體育教育訓(xùn)練二系有體育人文社會(huì)學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，體育人文社會(huì)學(xué)包括體育基本理論研究方向，體育教育訓(xùn)練學(xué)包括學(xué)校體育理論與方法、全民健身與社會(huì)體育、田徑教學(xué)訓(xùn)練理論與方法、體操（健美操）教學(xué)訓(xùn)練理論與方法、游泳教學(xué)訓(xùn)練理論與方法等研究方向，研究方向涉及教育學(xué)、人體科學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域。其中，全民健身與社會(huì)體育研究處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。目前，有39名(其中6名外聘)碩士生導(dǎo)師，3名博士生導(dǎo)師，在讀碩士研究生357名(其中在職研究生106名)，博士研究生3名；擁有1個(gè)省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) (體育資源開發(fā)與全民健身服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新)、2個(gè)校級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(運(yùn)動(dòng)技能獲得途徑的關(guān)鍵因素研究、全民健身特色操科學(xué)創(chuàng)編與實(shí)踐研究)、1個(gè)系級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)與影響因素研究)；研究生畢業(yè)生就業(yè)去向主要為高等院校、科研單位、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)及政府行政管理部門等。

 

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