北京印刷學院職業(yè)與繼續(xù)教育學院簡介 正文

職業(yè)與繼續(xù)教育學院，是專門培養(yǎng)本?？茖哟胃咚刭|技能型人才的二級學院，成立于2016年7月，實行職業(yè)技術學院、繼續(xù)教育學院和北印培訓中心（籌辦）“一套班子三個牌子”的運行模式?，F(xiàn)有教工14人，其中高級職稱3人，中級職稱8人；研究生學歷8人。
    職業(yè)技術學院是北京市唯一開辦印刷、包裝、編輯校對類專業(yè)?？茖哟胃咚刭|技能型人才的高等職業(yè)教育院校。1999年3月，在教育部和北京市教委積極發(fā)展職業(yè)教育的精神指導下開始籌辦。同年8月，經(jīng)原國家教委批準，電腦圖文處理與制版專業(yè)、出版營銷專業(yè)2個專業(yè)開始招生，正式錄取217人，其中電腦圖文處理與制版專業(yè)4個班152人，出版營銷專業(yè)2個班65人。辦學近二十年來，學院堅持以“教學為中心，提高教學質量，提升辦學水平”的辦學方針，依托北京印刷學院雄厚的教育資源，以印刷包裝、新聞出版、設計藝術等專業(yè)為特色，著力培養(yǎng)印刷包裝、新聞出版、設計藝術及首都發(fā)展所需技能型人才。2012年，經(jīng)學校與大興區(qū)協(xié)調，與大興一職合作辦學。面向未來，職業(yè)技術學院進入改革驅動、創(chuàng)新發(fā)展的新階段。
    1999年至2014年，職業(yè)技術學院每年面向北京市招收全日制大專學生。本著理論夠用為止、突出實踐能力的培養(yǎng)原則，抓住辦學根本，深入加強專業(yè)建設，在教學實踐中基礎理論講授簡潔扎實，技術實踐教學重點突出培養(yǎng)學生的動手能力。先后開設9個專業(yè)：版面編輯與校對、多媒體藝術設計、出版營銷、計算機信息與技術、電子商務、電腦圖文信息處理及制版、印刷機械與技術、包裝裝潢與計算機輔助設計、印刷工藝與技術，部分專業(yè)進行了升級改造。目前擁有：版面編輯與校對、多媒體藝術設計、電腦圖文信息處理及制版、印刷機械與技術、印刷工藝與技術等5個專業(yè)。
    繼續(xù)教育學院承辦成人高等教育始于1987年，前身為北京印刷學院成教部，現(xiàn)主要承擔北京印刷學院成人高等教育及非學歷培訓教育任務，也是中國印刷與設備器材工業(yè)協(xié)會教育培訓工作委員會秘書處掛靠單位。到上世紀90年代初，曾經(jīng)在全國29個省、市、自治區(qū)建立了30多個函授站點，同時在我國臺灣、新加坡、馬來西亞等地設立函授站，發(fā)展中文非學歷教育。自成立以來，在學校黨委領導下，堅持立足北京、面向全國服務印刷包裝、新聞出版行業(yè)，依托原新聞出版總署出版印刷高級人才培養(yǎng)基地和學校雄厚的教育資源，以學歷教育為基礎，面向基層、貼近生產(chǎn)、貼近實際，開拓多種形式和層次的辦學模式，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，為社會主義建設服務，具有現(xiàn)代印刷、出版、藝術設計基本理論和技能的高等應用型、技能型人才，以更好地服務“三個北京”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展和社會主義文化強國建設，成人學歷和非學歷教育在社會上有較好聲譽。經(jīng)過多年發(fā)展和調整，學歷教育現(xiàn)擁有函授、業(yè)余等多種教學形式，開展?？啤⒏咂鸨?、專升本等多個教育層次，非學歷教育覆蓋印刷、出版、企業(yè)管理、多媒體藝術等多個領域。目前在全國各地設有16個函授站點?，F(xiàn)有成人本?？坪趯W員2500余名。為社會累計培養(yǎng)學歷教育畢業(yè)生約2萬人、非學歷教育和崗位培訓約3萬人，許多畢業(yè)生成為國家印刷出版界的骨干力量。1989、1991年為國家新聞出版署評為全國新聞出版系統(tǒng)職工培訓先進單位，1997年為北京市教委評為“北京市普通高校成人教育評估優(yōu)良學校”，2012年為新聞出版總署質檢中心、培訓中心列為全國質檢人才培訓基地，被北京市教委列為首都高校成人教育教學改革試點單位。
    繼續(xù)教育學院堅持“確保質量，提高信譽”的準則，依托北京印刷學院雄厚的教育資源，以印刷、出版等專業(yè)為特色，堅持學歷教育與非學歷教育并重，以學歷教育為基礎，面向基層、貼近生產(chǎn)、貼近實際，開拓多種形式和層次的辦學模式。2013年4月，學院啟動改革，嘗試建立了符合高等教育特點和新聞出版行業(yè)需求的市場化運作的繼續(xù)教育體系。成立繼續(xù)教育專家指導委員會，下設印刷與包裝、出版與管理、新媒體三個小組，聘請校內各學科20名專家教師為委員，負責政策咨詢、業(yè)務指導、教學督導等事項。在改革驅動下，繼續(xù)教育學院進入深化改革發(fā)展的新階段。

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