復旦大學信息科學與工程學院電路與系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間：2020-04-21 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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復旦大學信息科學與工程學院電路與系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)方案正文

電路與系統(tǒng)--培養(yǎng)方案基本信息

一、培養(yǎng)目標

掌握數(shù)字、模擬電路理論、信號處理理論、現(xiàn)代數(shù)字通信理論、智能控制理論及復雜網(wǎng)絡理論，熟練掌握軟、硬件開發(fā)工具，在本研究方向上具有系統(tǒng)和較深入的專門知識與實驗技術(shù)，熟練掌握一門外語，具備獨立從事科學研究工作的能力，碩士學位獲得者能勝任科研，科技開發(fā)及教學工作。

二、課程學習及學分的基本要求

總學分 …31…學分
其中：公共學位課       須修 5 門      8 學分
         學位基礎(chǔ)課       須修≥3門      9 學分
         學位專業(yè)課       須修≥2門      6 學分
         專業(yè)選修課       須修≥2門      6 學分
   跨一級學科課程       須修 1 門      2 學分

三、必修環(huán)節(jié)的基本要求

（一）實踐的基本范圍或基本形式
碩士研究生要積極參加科研實踐，努力培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力，具體要求如下：
（1）從入學始就進入實驗室，在學好學位課的同時，在導師指導下參加實驗室建設(shè)和力所能及的科研工作，具有計算機應用能力和電子技術(shù)方面的基本技能；
（2）在一或二年級按規(guī)定認真做好教學實踐工作：
（3）二年級開始應參加科研項目研究，承擔并完成一定的工作量，結(jié)合工作培養(yǎng)文獻檢索，閱讀和綜合應用的能力；
（4）認真及時總結(jié)研究工作的階段成果，研究結(jié)果應有書面總結(jié)或撰寫學術(shù)論文，積極參加有關(guān)學術(shù)會議的論文征稿。

（二）學術(shù)活動的次數(shù)、考核方式及基本要求
（1）碩士生講座課或討論班的基本范圍或基本形式：
基本范圍：電路和系統(tǒng)、通信技術(shù)、智能系統(tǒng)、數(shù)碼技術(shù)、多媒體技術(shù)、電子測量等。
基本形式：報告，討論。
（2）次數(shù)，考核方式及基本要求
碩士研究生每年應在研究室范圍或校慶報告會上報告不少于二次

四、博士生學科綜合考試或資格考試的基本要求

五、碩博連讀生學科綜合考試或資格考試的基本要求

六、學位論文的基本要求

碩士學位論文應在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，選擇有一定學術(shù)價值，對國民經(jīng)濟發(fā)展有一定意義的課題。圍繞論文開展科研工作的時間不少于1.5年。論文要求條理清晰，有理論分析，有實驗結(jié)果，數(shù)據(jù)詳實，有一定的創(chuàng)造性。
論文水平的評價標準：對偏重于理論的學位論文，要求有一定的創(chuàng)造性；對偏重于實際應用的論文，要求論文研究的課題以該研究生為主要研究人員，課題有實用價值并應通過學位分委員會審查。至少在核心刊物上發(fā)表一篇與碩士論文題目相關(guān)的第一作者論文。

七、科學研究能力與水平的基本要求

（1）對所從事的研究項目(方向)應具有開題報告，文獻檢索和綜述，研究方法、路線、結(jié)果內(nèi)容的書面、完整的總結(jié)記錄；
（2）在一個學期內(nèi)，應有一次以上有關(guān)項目的學術(shù)交流(報告)，有總結(jié)并把握科研進程的能力：
（3）在核心期刊上發(fā)表第一作者論文一篇以上，參加專業(yè)學術(shù)會議并有文章錄?。?br /> （4）研究生參加的研究項目獲得的社會效益，經(jīng)濟效益及獲獎情況均可作為該研究生能力和水平的一種體現(xiàn)。

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