福州大學至誠學院傳播與藝術系介紹
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福州大學至誠學院傳播與藝術系介紹 正文
系概況傳播與藝術系(前身是2012年組建的創(chuàng)意與設計系)現(xiàn)有網絡與新媒體、表演(目前省內唯一的本科專業(yè))、工業(yè)設計、產品設計四個專業(yè)。我系秉持“融合傳媒,創(chuàng)新設計”的辦學理念,緊緊依托福州大學雄厚的師資力量與完善的實驗設備,注重以適應地方經濟建設發(fā)展和人才需求為導向,以增強學生創(chuàng)新發(fā)展為著力點,發(fā)揮獨立學院靈活、快捷、高效的管理體制優(yōu)勢,把專業(yè)建在產業(yè)鏈上,建立校內外實踐基地,采用“產、學、研”相結合的開放式辦學模式,將培養(yǎng)高素質創(chuàng)新性應用技術型人才作為辦學目標,積極培養(yǎng)行業(yè)急需人才。學科建設我系創(chuàng)辦以來,在校、院、系各級領導和廣大師生的關心和努力下,始終秉承福州大學艱苦奮斗、嚴謹治學、勇于拼搏的“三種精神”,遵循“明德博學,臻于至善”的至誠學院院訓,以服務區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展為己任,以培養(yǎng)福建省海峽西岸經濟區(qū)建設緊缺的應用型高級人才為目標,立足于獨立學院的辦學模式,不斷整合福州大學優(yōu)質的師資力量和辦學條件,積極探索辦學新思路,逐步實現(xiàn)教育水平與時俱進發(fā)展。師資力量我系師資力量雄厚,隊伍建設合理?,F(xiàn)有專任教師51名,其中高級職稱教師32名,博士學位教師19名,另外聘請企事業(yè)單位雙師型兼職教師19名。在注重教師教學能力培養(yǎng)的同時,鼓勵年輕老師與行業(yè)緊密聯(lián)系,安排年輕教師參加各類論壇、會議等進行學習,提升我系教學與管理能力。辦學特色我系一貫以“四個結合”作為自己的辦學特色,即①理論教學與實踐教學結合;②知識學習與能力培養(yǎng)結合;③人文素質教育與業(yè)務素質培養(yǎng)結合;④科研能力與專業(yè)實務結合。充分實現(xiàn)學生的德、智、體、美全面發(fā)展,以市場和行業(yè)對專業(yè)人才的需求為目標,強調創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神與實踐動手能力的培養(yǎng)。科研成果2018年我系教師在國內外刊物上發(fā)表論文5篇。除在研項目外,我系結題2項教改項目和1項科研項目,2個教改項目結題待審,并向國家知識產權局專利局申請發(fā)明專利(已公開)及實用新型專利各1項。實驗室建設我系具備與專業(yè)相關的物流系統(tǒng)模擬實驗室、信息系統(tǒng)實驗室、電子商務實驗室、數(shù)據(jù)挖掘與商務智能實驗室、ERP教學實驗室等,另外配備畫室、制圖室、設計室等實踐教學場所,配備切割機、校色儀、空壓機等一系列專業(yè)實驗設備,以滿足實驗教學需求。表演專業(yè)配備有完備的專業(yè)表演教室、排練教室、形體教室、專業(yè)拍攝影棚、聲樂教室等排練廳。此外,我系2018年繼續(xù)積極與多家企業(yè)共建,新增實習基地10家,依托企業(yè)自有生產條件,供學生進行實踐學習,成立校企聯(lián)合實驗室。對外交流我系與福建省相關行業(yè)協(xié)會及企事業(yè)單位等建立緊密合作關系,通過成立聯(lián)合實驗室,建立校外實訓基地等,為學生實習提供良好的實踐平臺,并通過校企合作,為學生未來提供更多就業(yè)機會。另一方面,以行業(yè)協(xié)會為平臺,加強海內外高校之間的學術交流及人才培養(yǎng),提高我系專業(yè)影響力。所獲榮譽在注重教學、服務社會的同時,我系以學科前沿為導向,結合生產工作實際,鼓勵和支持師生參與設計項目、比賽及技術研究等。曾獲得國家級比賽教師組一等獎3人次,二等獎4人次,三等獎1人次,優(yōu)秀組織獎1人次,優(yōu)秀指導獎2人次;學生組二等獎2人次、三等獎2人次。2014年獲得全國大學生工業(yè)設計大賽福建賽區(qū)優(yōu)秀獎1項,第二屆“福建之星”創(chuàng)意設計大賽包裝類銅獎1項,優(yōu)異獎1項。2016年第二屆中國綠色環(huán)保包裝與安全設計創(chuàng)意大賽優(yōu)秀組織獎1項。2017年首屆福建省大學文化創(chuàng)意大賽銅獎2項。2017年第三屆中國綠色環(huán)保包裝與安全設計創(chuàng)意大賽優(yōu)秀組織獎1項。2018年中國大學生廣告藝術節(jié)學院獎第16屆秋季賽中獲優(yōu)秀獎3項,佳作獎5項。第二屆福建省大學文化創(chuàng)意大賽銅獎2項。第五屆海峽兩岸文化創(chuàng)意設計競賽中榮獲三等獎1項。系網址:http://cysj.fdzcxy.com |
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工業(yè)設計:(查看詳細專業(yè)介紹)工業(yè)設計是一門科學與美學、技術與藝術相互滲透、結合形成的交叉學科。工業(yè)設計專業(yè)是以工業(yè)產品為主要對象,綜合運用科技成果和社會、經濟、文化、美學等知識,對產品的功能、結構、形態(tài)及包裝等進行整合優(yōu)化的集成創(chuàng)新活動的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)地學習工業(yè)設計專業(yè)基礎理論知識,掌握工業(yè)設計基本的方法和技能,能夠處理各種工業(yè)產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、市場的關系,并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的開發(fā)和設計創(chuàng)新過程的基本能力。
產品設計:(查看詳細專業(yè)介紹)產品設計專業(yè)是立足于文化、創(chuàng)新、科學、美學、技術及藝術等多學科相互滲透與結合而形成的一門交叉學科。專業(yè)以培養(yǎng)在社會主義市場經濟體制下從事設計工作的高素質、高技能的專門人才為目標。其重點在于培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代設計理論知識,熟練地運用產品設計的方法和技能,同時具備創(chuàng)新、審美、表現(xiàn)以及企劃能力,能夠在綜合把握產品各方面需求的基礎上,對產品進行合理的改進性與開發(fā)性設計,使畢業(yè)生具有多領域就業(yè)的可能。 網絡與新媒體:(查看詳細專業(yè)介紹)網絡與新媒體專業(yè)是在移動時代的新媒介環(huán)境下應運而生的新興專業(yè)。伴隨加快推動媒體融合發(fā)展和構建全媒體傳播格局的趨勢,網絡與新媒體專業(yè)將培養(yǎng)具備新聞傳播、融媒體策劃營銷、網絡設計制作的基礎理論和基本技能,了解融媒體發(fā)展規(guī)律并掌握全媒體傳播理論、方法與技巧,能夠策劃設計全媒體產品并有效宣傳推廣運營的應用型技術人才作為首要目標。專業(yè)方向分為新媒體設計和新媒體傳播,分別側重新媒體產品的分析、制作、開發(fā)和新媒體產品的策劃、宣傳、運營。 表演:(查看詳細專業(yè)介紹)表演專業(yè)是經福建省教育廳批準的省內第一所表演本科專業(yè),目前也是唯一一所高校表演本科專業(yè)。先后聘請北京電影學院原表演系主任劉汁子教授擔任專業(yè)學科帶頭人,督導指導教學。聘請黃健中導演擔任我院名譽教授,指導表演專業(yè)同學的實習實踐。表演專業(yè)教學體系沿襲北京電影學院的培養(yǎng)模式。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應現(xiàn)代影視事業(yè)發(fā)展的需要,系統(tǒng)掌握影視、戲劇表演創(chuàng)作基本技能,基礎扎實,技藝精湛,能獨立創(chuàng)造鮮明形象,在影視戲劇作品中擔任重要角色,并具備對表演藝術理論研究的能力、知識更新的能力及創(chuàng)新能力的高級專門人才。 產品設計(專升本):(查看詳細專業(yè)介紹)產品設計是文化與創(chuàng)意、科學與美學、技術與藝術、相互滲透、結合形成的一門交叉學科。培養(yǎng)學生系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代設計理論知識,熟練地運用產品設計方法和技能,同時具備創(chuàng)新、審美、表現(xiàn)以及企劃能力,能夠在綜合把握產品各方面基礎需求的同時,對產品進行合理的改進性與開發(fā)性設計。畢業(yè)生具有多領域就業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的可能性;不僅在產品設計領域,也可以在傳媒、時尚、環(huán)境和工藝美術等多種行業(yè)從事設計、研發(fā)或設計管理工作。 |
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