長江大學(xué)信息與數(shù)學(xué)學(xué)院是2004年1月由原江漢石油學(xué)院理學(xué)院、湖北農(nóng)學(xué)院信息工程系、荊州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系組建而成的，辦學(xué)歷史可追溯到1936年創(chuàng)建的原湖北省第四區(qū)簡易師范學(xué)校的數(shù)學(xué)專業(yè)，有80余年的辦學(xué)歷史，有著深厚的文化底蘊和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為社會培養(yǎng)了萬余名數(shù)學(xué)專業(yè)高級專門人才。
現(xiàn)設(shè)有3個系和1個教學(xué)團隊，即：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計算科學(xué)系、應(yīng)用統(tǒng)計系和高等數(shù)學(xué)教學(xué)團隊；擁有1個應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所校級科研平臺；擁有數(shù)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點；設(shè)有兩個本科專業(yè)下設(shè)四個方向，即數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)下設(shè)師范教育及應(yīng)用統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析兩個方向、信息與計算科學(xué)下設(shè)運籌學(xué)與控制及演化運算兩個方向；數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為湖北省一流專業(yè)建設(shè)點。
現(xiàn)有全日制普通本科生711人、研究生68人，教職工89人，其中專任教師81人。專任教師中，有教授9人、副教授38人，高級職稱教師占比達到58%；具有博士學(xué)位的教師43人，博士學(xué)位教師占比達到53%。聘有楚天學(xué)者4人、長江大學(xué)客座教授2人。承擔(dān)著本院專業(yè)課程的教學(xué)與全校本科及研究生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作?，F(xiàn)建成《高等數(shù)學(xué)》1門省級精品課程、《數(shù)學(xué)分析》《數(shù)值計算方法》《線性代數(shù)》和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》4門校級精品課程。
“十三五”以來，學(xué)院共獲批國家自然科學(xué)基金項目13項（其中面上4項）、省自然科學(xué)基金項目6項（其中杰青1項）、湖北省教育廳項目11項、橫向項目13項，科研總經(jīng)費達到1000多萬元。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文253篇，其中被SCI、CSSCI、EI收錄160篇，出版著作5部。2016年、2017、2018年連續(xù)三年獲得學(xué)校頒發(fā)的“高質(zhì)量論文優(yōu)秀集體獎”。
學(xué)院擁有一個圖書7000余冊、學(xué)術(shù)期刊50余種的專業(yè)資料室；擁有一間1臺高性能服務(wù)器、近100臺計算機、約130平方米的數(shù)學(xué)素質(zhì)拓展實驗室；擁有80多個教育實習(xí)基地和8個數(shù)學(xué)應(yīng)用技術(shù)實習(xí)基地。為師生提供了良好的教學(xué)與科研條件。
學(xué)院秉承“以生為本，以師為重，以學(xué)為天”的辦學(xué)理念，努力踐行“信達天下，數(shù)通古今”的院訓(xùn)，著力營造“求真、求美、求新”的良好院風(fēng)和“厚德、博學(xué)、樂教、精研”的優(yōu)良教風(fēng)及“勵志、勤學(xué)、善思、篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。堅持能力培養(yǎng)和養(yǎng)成教育有機融合、理與工有機融合、理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機融合、第一課堂與第二課堂有機融合“四個融合”人才培養(yǎng)思路，培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、適應(yīng)面廣、綜合素質(zhì)高，具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的復(fù)合型高級專門人才。
近幾年學(xué)生英語四級通過率、考研錄取率均名列學(xué)校前列。每年組隊參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和大學(xué)生數(shù)據(jù)挖掘競賽均取得優(yōu)異成績。在學(xué)校歷年舉行的師范生技能大賽中，均取得第一的好成績；2018年、2019年分別獲得湖北省師范生技能大賽一等獎和二等各2項。一年一度的“樹梁之路”科技文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，作為學(xué)院學(xué)生第二課堂的有效載體和實踐平臺，同學(xué)們通過參與數(shù)學(xué)嘉年化、學(xué)術(shù)講座、文藝晚會、數(shù)學(xué)定理大賽、洋溢青春演講賽、數(shù)學(xué)建模競賽、寢室設(shè)計大賽等豐富多彩的活動，來發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我、提升自我，“樹梁之路”育人功能的品牌效應(yīng)得到充分彰顯。
近幾年，學(xué)院畢業(yè)生主要分布在武漢、北京、上海、廣州、江蘇、浙江等地，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96％以上，同時每年有25％以上的畢業(yè)生考取985或211等高校的碩士研究生。