淮北師范大學(xué)文學(xué)院研究生導(dǎo)師郜峰 正文

　　姓名：郜峰
　　性別：男
　　出生年月：1970年3月
　　導(dǎo)師類別：學(xué)術(shù)型
　　技術(shù)職稱：副教授
　　聯(lián)系方式：gaogfeng@126.com；Tel：18205610145
　　招生專業(yè)名稱：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

　　主要研究方向：
　　現(xiàn)代漢語語用
　　現(xiàn)代漢語語法

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷：
　　1999年9月至2002年6月徐州師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，取得碩士研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位；
　　2002年6月至今淮北師范大學(xué)文學(xué)院（原為淮北煤炭師范學(xué)院中文系）工作；
　　2005年北京語言文化大學(xué)訪問學(xué)者；
　　2008年晉升副教授職稱，同年加入安徽省語言學(xué)會(huì)；
　　2010年考入安徽大學(xué)攻讀博士學(xué)位

　　主要學(xué)術(shù)成就：
　　主持的科教研項(xiàng)目有：
　　安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助項(xiàng)目：現(xiàn)代漢語“被”字短語研究（2004jqw73）
　　淮北煤師院教學(xué)研究立項(xiàng)項(xiàng)目：語言學(xué)概論課程教學(xué)實(shí)踐與研究（教字[2006]46號(hào)）
　　安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（AHSK11-12D283）：基于語義分析的現(xiàn)代漢語空間介詞的認(rèn)知與功能研究
　　發(fā)表的主要文章：
　　1．高師院?，F(xiàn)代漢語課程教學(xué)現(xiàn)狀及改革思路 《中國(guó)高教研究》2005年第5期
　　2．認(rèn)知圖式和話語潛在意義的顯化 《修辭學(xué)習(xí)》 2006年第3期
　　3．語言學(xué)概論課程教學(xué)原則初探 《中國(guó)高教研究》2006年第8期
　　4．語言類課程中的人文素質(zhì)教育 《淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 2007年第6期
　　5．現(xiàn)代漢語詞匯教學(xué)的多角度思考 《淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)》 2010年第1期
　　6．“請(qǐng)求”行為的事件域認(rèn)知模型解讀 《學(xué)術(shù)界》2011年第1期
　　7．空間介詞“離”及其相關(guān)句式[J],淮北師范大學(xué)學(xué)報(bào),2012年第1期
　　8．“從+NP”的空間語義分析《安徽大學(xué)學(xué)報(bào)》2013年第2期第
　　獲獎(jiǎng)
　　1．2007年獲淮北煤炭師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)
　　2．2008年獲淮北煤炭師范學(xué)院秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
　　3．2008年獲省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)

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