河南科技學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間:2020-04-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
河南科技學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹

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河南科技學(xué)院資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)介紹 正文

專業(yè)代碼:090201
專業(yè)名稱:農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
學(xué)制:四年
授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和農(nóng)業(yè)資源利用行業(yè)發(fā)展需要,具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境分析、保護(hù)、修復(fù)和管理等方面的基本知識(shí)、理論和能力,能在政府部門(mén)、企事業(yè)、科研、教育和規(guī)劃等單位(行業(yè)領(lǐng)域)從事農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的保護(hù)、開(kāi)發(fā)、管理等方面工作的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境科學(xué)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
主要課程:地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、普通生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、資源與環(huán)境分析、土地資源學(xué)、農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用。
就業(yè)方向:(1)考取植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用專業(yè)研究生,2016年研究生率24.13%,2017年研究生錄取率率25%,2018年研究生錄取率61.40%;2019年研究生錄取率37.74%。(2)能夠開(kāi)展種植業(yè)、土地管理與利用、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化等方面的工作,平均就業(yè)率90%以上。
師資力量:現(xiàn)有專任教師16人,其中高級(jí)職稱教師3人,博士11人,博士占69%。學(xué)科帶頭人吳大付,博士,教授,中國(guó)農(nóng)學(xué)通報(bào)編委、中國(guó)土壤學(xué)會(huì)土壤生態(tài)專業(yè)委員會(huì)委員,主要研究方向?yàn)檗r(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展。專業(yè)負(fù)責(zé)人王菲,博士,校聘教授,主要研究方向?yàn)楦H/菌絲際微生物互作活化土壤難溶性磷的機(jī)制,目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“AM真菌菌絲際解磷細(xì)菌促進(jìn)土壤有機(jī)磷高效利用的作用機(jī)理”(執(zhí)行年限:2019.01-2022.12,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi):60萬(wàn)元)和國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃子課題“菌絲際解磷細(xì)菌促進(jìn)土壤磷素周轉(zhuǎn)的調(diào)控機(jī)理”(執(zhí)行年限:2017.07-2020.12,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi):50萬(wàn)元)。年輕教師代表劉星,博士,校聘副教授,目前主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金“設(shè)施黃瓜連作土壤氨氧化微生物群落特征及其對(duì)氨水熏蒸-生物有機(jī)肥聯(lián)用的響應(yīng)研究”(執(zhí)行年限:2017.01-2019.12,項(xiàng)目經(jīng)費(fèi):22萬(wàn)元)。
人才培養(yǎng)模式:本專業(yè)采用“全學(xué)程導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式,大學(xué)一年級(jí)分配專任指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)研究。開(kāi)展多種形式的課外專業(yè)活動(dòng),低年級(jí)舉辦“專業(yè)辯論賽”、“植物圖譜制作大賽”等活動(dòng),高年級(jí)組織“專業(yè)技能大賽”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等活動(dòng),通過(guò)多種形式的課外活動(dòng),拓展學(xué)生的視野,豐富人才培養(yǎng)方法。教學(xué)課程設(shè)計(jì)采用“全學(xué)程”精準(zhǔn)設(shè)計(jì),課程教學(xué)內(nèi)容前后精準(zhǔn)銜接,理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提升教學(xué)效果。
河南科技大學(xué)

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