考研調(diào)劑郵件模板
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考研調(diào)劑郵件模板詳細(xì)介紹如下,希望可以幫助到您:
尊敬的*老師:
您好!祝您2016年身體健康,事業(yè)順利。
我是XXXX大學(xué)XXXXX專業(yè)的一名大XXX學(xué)生。我希望能考取您的研究生,做XXXX的研究工作,希望您能接納。
(下面寫一些你對(duì)導(dǎo)師研究課題的了解)(會(huì)的話可以寫,不會(huì)的話就不寫,建議盡力
寫)
例子:我一直對(duì)膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能解析很感興趣,高中時(shí)聽說(shuō)人類破解了“基因天書”,我感到很震驚?,F(xiàn)在才知道要想破解“人類天書”,路還很長(zhǎng),而且首先得明確什么是關(guān)鍵。不錯(cuò),就是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的重要組分,其作用非常廣泛,體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),僅這一點(diǎn)就可說(shuō)明蛋白質(zhì)的重要地位。
當(dāng)然,蛋白質(zhì)還充當(dāng)激素、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等角色。蛋白質(zhì)的一個(gè)不容忽視的作用是作為生物膜上的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)。生物膜功能涉及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等重要生命活動(dòng),其中無(wú)不涉及蛋白質(zhì)的作用,蛋白質(zhì)一方面保證了膜適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)性,還可以作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體或通道、胞外信號(hào)的受體、膜酶等等。由此,看來(lái)解析膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能意義確實(shí)非同尋常。
(個(gè)人簡(jiǎn)介)
內(nèi)容可以寫個(gè)人成績(jī)及得獎(jiǎng)情況!一句話寫自己的優(yōu)點(diǎn)!及對(duì)導(dǎo)師研究的課題那種很濃烈的興趣心理!
本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀,三年來(lái)成績(jī)一直名列班級(jí)第一,在全系也名列前茅(具體排名還未出來(lái))。我刻苦學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下,我在基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表,懇請(qǐng)您能多花幾分鐘看一看。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!祝身體健康!工作愉快!
學(xué)生:***
尊敬的*老師:
您好!祝您2016年身體健康,事業(yè)順利。
我是XXXX大學(xué)XXXXX專業(yè)的一名大XXX學(xué)生。我希望能考取您的研究生,做XXXX的研究工作,希望您能接納。
(下面寫一些你對(duì)導(dǎo)師研究課題的了解)(會(huì)的話可以寫,不會(huì)的話就不寫,建議盡力
寫)
例子:我一直對(duì)膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能解析很感興趣,高中時(shí)聽說(shuō)人類破解了“基因天書”,我感到很震驚?,F(xiàn)在才知道要想破解“人類天書”,路還很長(zhǎng),而且首先得明確什么是關(guān)鍵。不錯(cuò),就是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體的重要組分,其作用非常廣泛,體內(nèi)絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),僅這一點(diǎn)就可說(shuō)明蛋白質(zhì)的重要地位。
當(dāng)然,蛋白質(zhì)還充當(dāng)激素、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等角色。蛋白質(zhì)的一個(gè)不容忽視的作用是作為生物膜上的結(jié)構(gòu)和功能物質(zhì)。生物膜功能涉及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等重要生命活動(dòng),其中無(wú)不涉及蛋白質(zhì)的作用,蛋白質(zhì)一方面保證了膜適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)性,還可以作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體或通道、胞外信號(hào)的受體、膜酶等等。由此,看來(lái)解析膜蛋白的三維結(jié)構(gòu)和功能意義確實(shí)非同尋常。
(個(gè)人簡(jiǎn)介)
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本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀,三年來(lái)成績(jī)一直名列班級(jí)第一,在全系也名列前茅(具體排名還未出來(lái))。我刻苦學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,在老師的精心培養(yǎng)以及大學(xué)良好的學(xué)術(shù)氛圍的影響下,我在基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),操作能力等方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
附件中是我的個(gè)人簡(jiǎn)歷和大學(xué)三年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)表,懇請(qǐng)您能多花幾分鐘看一看。我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章。我對(duì)您所研究的課題很感興趣,所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位,我相信通過(guò)自己的努力,我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧致信,懇請(qǐng)您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信!祝身體健康!工作愉快!
學(xué)生:***
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