舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位基本要求

　　
　　第一部分  概況
　　舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和高水平舞蹈專業(yè)能力的高層次、應(yīng)用型專門人才。該領(lǐng)域涵蓋了舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)及其他舞蹈應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)方向。
　　該領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位人才的培養(yǎng)，秉承中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，借鑒國(guó)際舞蹈藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)，以相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系為支撐，以實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)為主導(dǎo)，以科學(xué)管理手段與綜合評(píng)估方式為保證，根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》相關(guān)規(guī)定，實(shí)施教育及培養(yǎng)過(guò)程。
　　舞蹈專業(yè)學(xué)位教育培養(yǎng)的藝術(shù)碩士應(yīng)具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，接受完整、系統(tǒng)、規(guī)范的專業(yè)訓(xùn)練，在專業(yè)技能上達(dá)到較高的水平。注重培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，具有較高的藝術(shù)審美能力、藝術(shù)鑒賞能力、藝術(shù)感悟能力、理解力和表現(xiàn)力，并能夠掌握研究方法，達(dá)到一定的學(xué)術(shù)水平。獲得此學(xué)位后，能夠在國(guó)家藝術(shù)演藝團(tuán)體、院校、文化機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)、文化場(chǎng)館、文化公司、政府文化管理部門和相關(guān)的社會(huì)團(tuán)體從事相關(guān)工作。
　　
　　第二部分  碩士專業(yè)學(xué)位基本要求
　　一、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本素質(zhì)
　　1．學(xué)術(shù)道德
　　獲本專業(yè)學(xué)位碩士生應(yīng)具有正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，良好的心理素質(zhì)與專業(yè)信念，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法；具備高尚的職業(yè)道德與良好的敬業(yè)精神，遵守職業(yè)道德和倫理規(guī)范；恪守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)誠(chéng)信，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；樹(shù)立學(xué)術(shù)理想，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
　　2．專業(yè)素養(yǎng)
　　應(yīng)崇尚創(chuàng)新精神，堅(jiān)守人文理想；尊重學(xué)術(shù)研究的規(guī)律和學(xué)術(shù)自由原則，熟悉學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)理論，具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力。關(guān)注國(guó)內(nèi)外舞蹈學(xué)科前沿研究，堅(jiān)持理論研究與舞蹈實(shí)踐相結(jié)合，具備發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
　　3．職業(yè)精神
　　應(yīng)熱愛(ài)舞蹈事業(yè)，樹(shù)立為推動(dòng)舞蹈事業(yè)發(fā)展的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。具備良好的身心健康的整體素質(zhì)和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力與事業(yè)心，堅(jiān)守舞蹈職業(yè)信念與追求，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。
　　
　　二、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)掌握的基本知識(shí)
　　1. 基礎(chǔ)知識(shí)
　　本專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)立足于人文社會(huì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)（比如哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等）以及跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。重視培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)理論素養(yǎng)，為專業(yè)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究提供前提和基礎(chǔ)。
　　2. 專業(yè)知識(shí)
　　專業(yè)知識(shí)需以社會(huì)職業(yè)需求為導(dǎo)向，應(yīng)充分體現(xiàn)舞蹈表演、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)以及舞蹈應(yīng)用等專業(yè)方向的理論與技能知識(shí)，如：舞蹈表演理論與技能、舞蹈編創(chuàng)理論與技能、舞蹈教學(xué)理論與實(shí)踐方法、舞蹈批評(píng)與鑒賞、舞蹈創(chuàng)意與新媒體應(yīng)用轉(zhuǎn)化等需要的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，掌握不同專業(yè)學(xué)位方向與導(dǎo)師學(xué)術(shù)研究需要的知識(shí)和技能。通過(guò)專業(yè)講座、專業(yè)寫作、專業(yè)評(píng)論與藝術(shù)社會(huì)實(shí)踐的知識(shí)覆蓋面，掌握國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的發(fā)展歷史、現(xiàn)況和發(fā)展趨勢(shì)及前沿動(dòng)態(tài)。以此，掌握較為體統(tǒng)和全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)和研究方法。
　　
　　三、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)接受的實(shí)踐訓(xùn)練
　　實(shí)踐訓(xùn)練是保證專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的重要途徑和手段，通過(guò)實(shí)踐創(chuàng)新，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論。為保證舞蹈身體基本技能表現(xiàn)的特殊要求，重視教師現(xiàn)場(chǎng)授課指導(dǎo)的實(shí)訓(xùn)方式。通過(guò)寓教于研、教研互促，以體驗(yàn)式、綜合性、研究性實(shí)訓(xùn)手段，舞蹈表演技能訓(xùn)練與展示、編導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)與呈現(xiàn)、教學(xué)研究與實(shí)踐、案例研究與應(yīng)用等，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)綜合應(yīng)用、實(shí)踐和創(chuàng)新能力。在學(xué)期間，研究生應(yīng)接受與職業(yè)發(fā)展相匹配的實(shí)踐訓(xùn)練，完成不少于培養(yǎng)方案規(guī)定的實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)分要求(占總學(xué)分的60%)。實(shí)踐訓(xùn)練的形式可以靈活多樣，注重開(kāi)發(fā)和使用社會(huì)資源，建立實(shí)踐基地和項(xiàng)目，具體計(jì)劃由研究生導(dǎo)師與學(xué)生共同擬定，吸納校內(nèi)外專家以及行業(yè)領(lǐng)域的專家參與教學(xué)與指導(dǎo)。
　　按照舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育的實(shí)踐條件，包括實(shí)踐基地標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐基地建設(shè)以及與相關(guān)實(shí)踐部門的緊密聯(lián)系與合作關(guān)系等，有效地進(jìn)行專業(yè)學(xué)位實(shí)訓(xùn)，應(yīng)具備舞蹈專業(yè)教學(xué)場(chǎng)地及必備的教學(xué)用品等基本條件。
　　研究生管理部門要建立過(guò)程管理和監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制，將實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)入學(xué)分，以保證實(shí)踐訓(xùn)練的教學(xué)水平和質(zhì)量。
 
　　四、獲本專業(yè)學(xué)位應(yīng)具備的基本能力
　　1. 獲取知識(shí)能力
　　本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)具有良好的自主學(xué)習(xí)能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉相關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn)和重要成果，掌握從事本專業(yè)方向研究所需要的各種理論知識(shí)、專業(yè)技能和研究方法，能夠通過(guò)各種途徑和資源探求新知并不斷優(yōu)化和完善過(guò)程與方法。
　　2. 實(shí)踐研究能力
　　本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)能夠充分結(jié)合自身的知識(shí)背景，自覺(jué)將理論研究與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用多維視角和科學(xué)方法對(duì)本領(lǐng)域有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作、表演和應(yīng)用實(shí)踐等藝術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)研究的意義與審美價(jià)值進(jìn)行思考和分析；具備較寬闊的藝術(shù)、學(xué)術(shù)胸懷，既尊重多樣的藝術(shù)趣味，又勇于追求個(gè)人風(fēng)格；具備一定的文字撰寫能力、外語(yǔ)能力和國(guó)際視野。
　　3. 專業(yè)實(shí)踐能力
　　本專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，如舞蹈表演類學(xué)生應(yīng)獨(dú)立或合作完成包括傳統(tǒng)經(jīng)典作品、現(xiàn)代優(yōu)秀作品和新創(chuàng)作作品的舞蹈實(shí)踐成果；舞蹈編創(chuàng)類學(xué)生應(yīng)具備撰寫文本的舞蹈結(jié)構(gòu)思維與寫作能力，獨(dú)立或合作完成獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞、舞劇創(chuàng)作以及其他藝術(shù)形式的創(chuàng)意性創(chuàng)作活動(dòng)；舞蹈教學(xué)類的學(xué)生需具備從事研究不同舞蹈門類的專業(yè)化素質(zhì)與技能，獨(dú)立完成教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)例研究項(xiàng)目等；舞蹈應(yīng)用類學(xué)生，能夠在掌握舞蹈專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能基礎(chǔ)上，掌握和運(yùn)用相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，進(jìn)行跨學(xué)科的研究與實(shí)踐，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)科發(fā)展新動(dòng)態(tài)的需要，拓展舞蹈的社會(huì)應(yīng)用范疇，以促進(jìn)學(xué)科發(fā)展和滿足社會(huì)需求。總體來(lái)說(shuō)，學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)能獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)技能和理論解決藝術(shù)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題；富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，善于與人互動(dòng)交流，能夠協(xié)調(diào)、整合各類人力、物力資源，有效組織、開(kāi)展各類舞蹈實(shí)踐活動(dòng)；具備敏銳的觀察力，能根據(jù)時(shí)代與環(huán)境的變化及社會(huì)需求不斷提高自身的社會(huì)適應(yīng)力；具有良好的身體素質(zhì)和充沛的精力，能勝任較高強(qiáng)度的藝術(shù)實(shí)踐及教學(xué)活動(dòng)。　
　　五、專業(yè)能力展示與學(xué)位論文的基本要求
　　舞蹈藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者，在修學(xué)規(guī)定課程和獲得規(guī)定學(xué)分的同時(shí)，須完成專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯的畢業(yè)環(huán)節(jié)要求。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯共同作為學(xué)生畢業(yè)水平的評(píng)價(jià)依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)技能水平，而學(xué)位論文答辯體現(xiàn)學(xué)生對(duì)應(yīng)用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)領(lǐng)悟深度。專業(yè)能力展示和學(xué)位論文答辯均應(yīng)公開(kāi)進(jìn)行，可以是專業(yè)能力展示達(dá)到合格水平再行論文答辯，亦可同時(shí)進(jìn)行專業(yè)能力展示。
　　專業(yè)能力展示與成果是獲得藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位的必要環(huán)節(jié)，要求本專業(yè)畢業(yè)作品須體現(xiàn)出社會(huì)文化價(jià)值、技能水平、審美功效以及畢業(yè)作品成果的實(shí)際價(jià)值與意義。
　　1.總體要求
　　專業(yè)能力展示的具體內(nèi)容體現(xiàn)于學(xué)位作品。編創(chuàng)類藝術(shù)碩士所提交的獨(dú)立原創(chuàng)的舞蹈作品；表演類藝術(shù)碩士所舉辦的學(xué)位舞蹈晚會(huì)；舞蹈教學(xué)研究藝術(shù)碩士所展示的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程和教學(xué)實(shí)例；其他類型藝術(shù)碩士所展示的各類專業(yè)實(shí)踐過(guò)程和案例成果等。專業(yè)能力展示須體現(xiàn)其學(xué)術(shù)性含量及創(chuàng)新性特征：包括創(chuàng)作、表演或展演主旨的意義價(jià)值、過(guò)程的技藝含量，以及成果的審美功效和社會(huì)價(jià)值。
　?。?）主旨的意義價(jià)值：應(yīng)體現(xiàn)其創(chuàng)作意圖和表演、展演主題的歷史意義、現(xiàn)實(shí)意義，以及是否對(duì)本專業(yè)方向已知的認(rèn)知體系和實(shí)踐積累具有突破或創(chuàng)新的貢獻(xiàn)；
　?。?）過(guò)程的技藝含量：應(yīng)展示其對(duì)創(chuàng)作題材和表演、展演對(duì)象的認(rèn)知理解，創(chuàng)作或演繹技巧水平，總體的宏觀駕馭及局部的微觀細(xì)節(jié)處理，并以此顯示展示者的創(chuàng)造想象和詮釋能力，以及感性和理性的掌控結(jié)合能力；
　?。?）成果的審美功效：應(yīng)凸顯創(chuàng)作、表演或展演成果的審美功效，該成果在不同的接受層面所得到的反饋評(píng)價(jià)，以及所產(chǎn)生的社會(huì)影響等。
　　（4）學(xué)科發(fā)展和社會(huì)應(yīng)用價(jià)值：應(yīng)以開(kāi)放和前瞻性的眼光，為拓展學(xué)科的功能和服務(wù)社會(huì)的效益，積極探索跨學(xué)科研究的項(xiàng)目，進(jìn)行成果創(chuàng)新和跨界實(shí)驗(yàn)。
　　2. 具體要求
　　（1）舞蹈表演類要把握不同文化和審美屬性的舞種特性。提倡原創(chuàng)性的作品，呈現(xiàn)方式可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以與他人合作完成，合作中個(gè)人承擔(dān)70%的比重，累計(jì)作品表演不少于40分鐘。
　?。?）舞蹈編創(chuàng)類提倡創(chuàng)新精神，必須為原創(chuàng)性的作品，呈現(xiàn)方式可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以與他人合作完成，合作中個(gè)人承擔(dān)70%的比重，累計(jì)作品編創(chuàng)不少于40分鐘。
　?。?）舞蹈教學(xué)類，要進(jìn)行研究和探索性的教學(xué)展示，提交相關(guān)的教學(xué)大綱、教案并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)闡釋。教學(xué)呈現(xiàn)內(nèi)容不少于40分鐘。
　　（4）其他舞蹈應(yīng)用方向呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)成果和案例，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科交融、前沿探索和服務(wù)社會(huì)的應(yīng)用性和操作性。
　?。ǘW(xué)位論文
　　本領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生皆應(yīng)提交學(xué)位論文，具體要求如下：
　　1.學(xué)位論文可以根據(jù)自己研究方向和研究?jī)?nèi)容的需要，具體形式可以是針對(duì)本人作品或表演的藝術(shù)理念闡述、實(shí)踐報(bào)告、案例技術(shù)與風(fēng)格解析等，也可以是本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論問(wèn)題的專題研究。
　　2.學(xué)位論文須符合要求的學(xué)術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及體例，杜絕剽竊和一切不端的學(xué)術(shù)行為。論述要結(jié)合實(shí)踐主題，觀點(diǎn)明確、概念清楚、結(jié)構(gòu)合理、有理論深度，文筆流暢清晰。
　　3.學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)位論文應(yīng)符合專業(yè)學(xué)位碩士的培養(yǎng)目標(biāo)，字?jǐn)?shù)不少于0.5萬(wàn)（不含圖例、圖表）。
　　4.該領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)獨(dú)立完成論文選題，應(yīng)參加論文選題、開(kāi)題到完成命題、論文答辯的全過(guò)程。如選題屬合作研究項(xiàng)目，每位專業(yè)學(xué)位申請(qǐng)者應(yīng)有相對(duì)獨(dú)立的論文命題并獨(dú)立完成、獨(dú)立答辯。
　　5.針對(duì)自己藝術(shù)創(chuàng)作、表演或其他藝術(shù)實(shí)踐所寫的論文，應(yīng)提交相應(yīng)的影像資料光盤。

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