濟(jì)南大學(xué)本科招生錄取情況2022

濟(jì)南大學(xué)本科招生錄取情況2022 正文

近日，學(xué)校2022年本科招生錄取工作順利結(jié)束。全國(guó)31個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）共錄取新生8058人，其中，山東省內(nèi)5047人，省外3011人。在2022級(jí)本科新生中，通過夏季高考普通類、省屬公費(fèi)師范生、濟(jì)南走讀、國(guó)家專項(xiàng)、地方專項(xiàng)、中外合作辦學(xué)、校企合作辦學(xué)、內(nèi)地新疆班等13種招生類別錄取7700人，對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段294人，臺(tái)灣學(xué)測(cè)錄取2人。另外，錄取少數(shù)民族預(yù)科生62人。
在山東省內(nèi)，生源質(zhì)量穩(wěn)中有升。其中,普通類錄取最高分571分，最低分518分；省屬公費(fèi)師范生錄取最高分591分，最低分544分。在山東省外，錄取情況持續(xù)向好。在實(shí)行高考改革的北京、天津、廣東等13個(gè)省市，其中，北京錄取最低分超本科控制線89分，天津錄取最低分超本科控制線113分，廣東錄取最低分超本科控制線94分；在本科一批次招生的省份，內(nèi)蒙古、青海、黑龍江等地的錄取最低分均超本科一批次控制線30分以上。
學(xué)校一直以來高度重視本科招生工作，將本科招生視為人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的入口和起點(diǎn)，著力推進(jìn)招生育人協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。在本科招生錄取過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自部署、親自調(diào)度，各部門、各單位全力支持、協(xié)同推進(jìn)，為年度錄取工作的順利完成提供了堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、帶來了堅(jiān)固保障、奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是以制度建設(shè)保障錄取工作順利進(jìn)行。學(xué)校成立了校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)本科招生錄取工作進(jìn)行總體統(tǒng)籌指揮，下設(shè)錄取工作辦公室，以及紀(jì)檢監(jiān)察組、錄檢組、宣傳保障組、技術(shù)保障組、醫(yī)療保障組、迎新工作對(duì)接組6個(gè)工作組，負(fù)責(zé)錄取相關(guān)工作的具體實(shí)施。制定了《濟(jì)南大學(xué)2022年普通本科招生錄取工作實(shí)施方案》，厘清工作流程，明確職責(zé)分工，確保工作落實(shí)到崗、責(zé)任落實(shí)到人。
二是以機(jī)制建設(shè)規(guī)范錄取工作行為要求。完善錄檢人員崗前培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定《錄取操作流程規(guī)范》等業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料，幫助錄檢人員掌握政策規(guī)定、熟悉工作流程，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。發(fā)放工作任務(wù)清單，建立錄檢工作匯報(bào)機(jī)制，每個(gè)招生批次的錄檢工作均第一時(shí)間將情況匯總報(bào)備錄取工作辦公室。建立預(yù)錄取檢查制度，由兩名以上錄檢人員對(duì)照學(xué)校招生章程，針對(duì)每一名考生的預(yù)錄取信息認(rèn)真進(jìn)行對(duì)照檢查，確保錄取結(jié)果準(zhǔn)確無誤。
三是以暖心舉措優(yōu)化錄取咨詢服務(wù)途徑。錄取期間，學(xué)校設(shè)置了十余部考生咨詢熱線電話，安排數(shù)十名招生工作人員負(fù)責(zé)接聽，及時(shí)為考生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界解疑答惑。同時(shí)通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等多種信息發(fā)布途徑，及時(shí)提供錄取結(jié)果查詢，及時(shí)發(fā)布批次投檔情況信息，及時(shí)處理來電來信，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)每名考生的切身權(quán)益。
四是以平臺(tái)建設(shè)確保錄取流程周密嚴(yán)謹(jǐn)。隨著全國(guó)高考改革逐步推進(jìn)，各省份招生類型和批次呈現(xiàn)逐年增多的情況。針對(duì)這一復(fù)雜形勢(shì)，學(xué)校充分利用信息化技術(shù)手段，完善自主研發(fā)的招生信息管理平臺(tái)，建立了數(shù)字化招生工作管理模式，在招生錄取環(huán)節(jié)管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)際應(yīng)用，進(jìn)一步提升了本科招生治理能力和服務(wù)水平。

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