贛南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)

    《教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論》考試大綱（復(fù)試）

    一、試卷滿分及考試時間

    試卷滿分：100分?？荚嚂r間：120分鐘。

    二、試題題型結(jié)構(gòu)

    簡答題；論述題；設(shè)計題。

    三、主要參考書

    《教育技術(shù)學(xué)概論——基本理論的探索》李康廣東教育出版社2005.8

    四、考試內(nèi)容

    本課程是教育技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)類必修課?？荚囈罂忌苁炀氄莆战逃夹g(shù)學(xué)的基本概念、研究對象和基本理論基礎(chǔ)；了解當前國內(nèi)外教育技術(shù)發(fā)展的新理論、新觀點和新方法，深刻認識現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性，是教育改革和發(fā)展的需要；明確教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確教育技術(shù)人的學(xué)習(xí)責任和歷史使命。

    第一章引論

    [教學(xué)重點與難點]本章的重點是教育技術(shù)的概念理解和理論基礎(chǔ)。

    一、教育技術(shù)的本質(zhì)

    二、教育技術(shù)學(xué)的研究對象

    第二章教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展

    [教學(xué)重點與難點]本章的重點是教育技術(shù)學(xué)研究的發(fā)展趨勢和視角。

    一、教育技術(shù)學(xué)研究的發(fā)展階段

    二、教育技術(shù)學(xué)的研究視角

    第三章教育媒體論

    [教學(xué)重點與難點]：本章重點是媒體理論、媒體與教育的關(guān)系。

    一、媒體概述

    1.什么是媒體

    2.媒體的基本屬性

    3.媒體研究的理論

    二、媒體研究的理論

    1.麥克盧漢的媒體理論

    2.戴爾的“經(jīng)驗之塔”理論

    三、教育媒體與教育的關(guān)系

    第四章教育信息資源論

    [教學(xué)重點與難點]本章的重點是教育信息、教育信息資源的概念；教育信息結(jié)構(gòu)設(shè)計的理論；教育信息資源開發(fā)的模式。

    一、信息的概念

    二、教育信息資源開發(fā)的趨勢

    三、教育信息結(jié)構(gòu)設(shè)計的思想

    1.影響教育信息結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素

    2.建構(gòu)主義理論的設(shè)計思想

    四、教育信息資源開發(fā)的模式

    1.教育信息資源開發(fā)的基本環(huán)節(jié)

    2.教育信息資源開發(fā)的基本模式

    第五章教學(xué)設(shè)計論

    [教學(xué)重點與難點]本章的重點是教學(xué)設(shè)計的基本概念，建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計觀。

    一、建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計觀

    第六章信息化教學(xué)論

    [教學(xué)重點與難點]本章重點課堂教學(xué)基本模式、信息化教學(xué)方法。

    一、信息化教學(xué)的概念

    二、信息化教學(xué)方法與類型

    1.講授—演播法

    2.探究—發(fā)現(xiàn)法

    3.問題教學(xué)法

    4.程序教學(xué)法

    5.微格教學(xué)法

    6.模擬訓(xùn)練法

    7.成績考查法

    四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的觀念

    第七章遠程教育論

    [教學(xué)重點與難點]本章的重點和難點是遠程教育的概念、模式、觀念。

    一、遠程教育概述

    1．遠程教育的概念

    2．遠程教學(xué)的概念

    3．遠程學(xué)習(xí)的概念

    二、遠程教育和遠程教學(xué)的模式

    1.遠程教育的模式

    2.遠程學(xué)習(xí)的模式

    三、我國遠程教學(xué)觀念的變革與發(fā)展

    1.遠程教學(xué)觀的變革與發(fā)展

    2.遠程教材的變革與發(fā)展

    3.遠程教學(xué)組織方式的變革與發(fā)展

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