吳晟，男，文學博士，廣州大學人文學院、文學思想研究中心教授。兼任廣東省中國文學學會副會長；廣東省國學學會常務理事；廣東省古代文論學會、廣東省詩教學理事；廣州市語言文學學會副會長、秘書長。南粵優(yōu)秀教師，廣州大學首屆教學名師。主要從事中國古代文學（唐宋詩學、戲曲史等）、現(xiàn)代詩學、民間段子文化研究。擔任中國古代文學和學科教學（語文）專業(yè)導師。

?學習經(jīng)歷

1980-1984年畢業(yè)于華東師范大學中文系，獲文學學士學位1986-1989年畢業(yè)于江西師范大學唐宋文學專業(yè)，獲文學碩士學位1996-1998年畢業(yè)于中山大學中國古代戲曲史專業(yè)，獲文學博士學位教學工作主要承擔本科課程教學《中國文學史》（隋唐五代文學、宋遼金文學）《中國古代詩歌經(jīng)典導讀》；研究生課程教學《文學理論與批評》《唐宋詩學文獻與文化》。

?代表性學術(shù)論文和著作

1.《同題異體：從〈會真記〉到〈西廂記〉》，《文藝研究》2008年第8期。

2.《黃庭堅“以劇喻詩”辨析》，《文學遺產(chǎn)》2005年第3期。

3．《寄托、象征辨析》，《文藝理論研究》1989年第1期。

4．《中國古代意象詩的哲學探究》，《文藝理論研究》1994年第3期。

5．《中國現(xiàn)代派詩與現(xiàn)代西方哲學》，《文藝理論研究》1997年第1期。

6．《詩歌意象組合的幾種主要方式》，《文藝理論研究》1997年第6期。

7．《我國戲劇早萌晚熟原因探賾》，《文藝理論研究》2000年第2期。

8.《意象派詩與中國古典詩歌差異的文化闡釋》，《文藝理論研究》2001年第5期。

9.《戲文、元劇情節(jié)長度差異及其成因》，《戲劇藝術(shù)》2001年第1期。

10.《中國古代詩歌的禪宗智慧》，《文藝理論研究》2004年第4期。

11.《中國古代詩歌戲劇性因素初探》，《文藝理論研究》2006年第3期。

12.《論聯(lián)句詩》，《學術(shù)研究》2008年第4期。

13.《中國古代詩歌中的物理認知》，《學術(shù)研究》2010年第1期。

14.《從詠劇詩看詩歌與戲曲文體表現(xiàn)的寬度與限度》，《文藝理論研究》2010年第2期.

15.《臺灣現(xiàn)代詩對中國古典文學的現(xiàn)代演繹》，《文藝理論研究》2012年第5期。

16.《王世貞對江西詩的批評》，《學術(shù)研究》2016年第5期。

17.《黃庭堅詩歌創(chuàng)作論》，江西人民出版社1998年10月版。

18.《瓦舍文化與宋元戲劇》，中國社會科學出版社2001年10月版。

19.《中國古代詩學探論》，商務印書館2012年11月版。

20.《中國古代詩歌與戲劇互為體用研究》，北京大學出版社2014年12月版。

另外在《文獻》《燕京學報》《社會科學》《福建論壇》《人文雜志》《浙江學刊》《浙江社會科學》《廣東社會科學》《河北學刊》《齊魯學刊》《中國詩學》《華中學術(shù)》《古代文學理論研究》《中山大學學報》《華南師范大學學報》《暨南學報》等刊物發(fā)表論文100多篇。

?所承擔的主要課題和項目

1.“中國古代詩歌與戲劇互為體用研究”，2010年度國家社科基金后期資助項目。

2.“知性反省江西詩學研究”，2016年國家社科基金后期資助項目。

3.“明代史料筆記中的戲曲資料匯編”，2002全國高校古籍整理委員會項目。

4.“李覯詩歌箋注與研究”，2009年全國高校古籍整理委員會項目。

5.“中國古代詩歌與戲劇互為體用研究”，2004年廣東省哲學社會科學“十五”規(guī)劃項目。

6.“江西詩學的知性反?。耗纤卧妼W研究”，2008年廣東省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃項目。

7.“中國民間集體智慧段子研究”，2010年廣東省普通高校人文社科基地重大項目等。

?獲獎情況

1.《中國古代詩歌與戲劇互為體用研究》，廣東省第七屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

2.《中國古代意象詩的哲學探究》，廣州市第六次社會科學優(yōu)秀成果三等獎（1996年11月）。

3.《中國現(xiàn)代派詩與接受美學》，“中堂杯”第二屆廣東青年社會科學優(yōu)秀成果二等獎（1996年12月）。

4.《黃庭堅詩歌創(chuàng)作論》，獲廣州市第七次社會科學優(yōu)秀成果二等獎（2000年6月）；1998―1999年度廣州市哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎（2000年7月）。

5.《黃庭堅“以劇喻詩”辨析》，2004―2005年度廣州市哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎（2006年10月）。

6.《中國古代詩人騎驢的文化解讀》，2017年獲南開大學《文學與文化》期刊優(yōu)秀論文獎。

7.《中國意象詩探索》，獲廣州大學優(yōu)秀教學成果獎一等獎（2004年1月）。