湖北汽車工業(yè)學(xué)院汽車工程師學(xué)院校企人才培養(yǎng)介紹

發(fā)布時(shí)間：2020-04-26 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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湖北汽車工業(yè)學(xué)院汽車工程師學(xué)院校企人才培養(yǎng)介紹正文

以培養(yǎng)跨學(xué)科、高層次智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)人才為目標(biāo)，以多方協(xié)同實(shí)施資源融合、科教融合、產(chǎn)教融合、中外融合（以下簡(jiǎn)稱“四融合”）為手段，以體制機(jī)制改革、推動(dòng)組織創(chuàng)新為突破口，引入法國(guó)工程師教育模式，打破學(xué)科壁壘、專業(yè)藩籬、校企隔閡、本碩隔斷，樹立“突出工程應(yīng)用、強(qiáng)化國(guó)際合作、著力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)汽車產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”宗旨。
學(xué)校以汽車工程師學(xué)院為試點(diǎn)，探索政校企等多主體深入?yún)⑴c、深度融合的新工科協(xié)同育人模式，通過創(chuàng)新學(xué)院組織模式和完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)，建體系立標(biāo)準(zhǔn)，完善質(zhì)量保障體系，改革教師評(píng)聘、考核和評(píng)價(jià)辦法，打造以學(xué)生為本的教育管理新模式。創(chuàng)新政校企等多方協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制，打造政校企等多方“四融合”協(xié)同培養(yǎng)人才典范。
基于“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)問題、三個(gè)創(chuàng)新、四個(gè)融合”建設(shè)思路開展面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車的HUAT東風(fēng)協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐。

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