河海大學(xué)外國語學(xué)院翻譯碩士培養(yǎng)方案介紹 正文

一、專業(yè)范圍
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位，即Master of Translation and Interpreting，簡稱MTI，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準實施的全國專業(yè)學(xué)位教育。專業(yè)翻譯分為口譯、筆譯兩大方向，口譯主要分為同聲傳譯和交替?zhèn)髯g，可細化分為會議口譯、商務(wù)口譯、法庭口譯等。筆譯分為外譯中和中譯外，按照應(yīng)用領(lǐng)域可細分為文學(xué)翻譯、科技翻譯等。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握翻譯碩士領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，具有較強的解決實際問題的能力，熟練掌握中外兩種語言的語言規(guī)律及其相互之間的對應(yīng)關(guān)系，具有扎實的語言基礎(chǔ)和高超的翻譯技能，能夠掌握一門第二外國語，能較熟練地使用第二外國語進行口頭和書面的交流，適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。
三、培養(yǎng)方式
1、采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合、啟發(fā)式和研討式教學(xué)方法。加強案例庫建設(shè)和案例教學(xué)，聘請有豐富經(jīng)驗的專家講課或開設(shè)講座。注重實際應(yīng)用，重視培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及分析問題和解決問題的能力
2、加強實踐環(huán)節(jié)，建立實踐培養(yǎng)基地，與政府機關(guān)、產(chǎn)業(yè)部門等企事業(yè)單位聯(lián)合培養(yǎng)。
3、實行雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)和校外導(dǎo)師合作培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。
四、學(xué)制和學(xué)習(xí)年限
攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生的標準學(xué)制為2年，實行彈性學(xué)制，最長不超過4年（在職學(xué)習(xí)的可延長1年）。
五、學(xué)分要求和課程設(shè)置
課程總學(xué)分為30學(xué)分，其中學(xué)位課程20學(xué)分，非學(xué)位課程為10學(xué)分。另設(shè)實踐環(huán)節(jié)10學(xué)分。具體開設(shè)課程見附表。
六、實踐環(huán)節(jié)
實踐采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，時長為1學(xué)年，在基地單位完成開題報告、中期考核和預(yù)答辯。研究生完成所有學(xué)位課程后方可進行基地實踐環(huán)節(jié)。
研究生原則上應(yīng)進入各類研究生培養(yǎng)基地開展實踐教學(xué)，并撰寫實踐報告，導(dǎo)師依據(jù)實踐報告與實踐所在單位評語評定成績。取得實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分后，方可申請進行學(xué)位論文答辯。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文寫作時間一般為一個學(xué)期。學(xué)位論文一律用英文撰寫，可采用以下形式（學(xué)生任選一種）： 
1、項目報告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進行翻譯，翻譯文本字數(shù)不少于10萬字，畢業(yè)論文就譯文以及翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告； 
2、實驗報告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結(jié)果進行分析，寫出不少于10000字的實驗報告； 
3、研究論文：學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文，字數(shù)不少于15000字。 
全日制專業(yè)學(xué)位研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個人培養(yǎng)計劃，修滿規(guī)定課程學(xué)分并完成實踐環(huán)節(jié)。學(xué)位論文必須經(jīng)過開題報告、中期考核、論文預(yù)答辯、論文評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)，開題報告可在基地公開進行，答辯工作應(yīng)在學(xué)校進行。通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位評定委員會審定通過，授予碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位證書與畢業(yè)證書。

河海大學(xué)

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