甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室的介紹

發(fā)布時間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室的介紹

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甘肅中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室的介紹 正文

病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室成立于1978年,在邱桐教授的帶領(lǐng)下,本著實事求是,艱苦奮斗的精神,以改革為動力,以教學(xué)實效和質(zhì)量為評判標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過30多年的積累和沉淀,在教學(xué)、科研等方面都取得了長足的發(fā)展。教研室所承擔(dān)的病理學(xué)課程被評為校級精品課程,于2013年招收了第一屆臨床病理學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
教研室現(xiàn)有專職教師11人,具有碩士以上學(xué)歷者9人,其中博士學(xué)位2人;教授1人,副教授5人,講師5人;碩士生導(dǎo)師2人?,F(xiàn)承擔(dān)碩士研究生、五年制本科(中醫(yī)臨床、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)影像、護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等專業(yè))以及繼續(xù)教育等各層次的病理學(xué)和病理生理學(xué)教學(xué)任務(wù)。在理論課教學(xué)過程中,積極開展了多媒體教學(xué),并引進“以病例為先導(dǎo),以問題為中心”、“以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)(PBL)”、“比較式”、“支架式”等先進教學(xué)方法和手段,使教學(xué)內(nèi)容不斷充實,教學(xué)水平有了明顯提高。為了改善病理學(xué)實驗教學(xué)條件,學(xué)校先后為實驗室配備了兩套顯微數(shù)碼互動系統(tǒng),更新補充了一批病理學(xué)標(biāo)本,并積極準(zhǔn)備將數(shù)字化切片系統(tǒng)用于實驗教學(xué)。
在全體老師的不斷努力下,教研室在教學(xué)、科研等方面都取得了一定成績。先后有多人次在學(xué)校組織的各級教學(xué)比賽中獲獎;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇,教改論文10余篇;參編國家級“十一五”、“十二五”規(guī)劃《病理學(xué)》、《病理學(xué)與病理生理學(xué)》、《病理生理學(xué)》等教材10余部;主持及參與完成省級科研項目10項,在研省局級立項科研項目10項,在研教改課題3項。
病理學(xué)與病理生理學(xué)教研室將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),深化教學(xué)改革,進一步完善教學(xué)隊伍建設(shè)和學(xué)科建設(shè),為成為省級精品課程而努力。
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

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