(yōu)秀學生。積極推進人才國際化培養(yǎng)戰(zhàn)略。為學生境外深造學習、國際學術交流提供資金支持；與國外著名大學建立穩(wěn)定的交流培養(yǎng)機制，促進學生的國際聯(lián)合培養(yǎng)；加強英文課程建設力度，通過外教開設英文常規(guī)課程、外國專家開設小學分英文課程、鼓勵教師開設英文課程和雙語課等方式，不斷提高英文課程的比重。鞏固和完善立德樹人的育人體系。實施本科生學期讀書報告撰寫及評優(yōu)制度，學年論文撰寫制度；開展碩博學術論壇，強化研究生的科研創(chuàng)新意識；加強心理輔導室和學業(yè)輔導室建設，實行教師值班制度，及時解答學生的心理困惑和學業(yè)困惑；開展形式多樣、學科特色鮮明的學生活動，助力學生全面成長。

 

　目前，學院在校全日制本科生約320人，碩士生300人，博士生100人，留學生10人，在站博士后14人。

 

　學術研究

 

　學院在發(fā)展中逐漸形成了自己的學術特色和學術傳統(tǒng)，在認識論、價值哲學、人的哲學、生存哲學、儒家哲學、中國傳統(tǒng)政治哲學、易學哲學、人本主義、西方歷史哲學、普通邏輯、科學技術哲學等領域，獲得了豐碩成果。“十二五”期間，學院教師獲準國家重大項目6項，重點項目5項，其他項目58項；到賬科研經費不斷增加，累計達到1572余萬元；出版論著、發(fā)表論文的數(shù)量和質量穩(wěn)步提高，SSCI、A&HCI收錄論文數(shù)量及外文論著數(shù)量顯著增長；獲得教育部高校人文社科優(yōu)秀成果獎6項，獲得北京市哲社優(yōu)秀成果獎3項。

 

　學院主辦的三個刊物在國內外享有很高的學術聲譽和廣泛的社會影響。Frontiers of Philosophy in China是國內唯一面向全世界發(fā)行的純英文哲學學術期刊，已成為向世界展示中國哲學界的重要窗口?！懂敶袊鴥r值觀研究》是國內首家以當代中國價值觀為主要內容的專業(yè)期刊，引領了國內哲學和價值學研究?！端枷胝握n教學》是國內面向中等學校思想政治課教學最早創(chuàng)刊的專業(yè)性學術期刊，對中學思想政治教育教學改革產生了重要的影響，推動了哲學研究成果的普及教育和實踐應用。

 

　　

 

國際交流與合作

 

　　學院積極加強國際學術交流，多次舉辦國際學術會議，大規(guī)模派出師生到國際知名大學訪問、進修和學習交流。學院與國際名校羅格斯大學、波恩大學、烏得勒支大學、萊頓大學、約克大學、阿爾伯特等大學的哲學系，與俄羅斯科學院哲學所等著名科研機構簽訂實質性合作協(xié)議，在項目研究、人才培養(yǎng)、師生互訪方面開展了深度合作。學院舉辦的“全球化與變革中的價值秩序”、“變化世界中的價值觀”等高端國際會議提升了學科在國際學術界的影響。國際知名學者理查德·羅蒂、約翰·培里、杜維明、約翰·柯布、戴維·格里芬等先后到學院開展學術交流。學院教授擔任國際學術組織“國際價值學會”、“國際有機宇宙論學會”的會長職務，哲學學科在國際學術界的話語權顯著提升。學院通過出版英文雜志Frontier of Philosophy in China，在海外承辦孔子學院，舉辦國際大學生暑期學校等，提升了國際學術影響和社會影響。

 

　　

 

社會服務

 

　立足深厚的學術傳統(tǒng)和人才資源，學院積極促進科研成果的轉化和社會服務工作，致力于建設服務國家重大戰(zhàn)略需求的高端智庫、全國哲學基礎教育培訓的重要基地、全國青少年價值觀研究與教育的重要基地、中學思想政治課教師培訓的重要基地。學院積極服務國家重大戰(zhàn)略需求。以教育部重點研究基地價值與文化研究中心和社會主義核心價值觀協(xié)同創(chuàng)新中心為平臺，匯聚國內外優(yōu)秀學者，多學科交叉融合，在“馬工程”建設、社會主義核心價值觀建設、中國學術思想和文化的海外傳播等方面做出了突出貢獻。積極服務國家教育教學改革。組織研制了哲學類本科專業(yè)教學質量國家標準、馬克思主義理論類本科專業(yè)教學質量國家標準及中學政治課程國家標準，為推動高等教育和基礎教育教學改革，培養(yǎng)合格人才提供了規(guī)范和保障。積極推進文化普及工作。學院整合學科資源，舉辦了豐富多樣的研修班、培訓班和學術文化活動，開展哲學社會科學知識普及，弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，取得了很好的社會效應。

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