2018考研英語(yǔ)閱讀理解怎么復(fù)習(xí)
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2018考研英語(yǔ)閱讀理解怎么復(fù)習(xí)詳細(xì)介紹如下,希望可以幫助到正在復(fù)習(xí)你:
閱讀是英語(yǔ)復(fù)習(xí)重頭戲,在進(jìn)行做題訓(xùn)練時(shí),下文提醒考生要注意四點(diǎn):
回歸基礎(chǔ),以中低檔練習(xí)題為主,不做怪題、偏題,少做難題
如果水平不是很高,就更要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主,不要嫌容易,不要跟別人攀比,一定要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實(shí),做到懂、會(huì)、熟。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間有限,想再使自己的能力攀上一個(gè)新的高峰已不可能,而把易錯(cuò)但比較容易的題弄明白、弄準(zhǔn)確則完全可以辦得到。一句話:只要保證了基礎(chǔ)題不丟分,就保證了考試不會(huì)失敗。
抓好聽(tīng)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練
考試對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)諸項(xiàng)能力的測(cè)試并非均衡對(duì)待,而是按照教學(xué)大綱要求,突出了對(duì)閱讀能力的測(cè)試。
練習(xí)閱讀時(shí),要注意以下四點(diǎn):
1、保證每天閱讀一定量的文章;
2、努力攻克語(yǔ)言上的主要難點(diǎn),如長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)分析,詞性詞義的辨別,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的含義,非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的意義,以及省略、替代和跳躍等;
3、總結(jié)閱讀試題的類(lèi)型,如猜測(cè)詞義、邏輯推理、全文要旨、內(nèi)容細(xì)節(jié)是如何發(fā)問(wèn)、如何作答的,要逐步摸索出一些規(guī)律;
4、精讀泛讀相結(jié)合,重視對(duì)英美文化的了解。有些同學(xué)在英語(yǔ)閱讀時(shí)有一些不好的習(xí)慣,如不時(shí)回讀、點(diǎn)讀、出聲音讀以及有伴隨動(dòng)作等,應(yīng)逐步改正。多年的實(shí)踐告訴我們:誰(shuí)閱讀能力強(qiáng),誰(shuí)就能在高考中得高分。
聽(tīng)力和書(shū)面表達(dá)通常是我們學(xué)生的弱項(xiàng),建議同學(xué)們采取精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的形式每天練習(xí)10-20分鐘,對(duì)??嫉恼勗拑?nèi)容,如打電話、購(gòu)物、看病、就餐、活動(dòng)安排、表示看法等達(dá)到熟悉不陌生的程度。由于寫(xiě)作也是一個(gè)重點(diǎn)題型,針對(duì)同學(xué)們平時(shí)動(dòng)筆太少的情況,從現(xiàn)在開(kāi)始每天應(yīng)該保證寫(xiě)英文句子5—10句話,最好平時(shí)多背誦幾篇不同題材的小短文。 切合實(shí)際,充滿自信
以自己為主,結(jié)合實(shí)際情況安排練習(xí),不要一味模仿別人,要在練習(xí)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn),包括時(shí)間安排等,力求不被同一塊石頭絆倒二次。
閱讀是英語(yǔ)復(fù)習(xí)重頭戲,在進(jìn)行做題訓(xùn)練時(shí),下文提醒考生要注意四點(diǎn):
回歸基礎(chǔ),以中低檔練習(xí)題為主,不做怪題、偏題,少做難題
如果水平不是很高,就更要以練習(xí)基礎(chǔ)題為主,不要嫌容易,不要跟別人攀比,一定要把基礎(chǔ)詞匯、基本句型弄扎實(shí),做到懂、會(huì)、熟。因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間有限,想再使自己的能力攀上一個(gè)新的高峰已不可能,而把易錯(cuò)但比較容易的題弄明白、弄準(zhǔn)確則完全可以辦得到。一句話:只要保證了基礎(chǔ)題不丟分,就保證了考試不會(huì)失敗。
抓好聽(tīng)、讀、寫(xiě)的訓(xùn)練
考試對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)諸項(xiàng)能力的測(cè)試并非均衡對(duì)待,而是按照教學(xué)大綱要求,突出了對(duì)閱讀能力的測(cè)試。
練習(xí)閱讀時(shí),要注意以下四點(diǎn):
1、保證每天閱讀一定量的文章;
2、努力攻克語(yǔ)言上的主要難點(diǎn),如長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)分析,詞性詞義的辨別,關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的含義,非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的意義,以及省略、替代和跳躍等;
3、總結(jié)閱讀試題的類(lèi)型,如猜測(cè)詞義、邏輯推理、全文要旨、內(nèi)容細(xì)節(jié)是如何發(fā)問(wèn)、如何作答的,要逐步摸索出一些規(guī)律;
4、精讀泛讀相結(jié)合,重視對(duì)英美文化的了解。有些同學(xué)在英語(yǔ)閱讀時(shí)有一些不好的習(xí)慣,如不時(shí)回讀、點(diǎn)讀、出聲音讀以及有伴隨動(dòng)作等,應(yīng)逐步改正。多年的實(shí)踐告訴我們:誰(shuí)閱讀能力強(qiáng),誰(shuí)就能在高考中得高分。
聽(tīng)力和書(shū)面表達(dá)通常是我們學(xué)生的弱項(xiàng),建議同學(xué)們采取精聽(tīng)和泛聽(tīng)相結(jié)合的形式每天練習(xí)10-20分鐘,對(duì)??嫉恼勗拑?nèi)容,如打電話、購(gòu)物、看病、就餐、活動(dòng)安排、表示看法等達(dá)到熟悉不陌生的程度。由于寫(xiě)作也是一個(gè)重點(diǎn)題型,針對(duì)同學(xué)們平時(shí)動(dòng)筆太少的情況,從現(xiàn)在開(kāi)始每天應(yīng)該保證寫(xiě)英文句子5—10句話,最好平時(shí)多背誦幾篇不同題材的小短文。 切合實(shí)際,充滿自信
以自己為主,結(jié)合實(shí)際情況安排練習(xí),不要一味模仿別人,要在練習(xí)過(guò)程中及時(shí)總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn),包括時(shí)間安排等,力求不被同一塊石頭絆倒二次。
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