2022年首都師范大學(xué)教育學(xué)院“優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)?!被顒?dòng)公告

發(fā)布時(shí)間:2022-06-30 編輯:保研喵

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2022年首都師范大學(xué)教育學(xué)院“優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)?!被顒?dòng)公告 正文

首都師范大學(xué)建于1954年,辦學(xué)歷史可追溯至1905年成立的通州師范,是國家“雙一流”建設(shè)高校、北京市與教育部“省部共建”高校。首都師范大學(xué)教育學(xué)科始創(chuàng)于1954年,著名教育家傅任敢先生、著名書法教育家歐陽中石先生曾長期在此執(zhí)教,與眾多教育學(xué)前輩共同培育了大量人才,為教育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首都師范大學(xué)教育學(xué)科實(shí)力雄厚,教育學(xué)一級學(xué)科在全國第四輪一級學(xué)科評估中獲得A-等級,入選北京高校高精尖學(xué)科建設(shè)序列,與北京師范大學(xué)共建世界一流學(xué)科,2019年、2020年教育學(xué)專業(yè)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)相繼獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

首都師范大學(xué)教育學(xué)院擁有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育技術(shù)學(xué)、跨文化教育七個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);教育管理和現(xiàn)代教育技術(shù)兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),交叉學(xué)科——“智能教育學(xué)”博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),設(shè)有教育學(xué)博士后流動(dòng)站;擁有教育部數(shù)學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新研究中心、北京市基礎(chǔ)教育信息化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、省部共建首都教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、北京基礎(chǔ)教育研究基地、北京教育法治研究基地、教科書博物館等研究平臺(tái),與教育部教育發(fā)展研究中心共建中國教育政策評估與研究中心,與教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心共建中國基礎(chǔ)教育教科書研究與評價(jià)中心。

首都師范大學(xué)教育學(xué)院擁有一支在國內(nèi)外有廣泛影響力的高水平教師團(tuán)隊(duì),其中有國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)教育學(xué)學(xué)科評議組成員1人,國家級教學(xué)名師1人,北京市級教學(xué)名師1人,多位教師入選百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀(jì)人才等各項(xiàng)人才計(jì)劃。學(xué)院在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、省部級以上質(zhì)量工程、教學(xué)改革等方面取得優(yōu)異成績??傮w而言,首都師范大學(xué)教育學(xué)科已經(jīng)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的教師、教育研究和管理人才,他們分別供職于國家黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)、企事業(yè)單位、高等學(xué)校、教育科研機(jī)構(gòu)等,贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。

學(xué)院定于2022年7月6日-7月9日舉行優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)?;顒?dòng),招收全國范圍內(nèi)對教育學(xué)研究有興趣的優(yōu)秀本科生進(jìn)行線上交流,以期增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對首都師范大學(xué)教育學(xué)院的了解,激發(fā)其對教育學(xué)的學(xué)術(shù)熱情與研究興趣。

 

一、暑期學(xué)校安排

1.時(shí)間及方式

2022年7月6日——2022年7月9日;

交流方式:騰訊會(huì)議室,具體路徑待通知。

2.暑期學(xué)校主要形式

(1)研究單元活動(dòng)(教育基本理論、教育政策與法律、課程與教學(xué)論、國際與比較教育研究、高等教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理和教育技術(shù)學(xué)7個(gè)單元);

(2)學(xué)術(shù)前沿交流,聽教育大師講學(xué)術(shù)與人生的故事,與國內(nèi)外知名學(xué)者面對面;

(3)導(dǎo)師與學(xué)員對話;

(4)優(yōu)秀畢業(yè)生對話等。

 

二、申請資格

1.高校全日制本科三年級學(xué)生(2023年應(yīng)屆畢業(yè)生),允許并鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨專業(yè)報(bào)名;

2.優(yōu)先報(bào)名條件:

本科前3年(或前5學(xué)期)總成績排名在該校同年級本專業(yè)排名較高者;

在公開出版刊物發(fā)表與所學(xué)本科專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文;

在各類與專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競賽中獲得省級一等獎(jiǎng)、國家級三等獎(jiǎng)以上(排名前三)。

申請材料如有虛假,將取消申請人由此獲得的一切利益,并保留追究申請人責(zé)任的權(quán)利。

 

三、申請流程

請查看首都師范大學(xué)教育學(xué)院網(wǎng)站(http://jyxy.cnu.edu.cn/)相關(guān)通知,按要求準(zhǔn)備并提交相關(guān)材料,材料清單如下:

(1)《首都師范大學(xué)全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)?;顒?dòng)申請表》1份(填寫電子版,簽名處請用電子簽名(即手寫簽名);單位蓋章,也支持電子簽章。

(2)本科階段(前5學(xué)期)成績單1份(電子版);

(3)其他證明材料(已發(fā)表學(xué)術(shù)論文、各類獲獎(jiǎng)證明、資格證書及其他特長證明電子版等);

(4)身份證電子版;

請將上述所有材料的電子版合并成壓縮包,命名格式為“2022教育學(xué)院暑期學(xué)校+姓名+電話”,并于2022年6月22日(周三)17:00之前發(fā)送至郵箱:jycnu2022@163.com。

同時(shí),請于2022年6月22日(周三)17:00前掃描公告末尾提供的二維碼鏈接,填寫相關(guān)信息進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

注:網(wǎng)上報(bào)名與郵箱提交材料需一并進(jìn)行,二者缺一,則視為沒有報(bào)名成功。

 

四、材料審核及學(xué)員錄取

本年度暑期學(xué)校申請和錄取采用“雙向選擇”方式。學(xué)生在報(bào)名時(shí)從7個(gè)研究單元中至少選擇1個(gè)、至多選擇3個(gè)參加活動(dòng)。學(xué)院將組織專家團(tuán)隊(duì)對材料進(jìn)行審核,并于6月30日前通過短信或郵件通知到本人。屆時(shí),未接到錄取通知的學(xué)生皆為未入選者,不再另行通知。

“雙向選擇”成功的學(xué)生將獲得我院暑期學(xué)校學(xué)員資格,須全程參與入圍研究所的暑期學(xué)校活動(dòng),營員無故請假不得參加評選杰出學(xué)員和優(yōu)秀學(xué)員。

 

五、費(fèi)用

本次暑期學(xué)校不收取任何費(fèi)用,不提供任何形式補(bǔ)助。

 

六、其他

暑期學(xué)?;顒?dòng)期間,學(xué)員須服從教育學(xué)院的統(tǒng)一安排。

我院將根據(jù)學(xué)員的綜合表現(xiàn)評選“杰出學(xué)員”和“優(yōu)秀學(xué)員”。

對于獲得我院“杰出學(xué)員”和“優(yōu)秀學(xué)員”的同學(xué),如果能夠獲得所在本科畢業(yè)院校推免資格,請務(wù)必在教育部“推免系統(tǒng)”開通10小時(shí)內(nèi)填報(bào)本次暑期學(xué)校期間面試的專業(yè)。達(dá)到我校研究生推免條件的“杰出學(xué)員”,可直接擬錄取為我校2023級碩士研究生;“優(yōu)秀學(xué)員”按照公示的排序依次,可遞補(bǔ)擬錄取為我校2023級碩士研究生。如果超出10小時(shí),我校將根據(jù)推免生申請情況進(jìn)行相關(guān)專業(yè)間調(diào)劑或再次復(fù)試。

 

七、獎(jiǎng)學(xué)金

首師大歡迎并鼓勵(lì)更多優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試攻讀我校碩士和博士學(xué)位研究生,凡被我校接收的2023年校內(nèi)外碩士推免生、直博生,入學(xué)后均可獲得新生一等獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)。

登錄首都師范大學(xué)教育學(xué)院官網(wǎng)(https://jyxy.cnu.edu.cn/xygk1/szxx1.htm)了解更多師資信息。

 

此公告由首都師范大學(xué)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。


原文鏈接:https://jyxy.cnu.edu.cn/info/1013/1980.htm

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