信陽師范學院研究生導師名單

更新時間:2022-07-30 10:34:56 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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趙向欣 葉宗寶 梁超勛 田青剛 杜超 尹全海 李剛 郭頌 劉宏兵 王淑禮 厲有國 衡彩霞 徐永新 李文發(fā) 楊云善 曹明貴 茹莉 李保紅 彭榮勝 賈義保 李毓 梁靜波 黃任燕 蔣國平 李全亮 盛正國 梅士建 鄭云 王文臣 郭建副 趙軍 王小美 李艷靈 劉道華 鄔長安 余國忠 王義民 宋力 劉雪 駱定法 嚴澤群 歸風鐵 曾小蘭 甘甜 王海波 曹新華 彭琪 郭鵬 張玉霞 熊小琴 呂海婷 陳超 王巖 朱建君 樊陽 黃克靖 胡付欣 楊瑩琴 楊術(shù)明 楊性坤 劉鵬 劉德汞 劉彥明 井強山 馬萬山 馮一兵 秦萍 周勝海 劉江峰 閆海龍 賈永雷 劉墨林 許軍旗 王茹敏 羅永松 余本海 楊紅 崔淑麗 楊黎 陳順黎 章彩云 朱麗 劉世理 劉辰誕 方志紅 李軍輝 錢道靜 沈文慧 楊傳凱 張延俊 范小偉 張本一 江中云 王雨海 楊有山 賈齊華 韓大強 金榮權(quán) 韓偉 緱廣飛 張振龍 吳圣剛 陳偉琳 陳志勇 郭勇 沈烈榮 何安明 于澤 許遠理 鄭立坤 邱德樂 張茂林 朱桂琴 韓文根 陳天順 李寶峰 周智 程林 李世書


  李世書,男,哲學博士,副教授,碩士生導師。主要研究方向:馬克思主義哲學、西方馬克思主義。主持或參與多項省部級課題,出版專著四部,發(fā)表學術(shù)論文十余篇,曾獲得2005年,全國師德建設論文二等獎;2011年河南省社會科學優(yōu)秀成果二等獎; 2011年河南省教育廳人文社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

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  程林,男,1963年1月出生,河南省光山縣人,北京大學哲學系中國哲學專業(yè)碩士研究生畢業(yè),信陽師范學院政法學院副教授、碩士生導師,河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人,主要從事中國哲學與文化方面的教學科研工作。

  教學方面,主要為我校思想政治教育專業(yè)開設了“中國文化概論”、“中國哲學史”課程,為社會工作專業(yè)開設了“中國社會思想史”課程,為研究生開設了“中國古代哲學研究” “中國人學思想史”等課程,為全校學生開設了“論語導讀”、“孟子導讀”、“老子導讀”、“莊子導讀”等一系列以學習古代經(jīng)典為內(nèi)容的選修課程。

  科研方面,在國內(nèi)權(quán)威刊物上發(fā)表論文十余篇,出版著作一部。主持了一項國家社科基金項目,一項教育部人文社科項目,一項教育部全國高校古籍整理重點科研項目,一項河南省哲學社會科學規(guī)劃項目。整理點校的《周易函書》獲全國優(yōu)秀古籍圖書獎二等獎,并獲五項河南省教育廳科研獎勵。

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  周智,1966年生,中共黨員,副教授、碩士生導師。1987年畢業(yè)于信陽師院政教系思想政治教育專業(yè),1997年在北京大學“政治學與行政管理系”做訪問學者。現(xiàn)任政法學院副院長、總支委員。主要從事《政治學原理》、《西方政治思想史》、《比較政治學》、《政治社會學》等教學工作,多次在學校“優(yōu)質(zhì)課大賽”中獲獎并被評為“信陽師院優(yōu)秀教師”和“信陽師院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。在《江漢論壇》、《社會主義研究》、《河南社會科學》等刊物上發(fā)表論文16篇,參加完成國家社科規(guī)劃辦項目4項,參與完成河南省社科規(guī)劃辦項目6項,獲2009年河南省社科優(yōu)秀成果二等獎1項,獲信陽市2001年度與2006年度社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎,參編學術(shù)專著4部。

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  李寶峰:課程與教學改革研究所所長,教授,碩士生導師

  1966年11月生?,F(xiàn)任信陽師范學院課程與教學改革研究所所長兼教務處副處長,河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人,教育學一級學科碩士點帶頭人,河南省重點學科“課程與教學論”學科帶頭人,河南省特色專業(yè)“教育學”專業(yè)帶頭人,河南省教學團隊“教育學系列課程教學團隊”帶頭人。1987年獲河南大學教育學學士學位,2000年獲華中師范大學碩士學位。主要研究方向為教師教育、課程與教學論。

  近年來,在《中國教育學刊》等期刊上發(fā)表論文40余篇,其中多篇被《新華文摘》摘錄、人大復印資料全文復??;出版《教師專業(yè)發(fā)展導論》等著作7部;主持完成全國教育科學規(guī)劃課題1項,主持河南省哲學社會科學規(guī)劃項目等省級項目3項;獲河南省社會科學優(yōu)秀成果二、三等獎各1項,河南省高等教育優(yōu)秀教學成果一等獎2項。

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  陳天順:課程與教學改革研究所副所長,副教授,碩士生導師

  1964年元月14日出生,副教授。從事教育理論的教學與研究。1982年9月-1986年7月在河南大學教育系學校教育專業(yè)學習,獲學士學位。主要研究方向:教育原理、德育學和課程與教學論。在各種學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文10余篇,代表性論文有《課程意識:現(xiàn)代教師的基本素養(yǎng)》(《教育發(fā)展研究》,2001年7-8期);主持完成河南省教育科學規(guī)劃課題2項,參與完成省級以上科研課題6項,參與完成廳級科研課題5項;獲得廳級以上科研獎勵5項;編輯出版學術(shù)專著2部、教材1部。

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  韓文根,男,教授,中共黨員,教育學教研室主任,碩士生導師。畢業(yè)于武漢大學中文系,獲文學學士學位;2000年入華中師范大學研究生課程班學習,獲教育學碩士學位。主要從事教育原理、德育和美育研究。先后在《教育發(fā)展研究》、《學位與研究生教育》、《當代教育科學》、《中國青年研究》等國內(nèi)學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇,出版《大學美育與實踐》等著作2部,組織編寫公共教育學教材一部(副主編)。主持完成省級課題2項,參與完成省部級課題4項;主持完成河南省教育廳人文社會科學課題和教育科學規(guī)劃課題6項;省級精品課程“公共教育學”第2完成人。先后獲得廳級以上科研獎勵8項(其中一等獎4項,二等獎2項,三等獎2項)。系中國教育學會會員。

  E-mail:hwengen@163.com

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  朱桂琴:教授,博士,碩士生導師,中共黨員

  1967年07月出生。河南淅川人。1985年-1989年在河南大學教育系學習,獲學士學位,1998年-2001年在北京師范大學教育系學習,獲碩士學位,2007年華東師范大學教育學院高級訪問學者, 2006-2009 華中師范大學教育學院課程與教學論學習,獲博士學位,先后公開發(fā)表論文50余篇,出版《教師的實踐性格》《教師的新視野》、《教學技能理論與實踐》、《心雨-中學生心理輔導》、《素質(zhì)教育理論與實踐》、《教育學》等著作7部,翻譯《科學、課程與通識教育》一書(翻譯13萬字),主持、參與省部級、廳級項目21項,獲省部級、廳級獎勵16項。主要研究方向:課程與教學論、教師教育。

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  張茂林,男,1964年生,湖北赤壁人,教育學博士,副教授,教育科學學院教育系教師。到目前為止,已發(fā)表學術(shù)論文約50篇,獨著與合著出版學術(shù)著作和教材3部,主持和參與省廳、省部以上科研課題6項,參與了教技委[2010]5號文下達的戰(zhàn)略品牌課題《中國未來與高校創(chuàng)新》子課題研究。主要研究方向是高等教育學,教育學原理。參加工作以來,多次被評為先進工作者,指導的本科生畢業(yè)論文被評為湖北省優(yōu)秀學士學位論文。

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  邱德樂:副教授,碩士生導師,中共黨員,男, 1955年11月20日生,河南新縣人,本科學歷,學士學位,,1980年參加教育工作,1987年加入中國共產(chǎn)黨,學校教育專業(yè)本科學歷,中國教育科學研究院、華東師范大學高級訪問學者。 1980年7月至1997年9月,歷任中學教師、副教導主任、教導主任、省重點小學副校長、代校長、中學校長等,中學高級教師。1997年調(diào)入信陽師范學院教科院從事教學與研究工作,副教授、碩士研究生導師,河南省重點學科“課程與教學論”課程論方向帶頭人。主要研究方向為課程與教學論、教育學原理。

  1982年以來,在近30種CN刊物上發(fā)表專業(yè)論文70余篇(其中全國中文核心刊物24篇,CSSCI來源期刊7篇),共30余萬字;代表性論文有:《教師專業(yè)生命曲線尋繹》、《教師課程行動研究綱要》、《自主課程:特征與實現(xiàn)方式》《論教材的“三次開發(fā)”》等。獨著專著一部,合著著作2部;主持完成省級教改項目1項、廳級項目7項;科研成果獨立獲得省社會科學二等獎一項,合作獲得三等獎一項,獲市廳級科研獎20余項。

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  鄭立坤:教學副院長,教授,碩士生導師,中共黨員

  1963年出生,課程與教學論碩士點教學設計方向碩士生導師。1986年畢業(yè)于信陽師范學院物理系,同年留校參加工作?,F(xiàn)任信陽師范學院教育科學學院副院長,主管教學工作。1987年9月——1988年6月到東北師范大學助教進修班學習。主要研究方向為有線電視技術(shù)——理論與實踐和教育技術(shù)理論,參加工作以來共發(fā)表論文30余篇,一篇被美國SCI收錄,主持或參加省級科研項目兩項,參編教材一部(副主編),出版專著兩部,其中,關(guān)于有線電視技術(shù)研究將有線電視理論與實踐結(jié)合起來,出版專著《有線電視技術(shù)——理論與實踐》,實踐性、應用性很強,受到各有線電視臺工程技術(shù)人員的普遍歡迎。

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