華北理工大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院大地測量學(xué)與測量工程培養(yǎng)方案 正文

大地測量學(xué)與測量工程學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：081601）
一、學(xué)科簡介及研究方向
大地測量學(xué)與測量工程是研究關(guān)于地球空間信息的數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)質(zhì)量控制、空間信息處理與應(yīng)用分析的理論和技術(shù)的學(xué)科領(lǐng)域，為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鄉(xiāng)空間規(guī)劃、智能數(shù)據(jù)平臺、環(huán)境生態(tài)評價、礦區(qū)安全監(jiān)測、地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測提供信息支持和定位服務(wù)。
華北理工大學(xué)大地測量與測量工程學(xué)科可追溯到1958年礦山測量教研室，1984年開始專科教育，1996年開始本科專業(yè)，2006年獲得學(xué)術(shù)碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲得專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，目前是省內(nèi)唯一的測繪學(xué)科碩士授權(quán)點，國內(nèi)區(qū)域一流學(xué)科，在空間定位與變形監(jiān)測技術(shù)、地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用、區(qū)域資源環(huán)境遙感監(jiān)測與評價等學(xué)科方向上形成了自己的特色和優(yōu)勢。
主要研究方向：
1．空間定位與變形監(jiān)測技術(shù)研究
主要研究GNSS技術(shù)、INSAR技術(shù)和地磁技術(shù)的空間定位原理和關(guān)鍵技術(shù)。進行空間定位導(dǎo)航、區(qū)域變形監(jiān)測的方案設(shè)計、數(shù)據(jù)處理、評價指標的相關(guān)研究；重點研究區(qū)域性地質(zhì)災(zāi)害形變監(jiān)測、沿海區(qū)域地表下沉、礦區(qū)邊坡監(jiān)測、井下空間定位的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)框架和算法模型。
2．地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用
采用COM技術(shù)、Web技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，研究區(qū)域智慧城市、數(shù)字礦山的專題地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)框架和關(guān)鍵技術(shù)。針對礦山、城市專題領(lǐng)域地理空間信息的特點，實現(xiàn)二、三維空間信息獲取與表達、時空動態(tài)推演模型的建立、空間分析應(yīng)用模型的建立、可視化方法研究以及相關(guān)地理信息工程開發(fā)，為礦山的前期設(shè)計和實際生產(chǎn)、城市區(qū)域管理模式以及土地利用規(guī)劃等方面提供決策支持模型及信息化管理平臺。
3．區(qū)域資源環(huán)境遙感監(jiān)測與評價
主要研究區(qū)域遙感數(shù)據(jù)的光譜、紋理、空間信息特征和信息提取算法模型；進行高光譜分析、多光譜分析、微波紅外探測等遙感信息提取的基礎(chǔ)理論、關(guān)鍵技術(shù)和算法模型的研究；開展區(qū)域土地利用/覆被變化、土地資源利用格局演變、礦區(qū)信息提取與生態(tài)監(jiān)測、受損土地生態(tài)修復(fù)等方面的理論和應(yīng)用研究。
二、培養(yǎng)目標
旨在培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，掌握大地測量學(xué)與測量工程專業(yè)領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，了解本學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和學(xué)科前沿，掌握現(xiàn)代測繪與地理信息工程的數(shù)據(jù)采集與處理方法，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和解決測繪工程實際問題能力的高層次學(xué)術(shù)型專門人才。
本學(xué)科碩士生應(yīng)受到獨立進行科研工作的訓(xùn)練，熟練應(yīng)用專業(yè)工具軟件進行數(shù)據(jù)處理分析和軟件開發(fā)，熟練掌握專業(yè)儀器的使用。掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有健康的身體和心理素質(zhì)，能夠從事測繪科學(xué)與技術(shù)和地理信息科學(xué)研究、科技開發(fā)及其他相關(guān)研究工作或?qū)I(yè)技術(shù)工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組(或?qū)?負責(zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
學(xué)習(xí)年限為3年。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求不少于28個學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分不少于17學(xué)分，非學(xué)位課學(xué)分不少于11學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。

華北理工大學(xué)

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