廣西醫(yī)科大學(xué)廣西生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心導(dǎo)師：許鋒

發(fā)布時(shí)間：2021-11-20 編輯：考研派小莉推薦訪(fǎng)問(wèn)：

廣西醫(yī)科大學(xué)廣西生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心導(dǎo)師：許鋒內(nèi)容如下，更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請(qǐng)收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)（里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問(wèn)題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信，全程免費(fèi)答疑，助各位考研一臂之力，爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。）

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廣西醫(yī)科大學(xué)廣西生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心導(dǎo)師：許鋒正文

[導(dǎo)師姓名]
許鋒

[所屬院校]
廣西醫(yī)科大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：許鋒
性別：女
人氣指數(shù)：1037
所屬院校：廣西醫(yī)科大學(xué)
所屬院系：廣西生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心
職稱(chēng)：研究員
導(dǎo)師類(lèi)型：碩導(dǎo)
招生專(zhuān)業(yè)：轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
研究領(lǐng)域：轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、臨床研究、醫(yī)學(xué)倫理

[通訊方式]

[個(gè)人簡(jiǎn)述]
博士在讀期間，獲得過(guò)上海市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)（第五完成人），2007年榮獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號(hào)，畢業(yè)留院工作。????自畢業(yè)以來(lái)，一直在九院科教處的崗位上任職，曾經(jīng)先后負(fù)責(zé)過(guò)研究生教育和轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的管理工作，目前還兼任醫(yī)院的醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)委員和秘書(shū)。????在負(fù)責(zé)研究生教育的管理期間，將醫(yī)院歷年的研究生資料進(jìn)行了電子化歸檔；與導(dǎo)師互動(dòng)，以研究生的誠(chéng)信建設(shè)和心理健康作為基礎(chǔ)，保證研究生的科研和臨床工作有序開(kāi)展，設(shè)立了誠(chéng)信黑名單和心理疏導(dǎo)專(zhuān)線(xiàn)，舉辦了兩次研究生科技文化周，開(kāi)展了讀書(shū)會(huì)，每月學(xué)習(xí)高端雜志的最新研究動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行研究生的科技競(jìng)賽，定期開(kāi)展文化體育活動(dòng)，使得我院研究生能夠勞逸結(jié)合，順利完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)。????2011年，醫(yī)學(xué)院成立轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究院，在我院下設(shè)干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化基地，院領(lǐng)導(dǎo)安排我協(xié)助戴尅戎院士管理干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化基地，并負(fù)責(zé)醫(yī)院的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)相關(guān)管理工作。干細(xì)胞與再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化基地在立項(xiàng)初期，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論和調(diào)研，決定改變傳統(tǒng)科研項(xiàng)目的考核方式，不以文章、課題、獲獎(jiǎng)等作為完成指標(biāo)，將“是否用到病人身上”、“是否建立規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)”等作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考核基地內(nèi)的項(xiàng)目。為此，基地重新遴選有轉(zhuǎn)化潛力的子項(xiàng)目。各子項(xiàng)目組也是密切圍繞這兩個(gè)要求來(lái)開(kāi)展工作的。到今年四月份驗(yàn)收時(shí)已有一個(gè)產(chǎn)品已經(jīng)取得醫(yī)療器械注冊(cè)證，準(zhǔn)備上市；一個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入產(chǎn)品注冊(cè)申報(bào)階段，六個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)通過(guò)醫(yī)院的倫理審查，開(kāi)始臨床試驗(yàn)；一個(gè)項(xiàng)目探索了三級(jí)醫(yī)院向社區(qū)醫(yī)院聯(lián)動(dòng)醫(yī)療的模式；三個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)初試有效，與企業(yè)展開(kāi)商務(wù)合作談判；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)處于上海市地方標(biāo)準(zhǔn)的最后沖刺階段。???建設(shè)了一個(gè)符合要求的轉(zhuǎn)化產(chǎn)品生產(chǎn)和報(bào)批需要求的“再生醫(yī)學(xué)產(chǎn)品臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化GMP中試車(chē)間”，希望醫(yī)學(xué)院的所有轉(zhuǎn)化項(xiàng)目均能使用該平臺(tái)，制備出符合要求的臨床應(yīng)用級(jí)別的細(xì)胞和產(chǎn)品。???另外，在轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的教育和人才培養(yǎng)方面，開(kāi)展多次國(guó)家和地方級(jí)別的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的理論與實(shí)踐”、“法規(guī)政策與經(jīng)驗(yàn)”、“早期臨床試驗(yàn)和患者為核心的轉(zhuǎn)化研究”、“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)的國(guó)際合作”、“干細(xì)胞臨床研究的經(jīng)驗(yàn)與策略和轉(zhuǎn)化研究的臨床前準(zhǔn)備”和“醫(yī)療器械監(jiān)管及產(chǎn)品注冊(cè)法規(guī)”等，填補(bǔ)了目前科研人員的知識(shí)缺口。

[科研工作]

[教育背景]
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