北京體育大學(xué)研究生導(dǎo)師王英春介紹：

　　【職稱】副教授

　　【職務(wù)】黨支部書(shū)記

　　【主授課程】發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)史、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、心理學(xué)

　　【研究方向】競(jìng)賽心理；體育運(yùn)動(dòng)與心理健康

　　【主要學(xué)術(shù)論文】

　　1．王英春，褚躍德，郭璐（2009）．青少年運(yùn)動(dòng)員情緒智力的發(fā)展及其與問(wèn)題行為的關(guān)系．北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，32（4），113-115

　　2．王英春，鄒泓（2009）．初中生人際關(guān)系能力的發(fā)展及其與人格的關(guān)系．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，17（1），59-61

　　3．王英春，鄒泓（2009）．青少年人際交往能力的發(fā)展特點(diǎn)．心理科學(xué)，32（5），1078-1081

　　4．王英春，鄒泓（2009）．青少年人際交往能力的類型及其與友誼質(zhì)量的關(guān)系．中國(guó)特殊教育．104（2），75-79

　　5．Wang，Y．Ch．，Li，L．Y．（2012）．Young athlete’s social adjustment and its Relation to Emotional Intelligence．Proceeding of the 2012 International Convention on Science，Education & Medicine in Sport．Glaspow．United Kingdom．

　　6．Wang，Y．Ch．，Zhang，Y．（2012）．Eye-Movement Characteristics of judgment of tennis serving position．Proceeding of the 30th International Congress of Psychology （p．380）．Cape Town．South Africa．

　　7．王英春（2012）．青少年運(yùn)動(dòng)員社會(huì)適應(yīng)及其與人格、情緒智力的關(guān)系．第十五屆全國(guó)心理學(xué)大會(huì)論文摘要集．廣州：廣州大學(xué)．

　　8．王英春，侯婭瓊（2011）．青少年運(yùn)動(dòng)員與普通青少年自我同一性發(fā)展及與社會(huì)支持的關(guān)系．第十四屆全國(guó)心理學(xué)大會(huì)論文摘要集，647．西安：第四軍醫(yī)大學(xué)．

　　9．Wang，Y．C．，Guo，L．（2009）．The characteristic of competition anxiety and the relationship with coping style of collegiate athletes．The 12th World Congress of Sport Psychology．Morocco，Marrakesh．

　　10．Wang，Y．C．，Jin，W．H．（2008）．College Students’ Exercise Motivation and Relationship with Exercise Adherence，International convention on Science，Education and Medicine in Sport．Guangzhou．

　　11．Wang，Y．C．，Zou，H．（2008）．The structure，developmental characteristic of adolescents' interpersonal competence．International Congress Of Psychology．

　　【主要科研經(jīng)歷】

　　長(zhǎng)期跟隨國(guó)家射擊隊(duì)進(jìn)行心理服務(wù)，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)及校級(jí)科研項(xiàng)目15項(xiàng)，主持科研項(xiàng)目如下：

　　1．國(guó)家射擊隊(duì)備戰(zhàn)2012年奧運(yùn)會(huì)重點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練與比賽狀態(tài)的監(jiān)控與調(diào)節(jié)（2011-2012）．國(guó)家體育總局奧運(yùn)攻關(guān)科研項(xiàng)目．

　　2．青少年運(yùn)動(dòng)員社會(huì)適應(yīng)的現(xiàn)狀、影響因素及其教育對(duì)策（2011-2012）．北京體育大學(xué)．

　　3．以培養(yǎng)本科生自主學(xué)習(xí)能力觀念構(gòu)建《心理學(xué)史》課程教學(xué)體系（2012-2013）．北京體育大學(xué)．

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