東南大學(xué)研究生招生網(wǎng)

東南大學(xué)怎么樣

觀點一

1、關(guān)于校醫(yī)院：大一報道時候，在路上受涼一直咳嗽，所以入學(xué)體檢的時候順便去校醫(yī)院就診。當(dāng)時九龍湖的三層小醫(yī)院里滿滿當(dāng)當(dāng)都是人，但是一樓急診室還是有醫(yī)生在的。一個年齡60+的女醫(yī)生，一口軟軟的南京話，對我和我?guī)胰タ床〉陌职忠恢苯淮鷤€不停，我們頻頻點頭，其實大部分都沒有聽懂。后來軍訓(xùn)時我身體又略有不適，午休時間跑去掛號，卻來不及問診就必須集合，熬到下午解散跑到校醫(yī)院，得知我掛的科室的醫(yī)生已經(jīng)下班了，正要悻悻離去時，那個老醫(yī)生從急診室里出來，說，你來啦，我等你一下午了。她為了等我這一個掛了號沒有來看病的學(xué)生延遲了自己下班時間兩個小時?？床〉臅r候，她還問我咳嗽有沒有好，有沒有什么不習(xí)慣。作為第一次離家千里求學(xué)的妹子，真的是要感動哭。         雖然很多人吐槽校醫(yī)院，但作為一個藥罐子，我在校醫(yī)院的就醫(yī)體驗都是非常不錯的，除了這位老太太，還有一個執(zhí)意不肯給我開某種我點名要但她不熟悉藥性的某中成藥的中年阿姨，還有一個只用了一塊兩角錢的藥膏就治好了我在同仁醫(yī)院花了將近500都沒有看好的皮膚過敏的年輕醫(yī)生。真的黑不起來。2、關(guān)于保安大叔：某天夜里浪到11點才回到湖區(qū)，進門的時候保安大叔責(zé)怪我一個女孩子回來這么晚不安全，看我大包小包提醒我腳下的一個小臺階要小心。有段時間熱衷晨跑，一個人跑湖區(qū)的外環(huán)，靜謐美好，但是人少略恐慌。某天身體不舒服跑的很慢，發(fā)現(xiàn)身后200米的地方不緩不急地開來保安大叔的巡邏小白車，瞬間感到滿滿的安全感，原來早上的巡邏也這么頻繁。3、關(guān)于行政態(tài)度：畢業(yè)時候研究生學(xué)校要求提前調(diào)檔案，如果不能調(diào)出就要寫一份關(guān)于延遲調(diào)檔案的說明。我按照研究生學(xué)校給的模版打印了一份帶去給院里的書記簽字。她看過之后覺得我格式不對，讓我改了一遍。我照辦。之后她覺得我內(nèi)容不夠詳細，又讓我改。我照辦。之后她又覺得我用詞不夠妥帖，又改了一遍。一份不到五十字的說明，我改了三遍。她滿意后給我簽了字，然后笑著對我說：這下印象深刻了吧，你去了新學(xué)校，也要記得咱們的止于至善。我當(dāng)時心里一直在埋怨這個老女人多事，但后來想來，竟是滿滿敬意。

觀點二

官方介紹

東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的全國重點大學(xué)，是“985工程”和“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)之一，2017年進入一流大學(xué)建設(shè)高校A類名單。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，占地面積5888畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區(qū)。

東南大學(xué)是我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽。東南大學(xué)前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂。1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導(dǎo)，以南京高等師范學(xué)校為基礎(chǔ)正式建立國立東南大學(xué)，成為當(dāng)時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學(xué)之一。郭秉文先生出任首任校長，他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學(xué)者、專家薈萃東大，遂有“北大以文史哲著稱、東大以科學(xué)名世”之稱譽。1928年學(xué)校改名為國立中央大學(xué)，設(shè)理、工、醫(yī)、農(nóng)、文、法、教育七個學(xué)院，學(xué)科之全和規(guī)模之大為全國高校之冠。1952年全國院系調(diào)整，學(xué)校文理等科遷出，以原中央大學(xué)工學(xué)院為主體，先后并入復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué)、金陵大學(xué)等校的有關(guān)系科，在中央大學(xué)本部原址建立了南京工學(xué)院。1988年5月，學(xué)校復(fù)更名為東南大學(xué)，校慶日為每年6月6日（原國立東南大學(xué)校慶日）。2000年4月，原東南大學(xué)、南京鐵道醫(yī)學(xué)院、南京交通高等?？茖W(xué)校合并，南京地質(zhì)學(xué)校并入，組建了新的東南大學(xué)。

東南大學(xué)不斷探索辦學(xué)、育人之道，積淀了優(yōu)良深厚的歷史傳統(tǒng)。從兩江優(yōu)級師范學(xué)堂“嚼得菜根，做得大事”的理念，到“民族、民主、科學(xué)”的南高精神；從國立東南大學(xué)“止於至善”的校訓(xùn)，到國立中央大學(xué)“誠、樸、雄、偉”之學(xué)風(fēng)，到南京工學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，百余年來，東南大學(xué)為發(fā)展科學(xué)、振興中華而自強不息、追求卓越的奮斗精神，激勵著每一個東大人去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。

經(jīng)過115年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，如今的東南大學(xué)已成為一所以工科為主要特色，哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型大學(xué)。全日制在校生31470人，其中研究生15614人。專任教師2832人，具有博士學(xué)位的教師2314余人，占教師總數(shù)的比例為80％，正、副高級職稱1935人，博士生指導(dǎo)教師925人，碩士生指導(dǎo)教師2151人，兩院院士12人，歐洲科學(xué)院院士1人，國務(wù)院學(xué)位委員第七屆學(xué)科評議組成員13人，入選國家“萬人計劃”專家16人，入選國家“QR”專家23人，青年QR26人，“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授、講座教授45人，長江學(xué)者青年學(xué)者項目10人，國家級教學(xué)名師獎獲得者5人，“萬人計劃”教學(xué)名師3人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者43人，國家“十二五”863計劃主題專家3人、國家科技計劃專項專家1人、國家重大專項專家2人，人事部“百千萬人才工程”國家級人選24人，全國十大青年法學(xué)家2人。

目前，學(xué)校設(shè)有30個院（系），擁有76個本科專業(yè)，30個博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，49個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點，5個國家一級重點學(xué)科（涵蓋15個二級學(xué)科），5個國家二級重點學(xué)科，1個國家重點（培育）學(xué)科，13個江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程二期項目立項學(xué)科（群），1個江蘇省重點序列學(xué)科，17個“十三五”江蘇省重點學(xué)科，30個博士后科研流動站。有3個國家重點實驗室，3個國家工程研究中心，2個國家工程技術(shù)研究中心，11個教育部重點實驗室，5個教育部工程研究中心，并以此為依托形成了一批重點科研基地。近年來，學(xué)校大力加強學(xué)科建設(shè)，取得豐碩成果。2017年9月，學(xué)校進入一流大學(xué)建設(shè)高校A類名單，11個學(xué)科入選一流學(xué)科名單，包括：材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論等，入選學(xué)科數(shù)位列全國第8。在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的第四輪學(xué)科評估中，獲得A+的學(xué)科5個，分別為建筑學(xué)、土木工程、交通運輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藝術(shù)學(xué)理論，獲得A+的學(xué)科數(shù)并列全國高校第8位。工程學(xué)、計算機科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、生物與生物化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、社會科學(xué)總論等11個學(xué)科進入ESI世界前1%，其中工程學(xué)位列32位、計算機科學(xué)位列35位，這兩個學(xué)科都已進入ESI世界前1‰。

在長期的辦學(xué)實踐中，東南大學(xué)堅持“以科學(xué)名世、以人才報國”的辦學(xué)理念，不斷加大教學(xué)投入，深化教育教學(xué)改革，努力推進素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校在堅持“重基礎(chǔ)、重實踐、重素質(zhì)”本科教育教學(xué)傳統(tǒng)的同時，又進一步提出“卓越化、國際化、研究型”本科教育教學(xué)的新境界。東南大學(xué)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”首批實施高校；是首批國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，入選教育部“全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”；是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”項目試點高校之一，是拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點和五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點學(xué)校之一。學(xué)校共有5個專業(yè)入選國家級綜合改革試點項目，23個專業(yè)入選國家特色專業(yè)建設(shè)點，36門課程獲首批“國家級精品資源共享課”榮譽稱號；8個實驗中心入選國家級實驗教學(xué)示范中心及建設(shè)點，3個中心入選國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。52位教授當(dāng)選新一屆全國教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，其中5位教授當(dāng)選高等學(xué)校相應(yīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員。11個團隊入選國家級教學(xué)創(chuàng)新團隊。連續(xù)三屆獲得國家級教學(xué)成果一等獎。學(xué)校建有12個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和12個國家級工程實踐教育中心。學(xué)校建有一大批校內(nèi)外實踐基地，課外科技文化活動豐富多彩。每年立項各級大學(xué)生科研訓(xùn)練計劃項目1500余項，組織參加各級各類學(xué)科競賽100多余項，并取得了優(yōu)異成績。2017年第三屆互聯(lián)網(wǎng)+全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得1金1銀2銅的佳績，金獎項目斬獲全國季軍殊榮；第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得2個特等獎、2個一等獎和2個二等獎，以總分420分位列全國第三，江蘇第一，并捧得“優(yōu)勝杯”；2017全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽獲得全國一等獎9個、二等獎10個，一等獎數(shù)在全國高校中并列第一，這是東南大學(xué)連續(xù)兩屆一等獎獲獎數(shù)在全國高校并列第一；2017年美國土木工程大學(xué)生鋼橋競賽國際級一等獎；2017年美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得國際級一等獎，2017年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得全國一等獎5項，一等獎獲獎數(shù)并列全國高校第一；2017年中國教育機器人大賽中國家級特等獎；第十二屆全國大學(xué)生交通科技大賽中獲得國家級一等獎等。2017年被教育部認(rèn)定為“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”99所高校之一。

在研究生教育方面，東南大學(xué)以“培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才”為己任，積極推進研究生教育教學(xué)改革，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，優(yōu)化課程體系。近年來，學(xué)校打造了一批榮獲“小平科技創(chuàng)新團隊”等表彰的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，培育的優(yōu)秀學(xué)子獲得各種獎項。其中許德旺同學(xué)獲得“中國大學(xué)生自強之星”標(biāo)兵、孫俊同學(xué)獲得中國青少年科技創(chuàng)新獎等重要榮譽。學(xué)校共獲得全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文20篇，全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎31篇。2007年起，學(xué)校連續(xù)開展了“國家建設(shè)高水平大學(xué)公派出國留學(xué)項目”的選拔和推薦工作，共派出研究生1599名，其中攻讀博士學(xué)位411人,聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生1082人。同時積極開展廣泛的國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，大力推進聯(lián)合辦學(xué)，與澳大利亞蒙納士大學(xué)合作的東南大學(xué)—蒙納士大學(xué)蘇州聯(lián)合研究生院是教育部批準(zhǔn)的第一個中外聯(lián)合研究生院，已正式招生1006人，已畢業(yè)458人；與法國雷恩一大的合作，開辟了研究生培養(yǎng)和科研合作的新渠道。

東南大學(xué)以“科教興國”為己任，從國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要出發(fā)，積極開展基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和重大戰(zhàn)略高技術(shù)研究，已成為在國內(nèi)外具有較大社會影響的高新技術(shù)研究和輻射的重要基地。2011～2017年共牽頭獲得國家級科技獎項22項，其中2011年獲得國家技術(shù)發(fā)明一等獎1項、2014年獲得國家科技進步一等獎1項。2017年，科研經(jīng)費到款23.1億元。發(fā)明專利申請2556件，發(fā)明專利授權(quán)1545件，申請PCT專利34件。SCI論文收錄2689篇，位列全國高校第19位；EI收錄論文2644篇，排名第12位。近五年共牽頭獲得教育部高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎16項，其中一等獎1項；牽頭獲得江蘇省人民政府哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎50項，其中一等獎8項；牽頭獲得國家社會科學(xué)基金135項，其中重大項目6項，重點項目12項。

學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)成效顯著。江蘇省內(nèi)高?？萍脊ぷ鳛榻K服務(wù)情況統(tǒng)計結(jié)果顯示，東南大學(xué)在科技項目及團隊、科技經(jīng)費、科技基地、四技經(jīng)費、科技成果轉(zhuǎn)化及科技項目驗收鑒定、專利情況、科技成果獲獎等七項指標(biāo)中每年均位列前茅，而且多數(shù)指標(biāo)居全省高校第一。東南大學(xué)國家大學(xué)科技園作為科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、高新技術(shù)企業(yè)培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的平臺，目前，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體達20余萬平方米，在園企業(yè)300余家，畢業(yè)企業(yè)1000余家，已成功培育了以江蘇金智科技股份有限公司、途牛旅游網(wǎng)等為代表的一批高新技術(shù)企業(yè)。

東南大學(xué)是我國具有較大國際影響的大學(xué)之一。改革開放以來，國際交流活動更加活躍，已與美國麻省理工學(xué)院、美國北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校、美國威斯康辛麥迪遜大學(xué)、美國加州大學(xué)歐文分校、英國劍橋大學(xué)、英國伯明翰大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)、英國貝爾法斯特女王大學(xué)、瑞士聯(lián)邦蘇黎世高工、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、澳大利亞蒙納士大學(xué)、瑞典皇家理工學(xué)院、東京工業(yè)大學(xué)等150多所大學(xué)和研究機構(gòu)簽訂了合作交流協(xié)議。東南大學(xué)發(fā)起組建了中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟。“中英大學(xué)工程教育與研究聯(lián)盟”是中國與英國合作建立的第一個以工程教育與研究為特色的大學(xué)聯(lián)盟。聯(lián)盟英方大學(xué)包括：貝爾法斯特女王大學(xué)、伯明翰大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、諾丁漢大學(xué)和華威大學(xué)等6所。在校留學(xué)生人數(shù)達到1947人，其中學(xué)歷留學(xué)生1492人，占總?cè)藬?shù)的76.6%；留學(xué)研究生713人，占學(xué)歷留學(xué)生比例47.8%，學(xué)歷留學(xué)生和留學(xué)研究生數(shù)均居全省第一。學(xué)校在美國和白俄羅斯設(shè)有3個孔子學(xué)院。

2006年夏季起，學(xué)校主教學(xué)區(qū)遷至九龍湖校區(qū)，由此掀開東南大學(xué)發(fā)展史上嶄新的一頁。九龍湖校區(qū)位于江寧經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)南部，總面積3752.35畝。九龍湖校區(qū)建筑規(guī)劃以東南大學(xué)的歷史文脈為依據(jù)，采取公共核心教學(xué)組團與專業(yè)教學(xué)族群組團相結(jié)合的校園建筑形態(tài)，形成中西合璧、綠色開放的森林之城和活力之城。九龍湖校區(qū)已建成教學(xué)區(qū)、科研實驗區(qū)、行政區(qū)、本科生生活區(qū)、研究生生活區(qū)、教師生活區(qū)、后勤保衛(wèi)區(qū)等，總建筑面積約78.97萬平方米。目前，學(xué)校圖書館面積6.69萬平方米，藏有各類圖書資料424.99萬冊。

今日的東南大學(xué)將秉承“止于至善”的校訓(xùn)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，塑造風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)，打造愛崗敬業(yè)、精于施教的優(yōu)良教風(fēng)，形成熱愛學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，全面深化綜合改革，持續(xù)完善現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，大力提升科技創(chuàng)新水平，顯著增強社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力。按照“強勢工科、優(yōu)勢理科、精品文科、特色醫(yī)科”的學(xué)科布局和“多學(xué)科融合、理工文醫(yī)綜合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、國際化聯(lián)合”的一流學(xué)科建設(shè)思路，加快學(xué)科建設(shè)步伐，明確重點，分類支持，集中力量建設(shè)一批世界一流學(xué)科和一大批國內(nèi)前列學(xué)科，爭取早日建成具有鮮明中國特色、東大氣質(zhì)、人民滿意的世界一流大學(xué)，到2020年，學(xué)校整體實力達到世界一流大學(xué)水平；到2030年，學(xué)校穩(wěn)居世界一流大學(xué)行列；到本世紀(jì)中葉，學(xué)校進入世界一流大學(xué)前列。（2018年1月更新）