2022年北京體育大學心理學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營實施方案 正文

北京體育大學2003年正式招收應用心理學（運動心理）本科專業(yè)。2008年，運動心理學成為北京市重點學科。2010年，獲批心理學一級學科碩士學位授予權。2017年，學校為了進一步加強學科專業(yè)建設，提升辦學層次和辦學水平，適應體育、教育事業(yè)改革發(fā)展需要，回應國家重大戰(zhàn)略需求，正式成立心理學院。2021年，學院應用心理專業(yè)獲批碩士專業(yè)學位授予權，至此，心理學院形成擁有心理學一級學科學術學位和專業(yè)學位兩類碩士學位授權點單位。

學院擁有一支學科交叉廣泛、年齡職稱結構合理的教學與科研隊伍。其中教授10人、副教授7人、講師13人，榮譽教授2人、外籍教授1人，所有教師均獲博士學位。自學院成立以來，學院教師主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、科技部國家重點研發(fā)計劃、教育部人文社會科學研究基金等多項國家級與省部級課題，完成多個國家隊運動員心理保障服務項目，多篇論文被SCI及SSCI收錄。

作為中國心理學會體育運動心理分會的掛靠單位，學院近年成功舉辦多項重要學術活動，為推進我國運動心理學的理論發(fā)展，及其與競技體育、大眾健身實踐的緊密結合，擴大本校及中國運動心理學的學術影響力發(fā)揮了重要作用。2020東京奧運會及2022年北京冬奧會備戰(zhàn)期間，學院多位教師積極參與相應工作，為多支中國國家隊的優(yōu)秀運動員提供全方位的心理保障服務，將研究成果運用于實戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績，獲良好的社會反響。

學院有明確的科研方向。（1）體育與運動心理學方向探索影響競技運動表現(xiàn)的心理因素，關注運動員自我控制、心理疲勞及重大比賽的心理調(diào)控。（2）健康心理學方向探討體育鍛煉與心理健康的關系及機制，探索身體活動的心理機制及促進手段。（3）認知心理學方向探討競技情境中信息加工過程的特點，為理解應激情境的認知過程及應激訓練提供依據(jù)。學院設有基礎心理實驗室、心理測評室、技能學習實驗室、運動認知實驗室和心理訓練實驗室及運動應激實驗室（共享），配備眼動設備、腦電設備、維也納心理測試系統(tǒng)、生物反饋儀、以及心理沙盤系統(tǒng)，新近搭建的近紅外腦成像系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)在內(nèi)的多模態(tài)認知神經(jīng)功能測評與訓練干預體系，為學生的學習和科研活動提供了良好的平臺。

心理學院定于2022年7月11-13日舉辦優(yōu)秀大學生暑期夏令營活動，在全國范圍內(nèi)接受對體育運動心理學感興趣的優(yōu)秀大學生進行集中交流，了解運動心理領域相關研究進展及發(fā)展趨勢，拓展學術視野，明確未來的研究方向。獲評“優(yōu)秀營員”的參營營員如獲所在學校研究生推免資格，我校將提前錄取為2023級碩士研究生，或在2023年統(tǒng)考招生中予以優(yōu)先錄取。