廣東技術(shù)師范大學(xué)導(dǎo)師:白崇

發(fā)布時(shí)間:2021-11-20 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
廣東技術(shù)師范大學(xué)導(dǎo)師:白崇

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廣東技術(shù)師范大學(xué)導(dǎo)師:白崇 正文

[導(dǎo)師姓名]
白崇

[所屬院校]
廣東技術(shù)師范大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名:白崇
性別:男
人氣指數(shù):1440
所屬院校:廣東技術(shù)師范大學(xué)
所屬院系:
職稱:教授
導(dǎo)師類型:
招生專業(yè):新聞傳播學(xué)

[通訊方式]


[個(gè)人簡(jiǎn)述]
白崇,1977年8月生,回族,河南泌陽(yáng)人,文學(xué)博士,教授,文學(xué)與傳媒學(xué)院教師。中國(guó)屈原學(xué)會(huì)理事,2010年獲得廣東技術(shù)師范學(xué)院第五屆科課堂教學(xué)觀摩大賽文科組一等獎(jiǎng);主講課程《魏晉風(fēng)度》于2014年入選國(guó)家級(jí)精品視頻公開課。

[科研工作]
論文:1. 永明聲律論發(fā)生的二重因素,求索,2017年第四期。2. 明代復(fù)古派對(duì)謝靈運(yùn)詩(shī)歌經(jīng)典價(jià)值的發(fā)掘,嶺南師范學(xué)院學(xué)報(bào),2016年第一期。3. 論“元嘉體”詩(shī)歌的用韻特征,廣東開放大學(xué)學(xué)報(bào),2016年第一期。4. 劉宋“詩(shī)運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)”考論,中國(guó)文學(xué)研究,2015年第一期。5. 轉(zhuǎn)型與重建——試論劉宋詠物賦,華南理工大學(xué)學(xué)報(bào),2015年第五期。6. 楚辭釋詞三例,中國(guó)楚辭學(xué)第二十一輯,學(xué)苑出版社2015.11出版。7. 《水滸傳》的邏輯矛盾與《蕩寇志》,廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2015年第一期。8. 天然雕飾盡 清水芙蓉出——試論六朝詩(shī)壇“清”的流變及其詩(shī)學(xué)意義,中國(guó)文學(xué)研究,2013年第三期 。9. 試論蕭子顯文學(xué)“三體”說(shuō),廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2011年第八期。10. 古典文學(xué)與職教博雅教育,職業(yè)教育研究,2011年第一期。11. 劉宋士人人格調(diào)整及其意義,湖南社會(huì)科學(xué) ,2010年第六期 。12. 論西晉寒族文學(xué),中國(guó)文學(xué)研究,2010年第二期。13. 鮑照與楚辭,中國(guó)楚辭學(xué)(第十二輯),學(xué)苑出版社2009年5月出版。14. 原則、秩序與權(quán)宜——論《水滸傳》排座次及對(duì)群體和諧的啟發(fā),廣西社會(huì)科學(xué)2008年第六期。15. 文質(zhì)升降一轉(zhuǎn)關(guān)——論劉宋散文,晉陽(yáng)學(xué)刊,2008年第一期。16. “休鮑之風(fēng)”與南朝詩(shī)風(fēng)之變,廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào),2008年第十一期。17. 鮑照詩(shī)歌淵源考,中國(guó)文學(xué)研究,2007年第二期。18. 同源異象——顏延之、謝靈運(yùn)詩(shī)風(fēng)異同論,江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2007年第四期。19. 劉宋儒學(xué)復(fù)興與玄風(fēng)淡化,湖南社會(huì)科學(xué)2007年第二期。20. 元嘉文學(xué)二考,東疆學(xué)刊,2007年第二期。21. 西晉作家創(chuàng)作的選擇傾向,西南交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006年第二期。22. 謝鐸與《桃溪集》,文獻(xiàn),2006年第二期。23. 謝靈運(yùn)文藝思想管窺,求索,2005年第五期。24. 由失意賦看道家思想對(duì)漢代士人精神的補(bǔ)充,中國(guó)文學(xué)研究2005年第二期。25. 論元嘉作家的騷體句式,湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2005年第五期。26. 獨(dú)特視角中的辭賦研究——評(píng)郭建勛先生《先唐辭賦研究》,中國(guó)文學(xué)研究2005年第二期。27. 試論士族在魏晉時(shí)期的變遷——兼評(píng)“上品無(wú)寒門,下品無(wú)勢(shì)族”,天中學(xué)刊2002年第三期。28. 《離騷》“求女”喻意之我見——兼論屈原在求女中的矛盾心態(tài),中國(guó)文學(xué)研究,2002年第三期。

[教育背景]
廣東技術(shù)師范大學(xué)

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